三年级下册英语教案-Module 3 Personal information Unit5 Happy Birthday!课时 2 教科版（广州三起）

/教案：三年级下册英语Module3PersonalinformationUnit5HappyBirthday!课时2教学目标：1.能听懂、会说、会读本课的生词和句子。2.能用正确的语音、语调朗读课文，并能表演故事。3.能理解故事内容，并能用英语简单描述自己的生日派对。4.培养学生的观察能力、表达能力及合作精神。教学内容：1.生词：birthday,present,like,icecream,cake,balloons,game,havefun2.句子：Happybirthdaytoyou!Ilikepresents.Ilikeicecream.Ilikecake.Ilikeballoons.Ilikegames.Let'shavefun!教学重点与难点：1.重点：掌握本课的生词和句子，能够用英语简单描述自己的生日派对。2.难点：能够用正确的语音、语调朗读课文，并能表演故事。教具与学具准备：1.教具：课件、生日蛋糕模型、气球、礼物盒等。2.学具：学生自带生日礼物、笔记本、彩色笔等。教学过程：1.热身（5分钟）教师与学生互相问候，询问学生上周的生日情况。学生展示自己的生日礼物，并简单用英语描述。2.引入（10分钟）教师出示生日蛋糕模型，引导学生说出“Happybirthdaytoyou!”。学生模仿教师，集体庆祝生日。3.新课呈现（15分钟）教师播放课文动画，学生观看并回答问题。教师引导学生跟读课文，注意语音、语调的准确性。4.课堂活动（10分钟）学生分组，每组选一个角色（生日男孩/女孩、朋友1、朋友2），用课文中的句子进行角色扮演。教师巡回指导，纠正发音，鼓励学生大胆表达。5.巩固练习（5分钟）教师出示图片，学生用英语描述自己喜欢的生日礼物。学生分组进行生日派对游戏，如：吹气球、切蛋糕等。作业：学生用英语写一篇关于自己生日派对的短文。板书设计：1.Happybirthdaytoyou!2.Ilikepresents.3.Ilikeicecream.4.Ilikecake.5.Ilikeballoons.6.Ilikegames.7.Let'shavefun!课后反思：本节课通过庆祝生日的话题，引导学生运用英语进行交流，激发学生的学习兴趣。在课堂活动中，学生能够积极参与，大胆表达，提高了语言实践能力。但在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，及时纠正发音错误，确保教学质量。同时，课后作业的布置要注重学生的实际操作，使学生能够将所学知识运用到实际生活中。1.热身（5分钟）在课程开始时，我利用5分钟的时间与学生进行互动，互相问候，并询问学生上周的生日情况。这个环节的目的是让学生从课下的环境中过渡到课堂学习中，调动他们的学习积极性。在互动过程中，我鼓励学生用英语进行交流，提高他们的口语表达能力。2.引入（10分钟）在热身环节结束后，我用10分钟的时间引入新课。我出示一个生日蛋糕模型，并引导学生用英语说出“Happybirthdaytoyou!”。这个环节的目的是让学生熟悉本节课的主题，激发他们的学习兴趣。具体操作方法是，我向学生展示生日蛋糕模型，并带头说“Happybirthdaytoyou!”。然后，我邀请学生模仿我，集体庆祝生日。这个环节可以让学生在实际操作中感受英语的魅力，提高他们的学习兴趣。3.新课呈现（15分钟）具体操作方法是，我播放课文动画，并在动画结束后邀请学生回答问题。例如，我可以问学生：“Whoisthebirthdaygirl/boy?Whatdotheylike?”等问题。这个环节可以让学生在观看动画的过程中理解课文内容，为新课的学习做好铺垫。4.课堂活动（10分钟）在呈现新课后，我用10分钟的时间进行课堂活动。我让学生分组，每组选一个角色（生日男孩/女孩、朋友1、朋友2），用课文中的句子进行角色扮演。这个环节的目的是让学生在实际操作中运用英语，提高他们的语言实践能力。具体操作方法是，我将学生分成小组，并为每个小组分配角色。然后，我引导学生在小组内用英语进行角色扮演。在扮演过程中，我可以巡回指导，纠正学生的发音，鼓励他们大胆表达。这个环节可以让学生在实际操作中运用英语，提高他们的语言实践能力。5.巩固练习（5分钟）在课堂活动结束后，我用5分钟的时间进行巩固练习。我出示图片，学生用英语描述自己喜欢的生日礼物。这个环节的目的是让学生巩固所学知识，提高他们的语言表达能力。具体操作方法是，我向学生出示图片，并邀请他们用英语描述自己喜欢的生日礼物。这个环节可以让学生在实际操作中运用英语，提高他们的语言表达能力。1.热身活动设计在热身环节，我通过与学生互动，询问他们上周的生日情况，这样的问题可以让学生感到老师对他们的关注，同时也能够自然地引入本节课的主题。在这个环节中，我会特别注意倾听学生的回答，并对他们的英语表达给予积极的反馈，无论学生的语言是否完美，我都鼓励他们大胆地说出自己的想法。2.引入活动设计在引入环节，我通过展示生日蛋糕模型，并引导学生用英语说出“Happybirthdaytoyou!”，这样的活动可以让学生在实际情境中感知和学习英语。在这个环节中，我会特别注意观察学生的反应，确保他们能够理解并参与到活动中来。3.新课呈现在新课呈现环节，我通过播放课文动画，并邀请学生回答问题，这样的方式可以帮助学生更好地理解课文内容。在这个环节中，我会特别注意学生的观看和理解情况，确保他们能够跟上教学的节奏。4.课堂活动设计在课堂活动环节，我让学生分组进行角色扮演，这样的活动可以让学生在实际操作中运用英语，提高他们的语言实践能力。在这个环节中，我会特