2021-2022学年新疆喀什地区巴楚县人教版四年级上册期末考试数学试卷【含答案】VIP

2021~2022学年第一学期期末考试四年级数学试题考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间80分钟。2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共4页，答题卷共4页。要求在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。要求字体工整、笔迹清楚。4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、议题卷上答题无效。一、火眼金睛，明辨是非。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1.一个因数中间有0，积的中间一定有0。（）【答案】×【解析】【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，可直接计算出105×7、202×3的积，然后根据计算出的积进行判断即可。详解】105×7＝735；202×3＝606；由此可知，一个因数中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0。故答案为：×【点睛】此题考查的是三位数乘一位数（三位数中间有0），应采用举例法进行解答。2.相邻的两个面积单位间的进率都是100。（）【答案】×【解析】【分析】1公顷＝10000平方米，所以并不是所有相邻的两个面积单位间的进率都是100，据此即可判断。【详解】根据分析可知，并不是所有相邻的两个面积单位间的进率都是100。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对面积单位换算知识的掌握和灵活运用。3.电动门的设计是利用了平行四边形易变形的特性。（）【答案】√【解析】【分析】由平行四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，所以容易变形，电动门运用了平行四边形易变形的特性。【详解】根据分析：电动推拉门的设计运用了平行四边形的易变形的特性。故答案为：√【点睛】此题主要考查了平行四边形的特性是容易变形。4.一个五位数，“四舍五入”后约等于9万，这个数最大是89999。（）【答案】×【解析】【分析】省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；因此最大数是通过“四舍”得到的，依此判断。【详解】一个五位数，“四舍五入”后约等于9万，这个数最大是94999；故答案为：×【点睛】熟练掌握整数近似数的计算是解答此题的关键。5.把一个平角分成两个角，如果一个是钝角，那么另一个一定是锐角。（）【答案】√【解析】【分析】平角是等于180°的角，钝角是大于90°、小于180°的角，锐角是大于0°、小于90°的角。根据角的大小和分类，即可解答。【详解】如果一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，由于钝角是大于90°、小于180°的角，而平角是180°的角，分了一个钝角，则剩下的角肯定小于90°，且大于0°，根据分析可知，大于0°且小于90°的角是锐角。所以题目说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查角的大小和角的分类，解决此题的关键是牢记平角的大小和角的分类标准。二、仔细推敲，去伪存真。（将正确答案的序号填入括号内。每题2分，共10分）6.下面各数中只读一个零的数是（）。A.3005600 B.3050600 C.3000560【答案】C【解析】【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择。【详解】A．3005600读作：三百万五千六百，一个零也不读，不符合题意；B．3050600读作：三百零五万零六百，读两个零，不符合题意；C．3000560读作：三百万零五百六十，只读一个零，符合题意。故答案为：C【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。7.太阳射出来的光线可以看作是一条（）。A.直线 B.射线 C.线段【答案】B【解析】【分析】线段有2个端点，不能延伸，可以测量长度。射线有1个端点，可以向一端无限延伸，无法测量长度。直线没有端点，可以向两端无限延伸，无法测量长度。【详解】太阳射出来的光线可以看作是一条射线。故答案为：B【点睛】此题考查了直线、射线、线段的定义，要熟练掌握。8.已知○÷□＝5，如果被除数和除数同时乘10，那么商是（）。A5 B.50 C.500【答案】A【解析】【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【详解】根据分析可知商不变。故答案为：A【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。9.小明给客人沏茶：接水1分钟，烧水6分钟，洗茶壶1分钟，洗茶杯1分钟，拿茶叶1分钟，沏茶2分钟。要使客人尽快喝上茶，最少要（）分钟。A.11 B.9 C.8【答案】B【解析】【分析】由题意可知，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶共需1＋1＋1＝3（分钟），烧水的过程需要6分钟，因此可在等待烧水的过程中完成洗茶壶、洗茶杯与拿茶叶这三项任务，由此可知，最少要1＋6＋2＝9（分钟）使客人尽快喝上茶。【详解】据分析可知：1＋6＋2＝7＋2＝9（分钟）最少要9分钟。故答案为：B【点睛】本题考查了学生在生活中利用统筹方法合理安排时间的能力。10.如果1平方米能够站16人，那么1公顷大约能站（）人。A.1600 B.160000 C.16000000【答案】B【解析】三、认真思考，仔细填空。（每空1分，共22分）11.一个九位数，最高位上的数是6，百万位和百位上的数都是8，其他各数位上的数都是0，这个数写作（），读作（），这个数最高位是（）位。【答案】①.608000800②.六亿零八百万零八百③.亿【解析】【分析】九位数的最高位是亿位，则亿位上的数是6，百万位和百位上的数都是8，其他各数位上的数都是0，根据对整数的数位的认识写出这个数即可。亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出这个数。【详解】一个九位数，最高位上数是6，百万位和百位上的数都是8，其他各数位上的数都是0，这个数写作：608000800；608000800读作：六亿零八百万零八百。608000800这个数最高位是亿位。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对整数的数位的认识，以及亿以上数的读法。12.7公顷＝（）平方米4200平方厘米＝（）平方分米35000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米【答案】①.70000②.42③.3500④.35【解析】【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方分米＝100平方厘米，1平方千米＝100公顷，1平方千米＝1000000平方米，进行解答即可。【详解】1公顷＝10000平方米，7个10000平方米是70000平方米，所以7公顷＝70000平方米；因为4200平方厘米里面含有42个100平方厘米，所以4200平方厘米＝42平方分米；因为35000000平方米里面含有3500个10000平方米，35000000平方米里面含有35个1000000平方米，所以35000000平方米＝3500公顷＝35平方千米。【点睛】此题考查的是面积单位之间的换算，熟记面积单位之间的进率是解答本题的关键。13.一个数省略万位后面的尾数是20万，这个数最大是（），最小是（）。【答案】①.204999②.195000【解析】【详解】略14.如图，如果∠1＝70°，那么∠2＝（）。【答案】70°【解析】【分析】根据题意可知：∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°，因此∠2＝∠1。【详解】根据分析可知：∠2＝∠1＝70°【点睛】此题考查的角的计算，熟练掌握直角的特点与熟记直角的度数是解答此题的关键。15.在a÷25＝17……b中，余数b最大是（），这时被除数a是（）。【答案】①.24②.449【解析】【分析】有余数的除法，余数一定要比除数小，已知除数是25，所以余数b＜25，就可以求出余数最大是多少，再根据被除数＝商×除数＋余数，就可以求出被除数是多少。【详解】根据分析可得：余数b＜25，所以余数最大为：25－1＝24此时被除数为：25×17＋24＝425＋24＝449【点睛】在除法计算中，每次除得的余数都要比除数小。16.在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。（1）160×30（）3×1600；（2）8999990（）900000；（3）3600000（）36万；（4）24×35（）25×34。【答案】（1）＝（2）＞（3）＞（4）＜【解析】【分析】（1）积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变；（2）比较整数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，以此类推；（3）把整万的数改写成用“万”作单位的数的方法：将万位后面4个0省略，换成一个“万”字，即3600000＝360万，据此进行比较即可；（4）先求出算式的结果，再比较大小。【小问1详解】160×30＝3×1600；【小问2详解】8999990＞900000；【小问3详解】3600000＝360万，360万＞36万，所以3600000＞36万；小问4详解】24×35＝840，25×34＝850，840＜850，所以24×35＜25×34。【点睛】本题主要考查积不变的规律，整数大小的比较，整数的改写，以及两位数乘两位数的计算，要熟练掌握。17.□58÷63，如果商是一位数，□里最大应填（）；要使商是两位数，□里最小应填（）。【答案】①.5②.6【解析】【分析】（1）除数是63，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数就要小于63，由此求出最大的可能。（2）要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于63，由此求出最小的可能，据此求解。【详解】（1）要使商是一位数，即□5＜63，□的数只要小于6即可，□里就可以填1，2，3，4，5最大可以填5；（2）要使商是两位数，即□5≥63，□的数只要大于或等于6即可，□里能填6，7，8，9，最小能填6。所以□58÷63，如果商是一位数，□里最大应填5；要使商是两位数，□里最小应填6。【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数和除数比较大小，组成的数比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。18.3时整，时针与分针所成的角度是（），是（）角；分针从12走到4，形成的角是（）角。【答案】①.90°②.直③.钝角【解析】【分析】根据对钟表和角度的认识，分钟走一大格度数为30°，3时整时针指向3，分针指向12，中间有3个大格；分针从12到4走了4个大格。等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角，小于90°的角是锐角。据此即可解答。【详解】30°×3＝90°，是直角；30°×4＝120°，是钝角。【点睛】本题考查的是角度和钟表的认识，弄清楚每大格的度数是关键。19.如果锅里每次最多可以放2条鱼，每条鱼需要煎两面，每煎一面需要3分钟，要粗5条鱼最少需要用（）分钟。【答案】15【解析】【分析】烙饼问题公式：总时间＝饼数×2÷每锅可烙的数量×烙每面的时间。【详解】5×2÷2×3＝10÷2×3＝5×3＝15（分钟）【点睛】本题考查了烙饼问题的应用，要熟记公式。四、巧用方法，细心计算。（共22分）20.直接写得数。（1）60×20＝（2）56＋4＝（3）40×25＝（4）0＋220＝（5）400＋50＝（6）5×16＝（7）102×50≈（8）245＋40＝【答案】（1）1200；（2）60；（3）1000；（4）220；（5）450；（6）80；（7）5000；（8）285；【解析】【详解】略21.列竖式计算（带★要验算）（1）526×16＝（2）204×25＝（3）652÷28＝★（4）896÷32＝【答案】（1）8416；（2）5100；（3）23……8；（4）28【解析】【分析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘，再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面，每次除后余下的数都要比除数小。没有余数的除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。【详解】（1）526×16＝8416（2）204×25＝5100（3）652÷28＝23……8★（4）896÷32＝28验算：五、动手实践，操作应用。（22题3分、23题5分，共8分）22.请画一个比下面的角大30°的角。【答案】见详解【解析】【分析】直角是90°，比直角大30°，要画的角是90°＋30°＝120°。用量角器画角的一般方法：（1）先确定一个端点，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；（2）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一个点；（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这两条射线所成的夹角就是所要画的角度。【详解】【点睛】先要计算出要画的角的度数，这是解答本题的关键。23.在点子图里画一个平行四边形并画出它的一条高。【答案】见详解【解析】【分析】两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；平行四边形的高：在平行四边形底边的对边上任意找一点，过这个点向底边作垂线，这个点到垂足之间的线段就是对应底边上的高，高用虚线表示，并画上垂直符号；依此画图。【详解】画图如下：【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握平行四边形的特点，以及平行四边形的高的画法。六、联系生活，解决问题。（第28题8分，其余每题5分，共28分）24.水果店张老板购买榴莲315斤，共花5000元。如果每斤榴莲卖23元，这些榴莲全部卖掉可以赚多少钱？【答案】2245元【解析】【分析】卖的收入－购买榴莲花的钱数＝赚的钱数，单价×数量＝总价，单价是23元/斤，数量是315斤，依此计算出这些榴莲可以卖的总钱数，然后用这些榴莲可以卖的总钱数减买这些榴莲花的钱数即可，依此列式并计算即可。【详解】23×315＝7245（元）7245－5000＝2245（元）答：这些榴莲全部卖掉可以赚2245元。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。25.一列火车3小时行驶180千米。照这样的速度，要行驶960千米，需要几小时？【答案】16小时【解析】【分析】先根据速度＝路程÷时间，求出这列火车的速度。再根据时间＝路程÷速度，求出需要行驶的时间。【详解】180÷3＝60（千米/时）960÷60＝16（小时）答：需要16小时。【点睛】本题考查行程问题，根据路程、速度和时间之间的关系解答。26.本学期初，学校举行了“致敬抗疫英雄”美术作品展，共展出绘画作品420件，如果每张展板上可放16件，可以放满几张展板，还剩下多少件？【答案】26张；4件【解析】【分析】根据题意可知：用绘画作品的总数量除以每张展板上可放的数量即可，得到的商就是可以放满展板的数量，余数就表示还剩下的数量。【详解】420÷16＝26（张）……4（件）答：可以放满