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文档简介

湖南师大附中博才实验学校2025届九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题标检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作中,不正确的是A.倾倒液体 B.读取液体体积 C.检查气密性 D.取少量氯化钠2.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.碳酸氢铵受热分解时,闻到刺激性气味C.加热铜绿,生成氧化铜 D.硫在空气中燃烧,产生无色无味的气体3.下列物质属于纯净物的是A.空气 B.牛奶 C.五氧化二磷 D.稀有气体4.环保部发布的监测数据显示,近年来我国PM2.5(细颗粒物)浓度下降。下列做法不利于PM2.5浓度下降的是A.建筑工地喷水降尘B.禁止野外焚烧作物秸秆C.发展火力发电D.推广使用太阳能路灯5.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是A.碱溶液一定呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B.溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物C.催化剂可以改变化学反应的速率,因此所有化学反应都需要催化剂D.酸碱中和反应都生成盐和水,因此生成盐和水的反应都是中和反应6.某婴儿配方奶粉部分营养成分含量如下表所示,其中“钙、磷、铁、锌”应理解为()营养成分钙磷铁锌含量(mg/100g)6005206-113-7A.离子 B.原子 C.元素 D.分子7.下列有关空气成分的说法不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.二氧化碳是一种空气污染物C.氮气充入食品包装中可以防腐D.氧气能供给呼吸和支持燃烧8.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条,将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是A.图2比图1的实验更环保、更节约B.图2中bc段纱布始终不会变红C.图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动D.若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,纱布变红的时间会变长9.下列实验现象的描述与事实不相符的是()A.木炭在氧气中燃烧时发出白光B.红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟C.硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰D.氢气燃烧产生蓝色火焰,生成使澄清石灰水变浑浊的气体10.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后一段时间,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,下列对这种现象解释不合理的是()A.甲同学使用红磷的量太少,瓶内氧气没有消耗完B.甲同学未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C.甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹D.甲同学插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出11.关于水的说法不正确的是A.由水分子构成B.由氢气和氧气两种气体组成C.由氢元素和氧元素组成D.每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成12.下列净化水的常用方法中属于化学变化的是()A.自然沉降B.消毒剂消毒C.过滤D.活性炭吸附二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从观音湖中取回一定量的水样。I.为了测定一定量水中泥沙的质量,某同学设计了甲图所示的实验操作:(1)甲图操作中除还应补充玻璃棒外,该实验还有两处错误:①过滤时滤纸的边缘高于漏斗的边缘;②_________。(2)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是______________(写一条即可)II.乙图是“电解水实验”示意图(1)图中试管2中的气体是_____,写出该反应电解水的符号表达式_________。(2)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇______(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。14.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:(1)指出图中标有数字的仪器名称:①______;②______.(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的______发生装置(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式是____________;反应类型为______,若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置。(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若将F装置内装满水,收集氧气。则气体应从______(填“a”或“b”)进入F中,若用向上排空气法收集氧气,应该从______(填“a”或“b”)通入F中。(4)待气泡______时开始收集氧气.实验结束时应该先____再____,以防止____。15.实验室常见制取氧气的方法有:(一)加热氯酸钾(二)加热高锰酸钾(三)分解过氧化氢。其实验装置如图所示。(1)装置A中仪器a的名称是:_____;(2)如图装置A正在制取氧气,则制取氧气的方法是上述三种方法中的①_____,发生反应的化学方程式为②_____,收集氧气时集气瓶内要装满水的目的是③_____;(3)实验室用加热的方法制取氧气的过程,大致可分以下几步,其中正确顺序是_____;①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检验装置的气密性④将药品装入试管并固定装置⑤用排水法收集气体⑥将导气管从水槽中移出A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②(4)用装置D收集一瓶氧气,验满的操作是_____;(5)从环保、节能、操作简单的角度分析,制取氧气时最好选用上述三种方法中的_____。16.下面是测量空气中氧气体积含量的实验Ⅰ用如图1所示实验装置测定空气中氧气含量。并绘制出图2所示的压强变化曲线,则BC段气压变化的原因是______,引起DE段气压变化的操作是______。Ⅱ图1测得结果不够准确,实验小组进行反思。该小组通过查阅资料,选定白磷与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同在如图3所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。查阅资料白磷着火燃烧的最低温度为。提出问题氧气体积约占空气总体积的多少?实验准备锥形瓶内空气体积为230mL(气球内少许气体体积忽略不计),注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。实验探究装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析(1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是______,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体______燃烧填“支持”或“不支持”。(2)写出白磷在空气中燃烧的符号表达式:______。(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:______;②当注射器中的水还剩约______mL时停止下流,说明空气中氧气约占空气总体积的1/5.(小气球的体积变化忽略不计)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.测定工业废气中的SO2含量。(查阅资料)①溴水(Br2溶于水)可与SO2反应,其化学方程式:Br2+SO2+2H2OH2SO4+2HBr②某地规定工业排放的废气中SO2含量不得超0.4mg·m-3。探究小组进行如下实验,测定步骤:Ⅰ.向试管中加入含质量0.01gBr2的溴水(显黄色)。Ⅱ.在指定地点抽取工业废气缓慢通入上述溴水中(如图)。Ⅲ.当通入溴水中的工业废气总量达5m3时,溶液恰好由黄色变成无色(Br2完全反应,废气中SO2被完全吸收,且不发生其他反应)。求该废气中SO2含量(mg·m-3)?该废气是否符合排放标准?(要求写出解题过程)18.丙三醇俗称甘油化学式为C3H8O3)可用于制造化妆品请计算:(1)甘油中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_____。(2)甘油中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(填最简整数比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克?____(计算过程要完整)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。例如:“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。(1)化合反应和氧化反应属于什么关系?(2)混合物和纯净物属于什么关系?

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入,故操作正确;B、取用一定量的液体一般用量筒,量筒必须平放,读取液体体积时视线与凹液面的最低点保持水平,故操作正确;C、检查装置气密性时,导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,故操作正确;D、取用少量氯化钠,要用药匙,瓶塞要倒放,以防污染药品,故操作错误。故选D。【点评】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、B【解析】

A、细铁丝在空气中不能燃烧,选项A错误;B、因为碳酸氢铵受热分解有氨气生成,所以实验现象是:生成有刺激性气味的气体(即闻到刺激性气味),选项B正确;C、加热铜绿时,生成氧化铜,是实验结论而不是实验现象,选项C错误;D、硫在空气中燃烧,产生一种具有刺激性气味的气体,选项D错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、C【解析】

A、空气中有氧气、氮气等,属于混合物,不符合题意;B、牛奶中有蛋白质和多种营养成分,属于混合物,不符合题意;C、五氧化二磷是一种物质组成的,属于纯净物,符合题意;D、稀有气体是氦、氖、氩、氪等气体的总称,属于混合物,不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物4、C【解析】

PM2.5主要来源于化石燃料的燃烧和扬尘。【详解】A、建筑工地喷水降尘,可以减少扬尘,故A正确,不符合题意;B、禁止野外焚烧作物秸秤,可以减少燃烧产生的小颗粒物,故B正确,不符合题意;C、发展火力发电,会加剧空气污染,增加颗粒物,故C不正确,符合题意;D、推广使用太阳能路灯,不会产生污染,不会释放颗粒物,故D正确,不符合题意。故选C。5、B【解析】

A、碱溶液一定呈碱性,但呈碱性的溶液不一定是碱溶液,比如纯碱溶液,故A错误;B、溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物,故B正确;C、催化剂可以改变化学反应的速率,不是所有化学反应都需要催化剂,常温下反应很快的反应一般不需要,故C错误;D、酸碱中和反应都生成盐和水,因此生成盐和水的反应不一定是中和反应,比如碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故D错误。故选B。6、C【解析】

某品牌婴儿配方奶粉部分营养成分含量表中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、磷、铁、锌”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选:C。7、B【解析】

A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光,充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯,故A正确;B、二氧化碳是空气的成分之一,不是空气污染物,故B不正确;C、氮气的化学性质不活泼,可在食品包装时充入防腐,故C正确;D、氧气具有助燃性,能支持燃烧,还能供给呼吸,故D正确。故选B。8、B【解析】

A.图2比图1的实验更环保、更节约药品,此选项正确;B.由于氨分子不断地运动,一部分氨分子与湿润的酚酞纱布条接触,氨分子能使酚酞溶液变红,所以图2中bc段纱布也变红,此选项错误;C.图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动,此选项正确;D.温度越低,分子运动速度越慢,此选项正确。故选B。9、D【解析】

A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,故A正确。B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,故B正确。C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,故C正确。D、氢气燃烧,产生蓝色火焰,不能生成使澄清石灰水变浑浊的气体,故D错误。故选D。10、D【解析】A、实验中所取红磷的量不足,会使装置内氧气不能被全部消耗,所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一,故解释合理;B、若甲同学可能未塞紧瓶塞,则会使实验装置漏气,那么外界空气就会进入集气瓶内,因此测得氧气的体积分数小于五分之一,故解释合理;C、甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹,会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出,所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一,故解释合理;D、甲同学插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,因此测定氧气体积分数增大,故D解释不合理;故选D。点睛:根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、注意事项进行分析可以知道:造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑:(1)装置是否漏气;(2)红磷的用量是否充足;(3)瓶内的氧气是否耗尽;(4)装置是否冷却到室温。11、B【解析】

A、从微观角度看,水是由水分子直接构成的物质,选项A正确;B、从宏观上看,水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,不是由氢气和氧气组成的,选项B不正确;C、从宏观上看,水是由氢元素和氧元素组成的,选项C正确;D、水的化学式是H2O,可见一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,选项D正确。故选B。12、B【解析】

根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析。【详解】A、自然沉降的过程中只是不溶于水的颗粒沉淀下来,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B、消毒剂一般用氯气,会与水反应生成盐酸、次氯酸,消毒的过程中有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C、过滤是把不溶于水的固体和水分离的一种方法,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D、活性炭能吸附色素和异味,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。故选B。【点睛】解答本题时要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、漏斗末端未紧靠烧杯内壁滤纸破损(合理即可)O2H2OH2+O2硬水【解析】

I.(1)由过滤的注意事项并结合图示可知,该图存在的明显错误是:滤纸的边缘高于漏斗的边缘,应该低于漏斗边缘,漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,应紧靠烧杯内壁;(2)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是:滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使滤液浑浊;承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊;II.(1)由电解水的简易装置可知,试管2收集的气体较少,是氧气;试管1收集的气体较多,是氢气,电解水的符号表达式H2OH2+O2;(2)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水,肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣。14、酒精灯集气瓶A分解反应Dba连续均匀冒出撤离导管熄灭酒精灯水倒吸,炸裂试管【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】(1)图中标有数字的仪器名称:①酒精灯;②集气瓶。(2)氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,故实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的A发生装置,反应的化学方程式是;反应符合一变多,故反应类型为分解反应,若要收集较为纯净的氧气,用排水法收集,故最好选用D装置。(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若将F装置内装满水,收集氧气。则气体应从短管进,水从长管出,故从b进入F中,若用向上排空气法收集氧气,应该从长管进,空气从短管排出,故从a通入F中。(4)待气泡连续均匀冒出时开始收集氧气.实验结束时应该先撤离导管再熄灭酒精灯,以防止水倒吸,炸裂试管。15、试管(二)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑排净集气瓶内的空气,使收集到的氧气更纯净B把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满(三)【解析】

(1)仪器a是试管;(2)装置A适用于固体加热制取氧气,因为试管口有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,制取氧气的方法是上述三种方法中的(二);高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;收集氧气时集气瓶内要装满水的目的是排净集气瓶内的空气,使收集到的氧气更纯净;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要先检验装置的气密性,然后装药,加热制取氧气,实验结束,需要先撤导管,然后熄灭酒精灯,所以正确的顺序是:③④①⑤⑥②,故选B;(4)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。若用装置D收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;(5)用过氧化氢制取氧气不需要加热,且生成物除氧气之外,只有水生成,对环境无污染,所以制取氧气时最好选用(三)。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、红磷燃烧放热,导致气压增大打开弹簧夹,水倒流至集气瓶中,瓶内的气体体积减小使温度达到白磷着火点不支持锥形瓶中的氧气消耗,瓶内气压降低4【解析】

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