2023年云南玉溪农业职业技术学院招聘毕业生考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年云南玉溪农业职业技术学院招聘毕业生考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.科学研究C.开展教育D.培养人才【答案】：D2.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.1年B.4年C.2年D.无限期【答案】：C3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】：D4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的实施C.教育法规的遵守D.教育法规的适用【答案】：C5.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.高等教育自学考试类学生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.往届毕业生【答案】：C6.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科特性B.学科规训C.学科信仰D.学科方向【答案】：B7.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】：D8.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.以学生为中心C.强化问题意识D.强调学生理解【答案】：C9.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.差异性B.可变性C.多元化D.历史继承性【答案】：D10.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于促进学生自主学习B.不合理，歧视学生的生理缺陷C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D11."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.教育与生产劳动相结合C.实现素质教育D.注重实践教学【答案】：B12.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.赏罚分明B.因材施教C.秉公办事D.坚持真理【答案】：B13.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.人格关系C.教学关系D.法律关系【答案】：D14.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D15.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.专业评估B.层次评估C.水平评估D.等级评估【答案】：C16.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.综合B.抽象C.分析D.概括【答案】：D17.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A.课程即经验B.课程即复杂会话C.课程即知识D.课程即活动【答案】：C18.（）是教师职业行为的基本要求。A.爱国B.守法C.廉洁D.奉公【答案】：A19.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.基础性B.高深性C.专业性D.前沿性【答案】：D20.心智技能的特点有（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、简缩性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、展开性【答案】：A21.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.家庭教育C.学校教育D.社会教育【答案】：C22.以下关于高等教育的表述，错误的是（）。A.建立在中等教育基础上的教育B.培养高级专门人才的教育C.初等教育之后的一切教育D.中等教育阶段以后的专业教育【答案】：C23.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.本我B.自我C.镜我D.超我【答案】：C24.university的本义是（）A.科研机构B.职业训练机构C.牧师养成所D.师生行会【答案】：D25.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.三权分立思想B.自然权利思想C.自由平等思想D.人文主义思想【答案】：D26.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。A.全国最高教育行政机关B.全国最高科学研究机构C.全国最高外交管理机构D.全国最高文化管理机构【答案】：A27.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.内容反应C.情感回应D.具体化【答案】：A28.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务A.教育均衡B.教书育人C.教育平等D.立德树人【答案】：D29.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.电子邮箱B.QQC.微信D.面对面【答案】：D30.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的重构B.问题的表征C.问题的识别D.问题的评价【答案】：B31.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科建设管理B.学科方向建设C.学科梯队建设D.学科内容建设【答案】：B32.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.走班制B.课堂教学C.教学方法D.教学组织形式【答案】：D33.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.应用研究B.战略研究C.基础研究D.发展研究【答案】：A34.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我不知道老师会问什么问题”B.“我不管老师如何评分”C.“我准备好了，我能对付考试”D.“老师出的怪题把我难住了”【答案】：C35.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.瞬时作用B.长期作用C.理智作用.D.直觉作用【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.意义学习分为哪几个类型（）A.命题学习B.概念学习C.配对材料学习D.符号学习【答案】：ABD37.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.自主聘任教师B.选编教材C.组织实施教学活动D.自主制定教学计划【答案】：BCD38.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.体罚学生，经教育不改的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。【答案】：BCD39.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：ABD40.诚实守信具有（）。A.积累性B.增值性C.易损性D.利他性【答案】：ABC41.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.树立良好形象B.遏制歪风邪气，改善环境C.有助于弘扬团队精神D.赢得社会的信任与尊重【答案】：BC42.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.制度监督C.舆论监督D.法律监督E.上级监督F.自我监督【答案】：ABCDEF43.教师职业劳动的特点（）。A.个体性与创造性B.集体性与长期性C.全面性与示范性D.能动性与多样性【答案】：ABCD44.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力B.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力C.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等D.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件【答案】：ACD45.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.不适合人际关系适应不良的人B.个人深层次问题不易暴露C.对带团的领导者要求高D.个体差异难以照顾周全【答案】：BCD46.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.团结协作B.一专多能C.秉公办事D.服从大局E.爱岗敬业【答案】：ABCDE47.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的后继行为B.影响个体对今后成败的期望C.影响个体对成败的认知D.影响个体的情绪情感反应【答案】：ABD48.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】：ABC49.教师职业道德的培育过程包括（）。A.内化B.养成C.塑造D.认识【答案】：ABC50.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】：ABCD51."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.只表扬不批评C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】：ACD52.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】：ABCD53.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.教学反思C.教学决策训