河南省郑州市郑州外国语2025届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

河南省郑州市郑州外国语2025届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．乙炔（分子式C2H2），俗称电石气，乙炔在室温下是一种无色、极易燃的气体。纯乙炔是无臭的，但工业用乙炔由于含有硫化氢、磷化氢等杂质，而有一股大蒜的气味。下列有关乙炔说法正确的是（）A．乙炔是由两个碳原子和两个氢原子构成B．乙炔分子中含有一个氢分子C．乙炔中含有C、H两种元素D．乙炔的物理性质为在室温下是一种无色、极易燃的气体2．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（）A．用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃B．用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气C．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳D．用燃着的木条区分氧气和氢气3．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体4．下列对物质颜色的总结错误的是（）A．黑色：二氧化锰、四氧化三铁 B．红色：红磷、酚酞试液C．白色：氧化镁、五氧化二磷 D．无色：水、氮气5．核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电．锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示．以下表述中正确的是（）A．图2、图3都属于锶元素 B．图3所表示粒子的化学符号是SrC．锶原子的中子数为38 D．锶原子的相对原子质量是87.62g6．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D．红磷在氧气中燃烧，有大量白雾生成7．下列说法正确的是A．电线短路引起电器着火，直接用水浇灭B．蜡烛一扇即灭，是因为缺少了空气所以无法继续燃烧C．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点D．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火8．长途运输活鱼，常用过氧化钙增氧。CaO2中Ca是+2价，则O的化合价为A．+2 B．0 C．-2 D．-19．下列物质中，含有氧分子的是A．O2 B．H2O C．CO2 D．H2O210．某同学俯视量筒取溶液，读数为13.5mL，则读数与实际量取液体的体积相比，读数A．偏小 B．偏大 C．正确 D．无法确定11．北京市的机动车保有量已超过476万辆，汽车尾气的排放对环境的污染日益严重。利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2，过程如图所示。下列说法正确的是A．该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收 B．反应前后氧原子个数发生了变化C．该过程不能说明CO具有可燃性 D．反应物和生成物均为氧化物12．自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是A．蒸馏 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．过滤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图。回答有关问题：写出装置中标号仪器的名称：______，______。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为：______。在加入药品之前，应先______。要得到比较纯净的氧气收集装置选择______，收集氧气时，若得到的氧气不纯，原因可能是：写一条______。写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：______，并据此选择图中______填字母组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是______。14．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验,请完成实验报告;实验目的实验现象实验结论（1）测定空气中_____的体积分数（2）白磷着火燃烧,活塞先向___（填“左”或“右”，下同）移，后向___移，最后停在刻度约为____（填整数）的位置上（3）空气的成分按体积计算，该气体约占______[实验反思]（4）白磷足量的目的是______；（5）此实验选择的药品应该具有的性质是____;(写一点)（6）此装置的优点是______。15．水是生命之源。人类日常生活与工农业生产都离不开水。根据以下三个实验回答问题。

（1）水沸腾发生了_____（填“物理”“化学）变化；（2）简易净水器中活性炭起_____作用；（3）有关水和通电分解水的反应，下列说法正确的是_____。A每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B水由氢气和氧气组成C通电分解，生成氧气和氢气的质量比是1：2D电解水的过程中：分子种类不变E水通电分解的反应中，元素的化合价不变F电解水，负极产生的气体具有可燃性16．根据下列装置图回答问题：（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是_____（填序号）来制取。用装置E来收集，其原因是_____，收集氧气的适宜时刻是_____。其反应的文字表达式是_____。（2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插人水中），可以看到的现象是_____。（3）若选用C收集氧气，你认易验满的方法是_____。（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因_____、_____。（要求答出两点即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是某种化肥的部分信息，请根据相关信息计算.碳酸氢铵净重：含氮量：化学工业公司（1）该化肥中氮元素的质量为_______kg.（2）碳酸氢铵的相对分子质量_______；（3）碳酸氢铵中碳、氧两种元素的质量比_______；（4）碳酸氢铵中氮元素的质量分数_______（计算结果精确到）；（5）该化肥中碳酸氢铵的质量（计算结果精确到）_______；（6）该化肥是_______（填“混合物”或“纯净物”）.（写出（2）-（5）的计算过程）18．如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答:（1）Vc中碳、氢元素质量之比为_____。（2）Vc的化学式为_____。（3）为了测定该维生素C片剂中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的单质碘(I2)，将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中，测得生成的C6H6O6的质量为0.522g，求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）从微粒的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的过程。_________________(填写具体粒子,下同)变化，______________不变。化学反应的微观实质是________________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、由乙炔（分子式C2H2）可知，一个乙炔分子是由两个碳原子和两个氢原子构成，故选项错误；B、分子是由原子构成的，分子中不能再含有分子，故选项错误；C、由乙炔（分子式C2H2）可知，乙炔中含有C、H两种元素，故选项正确；D、乙炔是极易燃的气体，说明具有可燃性，属于化学性质，故选项错误。故选C。2、A【解析】

A、蜡烛刚熄灭时产生的白烟中存在石蜡，用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能复燃，改用燃着的木条，蜡烛复燃，符合题意；B、氧气具有助燃性，能使用带火星的木条复燃，能使燃着的木条燃烧更旺，都能检验氧气不符合题意；C、燃着的木条在氧气燃烧更旺、在二氧化碳中熄灭、在空气无明显变化，用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气，不符合题意；D、氢气能燃烧，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，用燃着的木条区分氧气和氢气，不符合题意。故选A。3、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。4、B【解析】

A、四氧化三铁、二氧化锰都是黑色固体，故正确；B、无色酚酞试液是无色液体，故错误；C、氧化镁、五氧化二磷都是白色固体，故正确；D、水是无色液体，氮气是无色气体，故正确；故选：B。5、A【解析】试题分析：A、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，其原子序数是38，又核内质子数=原子序数，因此锶元素的核内质子数等于38，图2、图3中的微粒的核内质子数都为38，根据元素的种类取决于核内质子数可以知道图2、图3都属于锶元素，故说法正确；B、图3所表示粒子的核内质子数是38，核外电子数是36，核内质子数大于核外电子数，是锶离子，带2个单位的正电荷，其化学符号是Sr2+；故说法错误；C、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，其相对原子质量为87.62，又其核内质子数=原子序数=38，根据相对原子质量约等于质子数加中子数可知，锶原子的中子数不等于38，故说法错误；D、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，锶原子的相对原子质量是87.62，不是87.62g，故说法错误；故选A．考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．点评：本题难度不大，只有掌握粒子结构示意图含义、元素周期表中信息就能正确解答，通过此题的练习可以提高利用结构示意图和元素周期表进行解题的能力．6、C【解析】

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误；C、蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现，故选项说法正确；D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误。故选C。7、D【解析】

A、电线短路引起电器着火，直接用水浇灭会导电，会进一步损坏电气设备，对救火人员造成触电危害，不符合题意；B、蜡烛一扇即灭，蜡烛火焰周围的空气并没有减少，是因为空气流动使可燃物温度达不到着火点，所以无法继续燃烧，不符合题意；C、物质的着火点一般不能升高或降低，向下时，更容易得到可燃物的着火点，所以燃烧更充分，不符合题意；D、由图可知，金属镁在二氧化碳中也能燃烧，故金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，符合题意。故选D。【点睛】燃烧三要素满足两个还不能燃烧，一定是第三个要素未满足。8、D【解析】CaO2中Ca是+2价，设氧元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，+2+2x=0，解得x=-1价，故选D。9、A【解析】

A、氧气是由氧分子构成的，氧气中含有氧分子，符合题意；B、水分子中含有氧原子，水中不含氧分子，不符合题意；C、1个二氧化碳分子中含有2氧原子，不符合题意；D、1个过氧化氢分子中含有2个氧原子，不符合题意。故选A。10、B【解析】

俯视液体，看到的读数偏大。

故选：B。【点睛】在用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平．11、C【解析】A、该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收，说法错误，此反应只能说明一氧化碳的转化，故A错误；B、反应前后氧原子个数发生了变化，说法错误，根据质量守恒定律，反应前后原子个数不会变化，故B错误；C、该过程不能说明CO具有可燃性，说法正确，该过程只能说明CO具有还原性，故C正确；D、反应物和生成物均为氧化物，说法错误，因为氧气为单质，故D错误．故选C．12、C【解析】根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，进行分析判断即可。A、蒸馏，使水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水，能使水得到净化；B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的异味、不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，能使水得到净化；C、加入肥皂水，根据产生泡沫的多少，可以检验是硬水还是软水，但不能使水得到净化；D、过滤可除去水中不溶性杂质，所得的水尽管还含有可溶性杂质，但能使水得到净化，故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管长颈漏斗2KClO32KCl+3O2↑检查装置的气密性G集气瓶中水未装满或一开始冒气泡就开始收集气体等2H2O22H2O+O2↑CE将带火星的木条放在瓶口，复燃则满【解析】

（1）仪器的名称是试管，仪器的名称是长颈漏斗；（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下分解为氯化钾和氧气；反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；加入药品前，为防止装置漏气影响实验效果，应先检验装置的气密性；氧气不易溶于水，可用排水法收集较纯净的氧气，收集装置选择G；若最终收集到的氧气不纯，则导致氧气不纯的原因可能是集气瓶中水未装满或一开始冒气泡就开始收集气体等；（3）过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；过氧化氢制取氧气时，反应物的状态是固体和液体，不需加热，发生装置可选用C，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，用向上排空气法收集的气体较干燥，收集装置可选用E。选择图中CE组装一套制取干燥氧气的装置；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。检验氧气是否收集满可用带火星的木条放于瓶口，木条复燃，则说明氧气收集满【点睛】本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。14、氧气右左8充分消耗容器中的氧气能在空气中燃烧;生成物是固体;不与空气中其他成分反应等(合理即可)装置始终密闭,误差小，污染小(合理即可)【解析】

（1）该实验中磷燃烧且只消耗空气中的氧气，玻璃管内减少的气体就是氧气，实验目的是测定空气中氧气的体积分数；（2）白磷着火燃烧,放出大量的热，使容器内气体体积膨胀，压强增大，活塞先向右移，燃烧结束后，由于气体体积减少，压强变小，活塞向左移，由于氧气约占空气体积的五分之一，最后停在刻度约为8的位置上；（3）空气的成分按体积计算，该气体约占五分之一；（4）白磷必须足量的目的是充分消耗容器中的氧气，使测定结果更准确；（5）此实验选择的药品应该具有的性质是能在空气中燃烧、生成物是固体、不与空气中其他成分反应等，使空气减少的体积就是氧气的体积；（6）此装置的优点是装置始终密闭,可以保持良好的气密性，减小误差，同时防止五氧化二磷逸散到空气中，减少污染物的排放。【点睛】测定空气中氧气含量时所用的可燃物必须能且只能与空气中的氧气反应，且不生成气体。15、物理吸附AF【解析】

（1）根据变化的特征分析回答；（2）根据活性炭具有吸附性分析回答；（3）根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”、生成物的性质、化合价原则等分析回答。【详解】（1）水沸腾时没有新物质生成，发生了物理变化；（2）由于活性炭具有吸附性，简易净水器中活性炭起吸附作用；（3）A．每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故A选项说法正确，符合题意；B．水是由氢元素和氧元素组成，故B选项说法不正确，不符合题意；C．通电分解，生成氧气和氢气的质量比是8：1，故C选项说法不正确，不符合题意；D．电解水的过程中：水分子变成了氢气分子和氧气分子，故D选项说法不正确，不符合题意；E．水通电分解的反应中生成了两种单质，元素的化合价发生了变化，故E选项说法不正确，不符合题意；F．电解水，正极产生为氧气，负极产生的气体是氢气具有可燃性，故F选项说法正确，符合题意。【点睛】本题主要考查了水的净化、电解的知识，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可。16、A氧气微溶于水导管口有连续均匀的气泡产生时开始收集氯酸钾氯化钾+氧气有少量水进入玻璃导管将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃先熄灭酒精灯，后将导管从水中取出实验开始前，试管外壁有水渍【解析】

（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制备和收集氧气，他应选用的固体加热装置是A（试管口略微向下）来制取。用排水法装置E来收集，其原因是：氧气微溶于水，收集氧气的适宜时刻是：导管口有连续均匀的气泡产生时开始收集。氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气反应的文字表达式是：氯酸钾氯化钾+氧气；（2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插人水中），装置内压强变小，可以看到的现象是：有少量水进入玻璃导管；（3）若选用向上排空气法C装置收集氧气，氧气有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后