经济活动管理制度（3篇）

经济活动管理制度（3篇）经济活动管理制度（精选3篇）经济活动管理制度篇1为加强我工段经济活动分析工作,使班组的各项经济活动可控、在控,保证各项经营管理工作有分析、有反馈、有落实、有措施,现对班组经济活动分析的具体工作进行规范,也是为了更好地控制支出,扩大效益,提高企业管理水平,特制定以下《班组经济活动分析管理制度》。一、经济活动分析的时间:每月组织分析一次,时间为月末的25号。二、经济活动分析的参会人员;为各个运行班组的所有成员与工段长,也可以邀请工艺与设备专工进行指导。三、经济活动分析的内容:1、本月度总产气量和总电石用量,计算出乙炔发生器的收率。发生器收率(产率)的计算公式为收率=实际产气量/理论产气量_100%,这是衡量乙炔装置效率及估计乙炔流失量的指标。并根据计算结果与历史进行比较,找出差距,分析原因。为下一步的工作提供指导与借鉴。2、核算本月度的备品备件的消耗数量,是否在分厂规定的范围内。3、计算本月度编织袋的用量情况,并与电石灰分进行一个比较,看是否相符。4、核算一次水用量,并对四个班组进行比较与考核。5、核算本月度工段所用消耗品,如大小扫帚、拖把、油品等的用量,并登记造册。6、最后进行综合经济效益分析,通过综合分析,了解工段与班级的经济活动情况,促进整体效益的提高,挖掘企业内部潜力,提高劳动生产率,降低费用。7、统计发生器温度的控制情况,计算其合格率,并做为考核班组的一项重要指标。8、统计水洗塔出口温度的控制情况,计算其合格率,并做为考核班组的一项重要指标。9、统计乙炔纯度的合格率,并做为考核班组的一项重要指标。四、经济活动分析的要求:(1)按时间要求每月分析一次,并将分析结果登记入帐。(2)按分析的时间客观进行分析,实事求是地反映工段与班级经济活动的整体状况。(3)通过分析针对现状,预测工段的未来和前景,提出合理化的意见和措施。五、经济活动分析的方法:采取对比法,就是把主要经济指标在实际同计划之间,在不同时期之间以及在不同班组之间进行对比的方法。通过对比,可找出差距,发现问题,然后再深入分析产生问题的原因和解决问题的关键,为了下一步的工作提供指导和借鉴。经济活动管理制度篇21、范围本标准规定了浙江长兴发电有限责任公司经济活动分析的管理职能、管理内容与要求、检查与考核。本标准适用于浙江长兴发电有限责任公司经济活动分析的管理。2、管理职能公司分管经营的副总经理主持公司经济活动分析工作。经营工作部(计划)是公司经济活动分析管理的归口部门,负责收集、整理、汇总经济活动的有关资料,定期组织召开公司经济活动分析会议,检查落实会议作出的有关决定。3、管理内容与要求3.1经济活动分析的责任3.1.1经营工作部(计划)负责定期组织召开公司经济活动分析会议。负责上月度发电量、厂用电量、标准煤耗计划的完成情况、同比情况分析;提供公司经济技术指标变动情况及其对煤耗的影响。负责提供机组启停、机组降负荷等因素对电量的影响情况。负责提供有功负荷曲线合格率的统计情况。负责提供燃煤单价分析变动情况及原因。负责提供燃料管理情况(进厂煤、入炉煤、库存)。负责提供参加电力市场运作的有关情况。负责提供经营业务的有关情况(合同管理、招投标、经营指标等)。3.1.2经营工作部(财务)负责提供销售收入、成本、利润等指标的分析情况。负责提供各项费用的支出情况(管理费、福利费等)。负责对燃料的单位成本进行分析,主要是对影响燃料成本增减额的各项因素进行分析。负责提供财务预算管理的执行情况。3.1.3经营工作部(物资)负责提供设备采购的资金使用情况。负责提供大、小修和日常维修中各部门领用的设备及消耗性材料情况。负责提供各部门工器具、低值易耗品领用情况。负责提供上月度设备、材料计划采购情况的分析。负责提供燃油、酸、碱、透平油、机油等消耗品领用情况分析。3.1.4总经理工作部负责提供劳动生产率分析。负责提供工时利用率、计划外用工及非生产用工情况。负责提供工程项目决算、经济合同履行的专项审计分析情况。负责提供交通运输车辆费用支出情况。3.1.5设备管理部负责提供新技术、新工艺推广应用等项目的成本分析和效益分析。根据能源消耗情况提出节能降耗的措施。负责提供设备技术改造的经济效益分析。负责提供企业内部承包检修项目的材料消耗、工时定额完成情况以及设备缺陷影响经济技术指标的分析。负责提供固定资产购置、使用、报废情况。负责提供技改、科技项目完成情况。3.1.6发电部进行节能分析。负责分析各主要参数对发电煤耗的影响。负责分析各辅机运行变化对厂用电率的影响。负责对酸、碱、油等消耗性指标以及补水率、汽水损失率完成情况的分析。3.1.7设备维护部负责提供维修的材料消耗、工时定额完成情况。负责对设备缺陷原因而少发电量和降低经济指标的分折。3.1.8多种经营部:根据多经公司营运情况,提出经营状态分析。3.2经济活动分析的分类3.2.1生产经营效果分析生产经营效果分析主要是对发电量、厂供电量、成本、利润等指标的预测及生产计划完成情况的分析。生产条件利用效果分析,如劳动力、生产设备、材料、能源利用效果分析。人力资源和物资消耗效果分折,如工时消耗、物资消耗、常用支出等效果分析,其中发电成本分析是重点分析。纯收入分析,如利润预测及完成情况分析。3.2.2生产资金占用效果分析:是指生产经营资金占有与生产经营成果的对比分析,如流动资金(重点是定额流动资金)分析、固定资金分析等。3.2.3综合经济效益分析:是指生产经营过程中人力资源消耗、物资消耗和资金占用同生产经营成果进行对比分析,对生产经营过程中各个环节的人、财、物各项资源利用的经济效果作出全面的评价。3.2.4专项资金项目投资效果分析:主要是指小型基建、大修、更改工程等项目效果分析,对工程费用投入、产出的效果以及投入与产出的宏观、微观效益进行对比分析。3.2.5自有资金收、支、结余情况的分析:收、支是否合规、合法;有无漏收、少收。是否贯彻先提后用、量入为出、保证重点、讲究效益、留有余地的原则。3.3经济活动分析的程序、方法3.3.1经济活动分析的程序收集资料,掌握情况。对比分析,揭露矛盾。分析原因,抓住关键。提出措施,改进经营管理。3.3.2经济活动分析的方法对比法:与计划比、同上期(去年同期)比,与同行业(或本单位)先进比,与目标指标比(达标、增产节约计划等);其他方法:因素分析法,相关分析法,线性规划法等分析方法对各项经济指标进行定量分析。3.4经济活动分析形式的划分3.4.1按分析内容划分综合分析:把公司电力生产经营活动作为一个整体,重点对发电量、供电煤耗、厂用电率、等效可用系数、非计划停运次数、劳动生产率、流动资金占用率等进行综合的分折研究,着重抓生产经营过程中带普遍性和关键性的问题,以及各有关方的协调配合情况,纵观全局,对公司上一阶段的工作进行全面的总结,并对下一阶段的工作提出总的任务和指出进一步努力的方向。专题分析:根据公司经营管理的'需要,对某些重要问题做专门的、重点的分析,总结某一方面的先进经验,或揭露某一方面的问题,以便及时推广或采取措施加以改进。3.4.2按分析范围层次划分公司级分析:一般把公司的经济活动作为一个整体,综合地、相互联系地进行分析研究。部门分析:对各部门所分管的经济指标进行较系统的分析,在明确区分经济责任的基础上,正确考核和评价本部门的工作质量和效果,进一步提高经济效益。班组分析:结合本班组的生产特点和条件,在产量、工作量、质量、消耗等方面,采取比较灵活的方式(如班前、后会通报、一事一议)开展分析活动。事前分析:制定计划、措施、方案是对其预期的经济效果分析。日常分析:班组分析是日常分析的一种常见类型。定期分析:综合分析一般是定期分析(月、季、年)。不定期分析:没有定期规定,视需要进行的分析活动。专题分析一般是不定期分析。3.4.3经济活动分析可以根据不同内容、目的和要求,采取书面分析、会议分析、现场分析等因地制宜结合运用和相互补充。3.5公司经济活动分析会每月至少一次,一般于每月的10日左右召开。4、检查与考核4.1本标准的执行情况由公司分管领导和有关职能部门组织检查与考核。4.2按《浙江长兴发电有限责任公司考核标准》进行检查与考核。经济活动管理制度篇3一、按天山区下发文件的要求，把推广普通话作为教育教学内容，作为素质教育的重要组成部分，平时推广普通话的管理，定期进行自检。二、校长提出普及普通话的要求，保证推普工作经费，提供必要设备，领导干部带头说普通话，发挥表率作用。三、学校将用普通话教学列为合格教师的必要条件，列为评选优质课和教学能手的必备条件，定期对教师进行考核，成绩记入业务档案。新录用的教师，必须达到国家规定的普通话水平等级，持证上岗。四、将在校内说普通话列为学生的行为规范，把普通话达标作为评选文明班级、三好学生、优秀学生干部的条件之一。五、普通话成为学校的教学语言，教学中不使用方言，教师学生树立使用普通话的意识，形成自觉使用普通话的习惯。六、利用黑板报、宣传栏大力宣传推普的意义和要求，校园里、走廊上、教室里均挂贴“请讲普通话”等永久性标语。在校内设立1—2处永久性宣传标语牌。文字学校将用字规范化纳入教育教学要求，作为素质教育、学校管理检查评价的内容，措施到位，制度健全，认真落实检查。名称牌、标志牌、标语、公文、校刊、讲义、试卷、其他自办印刷物、指示牌等用字要规范，加注的汉语拼音要正确、规范。教师板书及批改作业、书写评语用字符和要求。学生能认识并正确书写所学规范字。一、建立一支熟悉汉字规范标准、有较高书写水平的教师队伍，通过语文教学提高学生的用字规范意识及能力。二、加强写字课教学，加大用字规范化力度，字型、笔顺规范，纠正不规范用字。三、学校有领导分管，有部门、人员负责，将用字规范化列入学校教育教学计划之中。四、把用字规范化与素质教育和培养学生的实践能力紧密结合起来，将用字规范化作为量化检查的一项重要内容，每月自检，每年重点检查一次。实验小学日常行为规范一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。十二、课后认真复习，按时做作业，书写规范工整，卷面洁净，独立完成，考试不作弊。十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。十五、自己能做的事情自己做