国防教育课教学计划

国防教育课教学计划开设国防教育课是学校国防教育的重要举措，也是实施素质教育的重要内容。对于增强青少年学生的国防意识，培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《中华人民共和国国防教育法》和《浙江省国防教育条例》的规定，结合学校国防教育的实际情况，特别开设了国防教育课。具体的教学计划如下：一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，以《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》为依据，根据教育部《小学、初中国防教育纲要》，积极开设国防教育课，对学生进行国防教育和爱国主义教育，提高学生的综合素质。二、开课目的通过国防教育课，使学生了解基本的国防知识和国防理论，学习初步的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。加强组织纪律，培养自理能力。三、开课原则1、在全面贯彻教育方针的前提下，与学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合。2、充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到各相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。3、针对不同学习阶段的程度、思想状况、心理素质及其特点，确定相适应的教育内容和活动形式，秩序渐进地安排教育。4、发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。四、授课时间每周一至周五安排国防教育固定课时，另外适时举办国防教育实践活动。各班每学期不少于6个课时，实践活动力争安排2次以上（具体时间另行确定）。五、教育内容1、了解国防、国防教育、战争、和平的概念，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。2、了解有关的国防法规，使学生初步了解作为一个公民应履行的国防义务。3、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解反抗侵略的爱国者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，认识增强国力、建设国防、保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任。4、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，理解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱石：学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风，以及和平时期的奉献精神。5、了解世界人民反侵略的斗争史；了解当前国际军事形势及台海形势，认识当今世界霸权主义、强权政治依然存在，国际敌对势力侵略、颠覆、破坏、分裂祖国的图谋始终没有停止，理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。6、了解中外历史上杰出的军事家.7、了解我国的领土、领海、领空及周边国家的情况,树立国家主权不容侵犯的思想.8、根据解放军队例条令,组织队列训练,增强组织纪律性和集体主义观念,养成良好的学习和生活习惯.9、组织学生学习开展军事游戏活动,培养机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德.六、工作要求国防教育课是学校国防教育的重要组成部分,也是一项重要措施.学校必须将国防教育课列入教学工作计划,落实教学责任,确定教学内容,组织开展各项国防教育活动.政教处要加强对国防教育课的落实情况予以检查监督,严禁各班将国防教育课挪为其他学所用.每学期至少要组织一次检查考评,对国防教育工作做出显著成绩的班级和个人,要给予表彰和奖励；对不履行国