2025届四川省广元川师大万达中学生物高一下期末综合测试模拟试题含解析

2025届四川省广元川师大万达中学生物高一下期末综合测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，过程如下图所示，下列有关分析正确的是A．实验中b含少量放射性与①过程中培养时间的长短有关B．实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关C．理论上，b和c中不应具有放射性D．实验结果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性2．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（）①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③3．多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是①哮喘病②21三体综合征③抗维生素D佝偻病④青少年型糖尿病A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．下列有关内环境和稳态的叙述，正确的是A．若②为脑细胞，则a处的氧气浓度高于b处；若②为肌肉细胞，则a处的葡萄糖浓度高于b处B．内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定C．①中的蛋白质含量高于④，其最终汇入血浆参与血液循环，若淋巴管阻塞会引起组织水肿D．在人体中，稳态的维持只需要神经系统和内分泌系统的调节5．下列关于生物遗传物质的说法正确的是A．同时含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNAB．DNA是主要的遗传物质是指一种生物的遗传物质主要是DNAC．真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质都是RNAD．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质6．为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素，按图顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析正确的是A．加入的呼吸底物是葡萄糖B．过程①没有进行有氧呼吸第三阶段C．过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足D．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足7．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中，则培养含有放射性标记噬菌体的方法是A．用含35S的培养基直接培养噬菌体B．用含32P的培养基直接培养噬菌体C．用含35S的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体D．用含32P的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体8．（10分）在人为干预下，地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图所示[单位为103

kJ/(m2.a)]。请据图分析，下列说法错误的是（）A．在地震中营养级较高的生物受到的影响较大B．能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率约为15.6%C．肉食动物需补偿输入的能量值为5×103

kJ/(m2.a)D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能二、非选择题9．（10分）小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图：（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）进行杂交，结果如下：

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①两对基因（A/a和B/b）位于________对染色体上，小鼠乙的基因型为_______。②实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_______。③图中有色物质1代表______色物质，实验二的F2代中黑鼠的基因型为_____________。10．（14分）根据所学知识，回答下列问题：Ⅰ：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一果蝇种群，约有107个个体．请回答下列问题：（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的______。（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为______。（3）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是______。Ⅱ：英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色蛾．19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增加．请回答下列问题：（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾______（是、不是）同一物种，因为他们彼此间不存在______隔离。（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是______的结果。（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，______色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率______。11．（14分）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的_______和_______两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于______________（填“下丘脑”、“垂体”或“性腺”）。（2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是_______、_______和____________。C进入血液后，通过______________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。12．下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。（1）过程①表示的是，过程②表示的是。（2）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。（3）从图中分析，核糖体的分布场所有，同时也证明了线粒体是一个（自主性、半自主性）的细胞器。（4）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。（5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

噬菌体侵染细菌时，将DNA注入到细菌细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外；在噬菌体DNA的控制下，利用细菌的原料合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳，进而组装成子代噬菌体；因细菌的质量重于噬菌体，所以离心后，细菌主要存在于沉淀物中，蛋白质外壳主要集中在上清液中。【详解】实验中b含少量放射性，是由于②过程中搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，A错误；用32P标记的是噬菌体的DNA，实验中c含有放射性与③过程中培养时间的长短有关，保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性，保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性，B错误；综上分析，理论上，b和c中不应具有放射性，实验结果，ad中有大量的放射性，bc中有少量的放射性，C正确，D错误。故选C。2、C【解析】

试题分析：艾滋病是由HIV病毒引起的，HIV病毒侵入人体后于T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制并逐渐使人体的免疫系统瘫痪，最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是T淋巴细胞对HIV有免疫能力和杀死能力，会破坏HIV的复制，不是HIV复制能力弱。所以①⑤是正确的，故选C。考点：本题考查的是艾滋病的特点及防治。点评：对于此类试题，学生应理解艾滋病的发病特点及预防治疗。3、B【解析】

人类遗传病是由遗传物质改变引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。【详解】①哮喘病是多基因遗传病，①正确；

②21三体综合征是染色体异常遗传病，②错误；

③抗维生素D佝偻病是单基因显性遗传病，③错误；

④青少年型糖尿病是多基因遗传病，④正确。

故选B。4、A【解析】

由图可知，①是淋巴，②是细胞内液，③是组织液，④是血浆。【详解】A、若②为脑细胞，脑细胞会消耗氧气，故a处的氧气浓度高于b处；若②为肌肉细胞，血液流经肌肉会合成肌糖原，故a处的葡萄糖浓度高于b处，A正确；B、内环境的稳态不仅包括内环境理化性质的稳定，也包括内环境成分和含量的稳定，B错误；C、①淋巴中的蛋白质含量低于④血浆，C错误；D、人体稳态的维持需要神经系统、内分泌系统和免疫系统的调节，D错误。故选A。5、A【解析】

1、核酸是一切生物的遗传物质。2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】同时含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA．A项正确；DNA是主要的遗传物质是指绝大多数生物的遗传物质是DNA，B项错误；真核生物的遗传物质都是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，而DNA病毒的遗传物质是DNA，C项错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，D项错误。故选A。【点睛】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，属于考纲识记和理解层次的考查。6、D【解析】

结合细胞呼吸过程中物质变化、影响呼吸作用的因素等知识考查对图表理解和对实验的分析能力。熟知细胞呼吸的过程是关键。【详解】在线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸，因此图中加入的呼吸底物是丙酮酸，A错误。由题图曲线可知，加入线粒体后，①过程氧气浓度略有下降，说明在线粒体中进行了有氧呼吸的第三阶段，消耗量氧气，B错误。④过程氧气浓度降低的速率较慢，但加入ADP后，⑤过程氧气浓度的下降速度加快，说明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP数量少，C错误。分析题图可知，②过程加入ADP氧气浓度下降较慢，加入底物后氧气浓度下降速度加快，由于氧气的作用是与氢结合形成水，因此限制②过程氧气浓度降低的因素可能氢；加入ADP后，⑤过程氧气浓度降低的速度加快，说明该过程限制氧气与还原氢结合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是氢不足，D正确。【点睛】明确实验变量在呼吸作用过程中的作用是关键：线粒体是有氧呼吸二、三阶段的场所，丙酮酸是线粒体中代谢的底物，ADP是各阶段合成ATP的原料。7、C【解析】噬菌体属于病毒，不能独立生活，因此不能用培养基直接培养噬菌体，AB错误；用含35S的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体，则放射性同位素主要分布在离心管的上清液中，C正确；用含32P的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体，则放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，D错误。【点睛】解答本题的关键是理解病毒没有细胞结构，不能用培养基直接培养，S是蛋白质的特征元素，P是DNA的特征元素。8、D【解析】

分析图中能量传递的信息，抓住输入能量=输出能量，这样可以计算出补偿输入到植食动物、肉食动物、顶位肉食动物的能量.补偿能量越多说明地震对其影响越大。能量传递效率是传给下一个营养级的能量/上一个营养级的固定能量，这是要注意不能把补偿为第三营养级的能量看成是第二营养级传递给第三营养级的能量。流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能和补偿的能量的总和。【详解】A、图中地震以后的食物链中营养级越高，需要补偿的能量越多，所以在这场地震中，营养级越高的生物受到的影响越大，正确；

B、图中食物链中第二营养级同化的能量是14×103kJ/（m2.a），加上补偿的能量2×103kJ/（m2.a），第二营养级的总能量是16×103kJ/（m2.a），第三营养级同化的能量是2.5×103kJ/（m2.a），所以能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为2.5÷16=15.6%，正确；

C、根据生态系统中输入能量=输出能量，肉食动物是[（2.1+5.1+0.05.+0.25）-（14+2-9-4-0.5）×103]=5×103kJ/（m2.a），正确；D、由图可以知道，流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和补偿输入的能量，错误；故选D。二、非选择题9、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】

本题考查遗传和变异相关内容，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【详解】（1）①在实验一中，F1为灰色，F2的性状分离比为灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的变式，说明F1为双杂合子（AaBb），A/a和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。再结合题意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I为B，基因II为A，且A_B_为灰色，A_bb与aabb为白色，aaBB为黑色。有色物质1为黑色，有色物质2为灰色。亲本中，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb。②综合①的分析，F2中白鼠的基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB为纯合子外，其余均为杂合子，所以灰鼠中，杂合子所占的比例为比例为8/9。③由①解析可知有色物质1是黑色，实验二中，F1全为黑鼠，说明丙为纯合子，且基因型为aaBB，F1为aaBb，F1自交后代（F2）的基因型为aaBB、aaBb和aabb，其中前二者决定的表现型为黑色。10、基因库65%2×106是生殖自然选择深色（黑色）降低【解析】试题分析：种群中所有个体的全部基因叫种群基因库，种群基因库中某一基因占该基因及其等位基因的比例称为基因频率；现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是种群，可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，隔离是新物种形成的标志，生殖隔离是新物种形成的标志；生物进化是生物共同进化，通过共同进化形成生物多样性。Ⅰ（1）一个种群中的所有个体的全部基因叫做这个种群的基因库。（2）由题意知，该种群中，AA=35只，Aa=60只，aa=5只，因此A的基因频率是（2×35+60）÷200×100%=65%，a的基因频率是（2×5+60）÷200×100%=35%。（3）由题意知，该种群的个体数是107个，果蝇约有104对基因，如果该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是107×2×104×10-5=2×106。Ⅱ（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾彼此间不存在生殖隔离，属于同一物种。（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是自然选择的结果。（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，深色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率降低。11、神经调节体液调节下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈【解析】

（1）据图分析，鸟类的繁殖有传入神经的参与，说明有神经调节；与性腺相关，说明有性激素的参与，有体液调节；由图可以看出性腺分泌的性激素受下丘脑和垂体的分级调节，联想所学的知识点甲状腺激素的分级调节，可以得出：A是促性激素释放激素，B是促性激素，C是性激素。

（2）激素的分级调节的机制是反馈调节。【详解】（1）从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行；机体中既能传导兴奋，