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文档简介
苏教版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.从木块上取出钉子比较省力的工具是(
)。A.羊角锤B.螺丝刀C.钢卷尺2.蚂蚁把家安在地下,是因为蚂蚁喜欢(
)的环境。A.安静B.黑暗C.明亮3.下面哪些地方很难找到蚂蚁?(
)A.石头缝里B.草丛里C.水泥路面4.下列描述蚂蚁生活环境正确的话是?(
)。A.蚂蚁喜欢黑暗的环境所以它把家安在地下。B.蚂蚁喜欢黑暗的环境但它的家在地面上。C.蚂蚁不喜欢黑暗的环境所以它的的家在地面上。5.杯子可以用以下哪些材料做成的?(
)A.纸B.玻璃C.陶瓷D.以上都可以6.下面那个不是土壤里的小动物?(
)A.蚂蚁B.小鸟C.蚯蚓7.下列做法正确的是(
)。A.将小葱栽在土里,浇水,上面罩上黑塑料袋。B.将小葱泡在水里。C.将小葱栽种在土里,浇水后放到阳台上。D.将小葱栽种在土里,不用浇水。8.下面各选项中哪种材料会生锈?(
)A.玻璃B.纸C.陶瓷D.铁9.下列说法正确的是?(
)。A.种好的植物一定要多多的浇水,不然就不能生长。B.植物的生存、生长根本不需要阳光。C.家中的植物只要有阳光就能生长。D.家中的盆栽植物我们要定期的给水和阳光,还要施肥、除草。10.磁铁不用靠近回形针,就能吸住回形针,这个现象说明(
)。A.磁铁能隔空吸铁B.磁铁能隔着东西吸铁C.磁铁能传递吸铁二.填空题(共10题,共34分)1.土壤中的水分从哪里来的(
)(
)。2.我们的平时用的笔袋是用(
)做的。3.土壤里有(
)、(
)沙子、(
)(动植物腐烂的遗体),植物、小动物等。4.隔着作业本,磁铁可以让作业本上的回形针移动,说明磁铁可以(
)。5.同极靠近,相互(
);不同极靠近,相互(
)。6.做小板凳时,用(
)固定木框和板凳面。7.条形磁铁的两端分别指向南、北,其中标“(
)”的是北极,指向北方,标“(
)”的是南极,指向南方。(填“S或N”)8.指南针中指示南北的方向的叫(
)。9.把(
)水平悬挂在支架上,让它自由转动。当它静止时,两端分别指向(
)和(
)。10.套着透明塑料袋、勤浇水、常松土的花盆中的小葱长得(
)(选填“快”或“慢”)。三.判断题(共10题,共20分)1.同一块马蹄形磁铁的磁力相同。(
)2.生活中很多地方用到了磁铁的特点。(
)3.鞋面用布料做比较透气。(
)4.磁铁能吸住铁,隔物也能吸住铁。(
)5.隐形飞机表面的涂层能吸收雷达波,所以不易被雷达发现。(
)6.指南针在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。(
)7.蚂蚁喜欢吃面包屑等甜的东西。(
)8.我们的文具盒都是用金属做的。(
)9.磁铁用处很大,所有物品都可以被磁铁吸起来。(
)10.金属材料大多是提炼出来的,我们生活中要少用或不用。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.生活中你见过哪些工具,它们分别有什么用途?2.土壤和土壤中的小动物之间有什么关系?3.下雨天蚯蚓为什么都爬到地面上来?4.不易腐烂的塑料,对环境有什么不好的影响?你以后应该怎样做?5.当两块磁铁的磁极靠近时,你会发现什么?六.综合题(共2题,共22分)1.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。2.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.D9.D10.A二.填空题1.降雨;灌溉水2.布料或布3.小石子;黏土;腐殖质4.隔物吸铁5.排斥;吸引6.钉子7.N;S8.磁针9.磁铁;南方;北方10.快三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.羊角锤起钉钉子;老虎钳夹断铁丝;螺丝刀拧转螺丝。2.土壤给小动物提供住所(或家)、食物、水分等;小动物给土壤提供肥料、疏松土壤等。3.下雨天,土壤里水太多,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,氧气不足,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸。4.不好的影响:堆积如山,占用土地;威胁海洋生物;影响市容等。应该怎样做:(1)使用容易分解的塑料制品。(2)多用可回收的塑料容器。(3)少用或不用一次性塑料物品。5.两块磁铁的磁极相互靠近,会发生相互
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