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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(
)。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊2.中国最古老的文字是(
)。A.金文B.小篆C.甲骨文3.一个地区的建筑和当地的(
)没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种4.下列(
)项是不尊重别人。A.医生耐给病人看病心B.同桌认真的讲解难题C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用(
)文字刻在黑色玄武岩石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文6.下面哪些行为属于尊重自己?(
)A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋二.填空题(共6题,共24分)1.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(
)、氧气和(
)的要求。2.反思可以让我学习(
)。3.在自然灾害面前,我们要增强(
)的意识,提高(
)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。4.金无足赤,(
),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。5.联合国是当代最具(
)、(
)和权威性的政府间国际组织。6.拥有一颗(
)的心,不能“以眼还眼,(
)。”报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的(
)甚至被追究(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己。(
)2.尊重自己并不意味着拒绝批评。(
)
3.当今社会,人们越来越不尊重他人了。(
)
4.尊重自己就不能接受批评。(
)
5.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。(
)
6.位于上海的东方图书馆于1932年被日军炸毁。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。山西人
捏惠山泥人陕北人
以面食为主东北人
腰鼓极具特色新疆人
二人转、扭大秧歌无锡人
烤羊肉串 五.简答题(共4题,共24分)1.感恩是中华民族的传统美德、是一种健康的心态,父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之情都值得我们去感恩。你最想感恩的人是谁?为什么?2.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)
3.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?
4.作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?六.材料题(共1题,共12分)1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……
读完这个故事,回答以下问题:(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。(2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共1题,共12分)1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(
)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.C
5.B6.B二.填空题1.温度;水2.进步
3.防灾避险;自救自护4.人无完人5.普遍性;代表性6.宽容;以牙还牙;冲突;法律责任三.判断题1.√2.√
3.×
4.×
5.√
6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.我最想感恩的人是父母。
理由:①父母赐予我生命。②父母给了我一个温暖的家。③父母教育我、抚养我。④感恩是中华民族的传统美德。2.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。3.大河流域灌溉水源充足,水利资源丰富;地势平坦,土地肥沃;气候温和,适合人类生存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣,首先要解决的是人的吃饭问题,大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木,繁殖动物,长此以往,人类古代文明就形成了。
4.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报;六.材料题1.(1)答案一:我之所以这么惨,是因为我对那位老人不礼貌,不尊重,老人很生气,所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二:尊重是相互的,尊重能够减少摩擦、消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。(2)答:“请问老爷爷,去张村该怎么走?离这儿还有多远?”老人回答后要说:“谢谢!”(3)答:①尊重他人
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