六年级主题班会 抵制校园暴力 教案_第1页
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文档简介

抵制校园暴力教

学

目

标

知

识

能

力

了解校园暴力的基本形式；

2．明确遇到校园暴力如何应对。

过

程

方

法

通过师生互动交流，逐步认识校园暴力行为及防御方法。

情

感

态

度

价值观

树立抵制校园暴力的意识，教育学生与人友好相处，学会宽容，学会忍耐，学会谅解。

教学重点

指导认识校园暴力的危害，学会抵制应对。

教学难点

引导学生学会应对校园暴力。

教学准备

（课件教具等）

课件

教学流程

一、漫画导入：

1.同学们平时喜欢读哪些漫画呢？

2.漫画是特殊的艺术形式，它用简单而夸张的手法，反映现实生活，揭示某些道理。

3.老师请同学们欣赏两张漫画，说说你看到了什么？

指名回答：

《淘气包马小跳》

《阿衰》

《漫话西游》

……

①出示漫画一《殴打》

（教师指导说图）

②出示漫画二《抢劫》

（教师指导说图）

同学们，大家刚才看到其实就是校园暴力！精学指导。

指导认识“校园暴力”

（出示课件《校园暴力》）

校园暴力是指在校园里发生的暴力事件，包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为。

校园暴力会对师生造成肢体伤害、心理伤害以及语言伤害。

校园暴力的主要形式之一：软暴力

①校园暴力根据性质分可以分为软暴力和硬暴力。

（出示课件《校园暴力的主要形式》）

②软暴力像一把无形的利刃伤害着师生的心灵。

记者采风

指名四位小记者，分别报道四则案例，引导分析。

①小题大做，恶意伤害

②以多欺少，以大欺小

③无事生非，故意找茬

④“义气之争”，暴力报复。

总结：校园暴力是魔鬼！

认识抢劫

①抢劫是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为已有的一种犯罪行为。（出示课件《抢劫》）

②哪些地方容易遭到抢劫呢？

③遇到抢劫该怎么办？

指导小组讨论，并编排表演

④如何避免抢劫呢？

随机应变，机智应对；

不漏财，不炫富。

（出示动画视频）长老怎么知道唐僧有锦斓袈裟呢？

5.指导认识敲诈勒索。

看漫画，说说漫画描绘的内容。

认识什么是校园暴力。

认识校园暴力的形式。

说说校园软暴力：

1.

“起绰号”；

2.定“差生”；

3.讽刺挖苦；

4.不理不睬。

读案例，说说每则案例的特征。

自由发言：

偏僻的道路、夜晚的街道、

小巷

、厕所、无人的角落、地下停车场、地下通道等

合作交流

表演如何应对抢劫

一要远离偏僻之地，结伴同行；

遇到可疑之人，跑入人群。

①敲诈勒索是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要财物，是一种犯罪行为。

②说说遇到敲诈勒如何报警？

5.指导如何应对闯入校园的歹徒。

播放视频《当歹徒闯入校园》

三、美德渗透

1.总结：校园暴力猛如虎，人人恐惧猛如虎。

2.校园暴力伤害的是谁？

法网恢恢，疏而不漏，任何犯罪分子终将受到法律的严惩。

3.作为一名少先队员，我们该如何与人相处呢？

4.总结：要“向善尚美”，做有修养的小学生。

5.名言修德

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。己所不欲,勿施于人。

勿以恶小而为之，勿

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