专题04  物质的检验、鉴别与提纯（原卷版）

专题04物质的检验、鉴别与提纯►题型一常见物质和离子的检验►题型二只用一种试剂鉴别►题型三不用其他试剂鉴别►题型四固体混合物中成分的确定►题型五溶液和固体中杂质的除去►题型六结晶法分离提纯物质►题型七气体的检验、鉴别和除杂►题型八生活中常见物品的鉴别►题型一常见物质和离子的检验【真题1】（2022·江苏连云港）为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验：实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。下列结论正确的是A．实验一说明NaOH溶液没有变质 B．实验二说明NaOH溶液全部变质C．实验三中生成的沉淀为Ba(OH)2 D．实验三说明NaOH溶液部分变质【真题2】（2022·江苏宿迁）某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了以下两个实验。①CuSO4溶液和BaCl2溶液反应

②CuSO4溶液和NaOH溶液反应（1）写出实验①发生反应的化学方程式：。（2）实验结束后，将两个实验后的废液倒入到同一干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色。则滤液中一定不含的离子是。取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，溶液仍为紫色，则滤液呈性（填“酸”、“碱”、“中”）。（3）该小组的同学对滤液中溶质成分继续进行如下探究：【提出问题】滤液中溶质成分是什么？【做出猜想】小红认为：只有NaCl；小亮认为：可能有NaCl、BaCl2；小明认为：可能有NaCl、BaCl2、Na2SO4【交流讨论】从物质共存的角度分析，你认为同学的猜想一定不正确。你的猜想是。【设计实验】请设计实验证明谁的猜想正确。实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量溶液无明显现象小亮猜想不正确取少量滤液于试管中，滴加适量BaC12溶液你的猜想成立检验是依据物质和离子的性质，选择特征反应，产生明显的实验现象，如产生气泡，生成沉淀，有颜色变化等。试剂实验进行检验，一定要取样。【变式1-1】（2023泰州二模）下列设计的实验方案能达到目的的是选项物质目的实验方案ACaCO3和无水CuSO4粉末鉴别分别取少量粉末置于两只试管中，向试管中各加入一定量水充分溶解，观察现象B待测溶液中是否含SO42-检验取少量待测溶液置于试管中，向试管中滴加少量的BaCl2溶液，看是否有白色沉淀产生CNaCl和CaCl2的混合溶液分离取少量混合溶液置于试管中，向试管中滴加适量的Na2CO3溶液，过滤DCO2中混有少量CO除杂将气体缓慢通过装有足量灼热CuO的玻璃管A．A B．B C．C D．D【变式1-2】（2023南通二模）下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验试剂或方法A鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液分别滴加无色酚酞试液，观察是否变红B检验溶液中是否含有硫酸取样，加入氢氧化钡溶液，观察现象C除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质加入过量的铁屑充分反应，过滤D二氧化碳气体中混有水蒸气通过浓硫酸干燥A．A B．B C．C D．D【变式1-3】（2021·江苏宿迁）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断，请你参加学习并填写空格。【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？【猜憲与假设】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请补上猜想二、猜想一：只有NaCl

猜想二：猜想三：NaCl和HCl猜想四：NaCl、NaOH和HCl乙组同学认为有一种猜想不合理，不合理的猜想是，理由是。【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中，滴加几滴CuCl2溶液，(填实验现象)，证明溶液中一定没有NaOH。(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用浇杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、K2CO3溶液、AgNO3溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液的pH滴加K2CO3溶液滴加AgNO3溶液实验操作实验现象试纸变色，对照比色卡，pH<7产生白色沉淀实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl【得到结论】通过探究，全班同学一致认为猜想正确。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论的活动过程给予肯定，同时指出(2)中存在两处明显错误。同学们经过反思发现以下两处错误；①实验操作中的错误是。②实验方案中也有一个错误，错误的原因是。►题型二只用一种试剂鉴别【真题3】（2023·江苏镇江）下列实验操作能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作AH2、CH4鉴别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象BNaOH溶液中混有Na2CO3除杂加入适量的CaCl2溶液，振荡、静置、过滤CNa2CO3溶液中是否含有Na2SO4检验取样，滴加BaCl2溶液，观察现象DKNO3和Ba（NO3）2的混合溶液分离先加入过量的K2CO3溶液，搅拌、静置、过滤、洗涤，再分别向滤液、滤渣中加入适量的稀硝酸，搅拌A．A B．B C．C D．D【真题4】（2021·江苏盐城）下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验酒精中是否含有氧元素在空气中点燃，检验生成物B除去KCl溶液中的MgCl2滴加适量Ba（OH）2溶液C鉴别固体NaOH与NH4NO3取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化D分离Cu粉和Fe粉的混合物加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D鉴别依据的是现象，只用一种试剂鉴别时，必须出现明显不同的实验现象，如产生气体、生成沉淀、改变颜色等，同时需注意无明显现象且能发生的反应。若多种物质同时鉴别，则只能有一种无明显现象。【变式2-1】（2023南通二模）下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验试剂或方法A鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液分别滴加无色酚酞试液，观察是否变红B检验溶液中是否含有硫酸取样，加入氢氧化钡溶液，观察现象C除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质加入过量的铁屑充分反应，过滤D二氧化碳气体中混有水蒸气通过浓硫酸干燥A．A B．B C．C D．D【变式2-2】（2023连云港一模）下列实验中利用提供的方案能达到目的的是选项实验目的实验方案A鉴别石灰水和氢氧化钠溶液取样后分别滴加酚酞试液B鉴别氮肥(氯化铵)和钾肥(氯化钾)取样后分别加入少量熟石灰粉末并研磨，闻气味C除去氮气中混有的少量一氧化碳通过足量的灼热氧化铜D收集氧气时，检验集气瓶是否集满将带火星的木条插入集气瓶内A．A B．B C．C D．D►题型三不用其他试剂鉴别【真题5】（2023·江苏镇江）下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是A．CuCl2、NaOH、MgCl2、HClB．BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3C．Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4、HNO3D．MgSO4、NaOH、Ba（NO3）2、HCl【真题6】（2022·江苏镇江）下列各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是A．FeCl3、KOH、MgCl2、NaClB．BaCl2、Na2CO3、K2SO4、KNO3C．CaCl2、AgNO3、KCl、HNO3D．Ca（NO3）2、HCl、Na2CO3、HNO3解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。【变式3-1】（2023镇江二模）下列各组溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是A．稀HCl、AgNO3、Na2CO3、稀HNO3B．Na2CO3、BaCl2、稀H2SO4、K2CO3C．MgCl2、KNO3、NaCl、Ca（OH）2D．FeCl3、K2SO4、NaOH、Ba（NO3）2【变式3-2】（2021·江苏镇江）下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是A．CuSO4、Na2SO4、Ba（NO3）2、KClB．FeCl3、BaCl2、NaOH、KNO3C．AgNO3、Na2CO3、HCl、HNO3D．MgSO4、KOH、Ba（OH）2、HNO3►题型四固体混合物中成分的确定【真题7】（2023·江苏镇江）现有一包不纯的Na2SO4固体，可能含有Na2CO3、BaCO3、FeCl3、NH4HCO3、NaCl中的一种或几种，现做如下实验。(1)取适量的固体微热，无氨味，则原固体中一定不含。(2)另取适量的固体加水溶解，得无色澄清溶液，则原固体中一定不含。(3)向步骤（2）所得溶液中加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤得白色固体A和无色滤液B．取固体A，加入过量的稀硝酸，部分固体溶解，则原固体中一定含，写出部分固体溶解反应的化学方程式：。(4)取少量滤液B，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，则原固体中一定含。【真题8】（2022·江苏镇江）现有一包不纯的K2CO3固体，可能含有NaOH、Ba(OH)2、Na2SO4、(NH4)2SO4中的一种或几种。现做如下实验。(1)取适量固体与熟石灰混合研磨，无氨味，则原固体一定不含。(2)另取适量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定含。(3)取固体A，加入过量稀HCl，固体全部溶解，则原固体中一定不含，写出步骤（2）中生成固体A的化学方程式。(4)取少量滤液B，滴加足量Ba(NO3)2溶液，产生沉淀，静置，向上层清液滴加酚酞试液，溶液变红，则原固体中（选填“一定”或“不一定”）含NaOH。此类题一般是用文字表述实验过程，解题思路是：按照实验步骤，根据物质或离子的性质，逐步推断相关物质或离子是否一定存在。【变式4-1】（2021·江苏宿迁）有一包白色固体混合物，可能由NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成，为确定其组成，兴趣小组同学进行下列实验：(1)取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定不含有。(2)向白色固体A中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，且有气泡生成，则原固体中一定有，一定不含有。(3)小红同学取少量滤液B，滴加无色酚酞试液，溶液变红，她认为原固体中一定含有NaOH。你同意小红的观点吗？(填“是”或“否”)。(4)小雪同学另取一份滤液B，加入足量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，再向上层清液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，则原固体中一定含有。(5)以上实验不能确定的物质是。【变式4-2】（2021·江苏镇江）现有一包固体粉末，可能含有Na2SO4、Cu（NO3）2、KOH、BaCl2、Mg（NO3）2、Na2CO3中的一种或几种。现做如下实验：(1)取少量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定不含有。(2)向固体A中加入稀盐酸，产生气泡，则原固体中一定含有；继续加入稀盐酸，固体全部溶解，振荡后加入过量的NaOH溶液，无明显现象，则原固体中一定还含有，一定不含有。(3)取少量滤液B，滴入几滴酚酞试液，无明显现象，则原固体中一定不含有。►题型五除杂【真题9】（2023·江苏无锡）下列除杂方法能达到实验目的的是(括号中的物质为杂质)选项物质除杂方法A在空气中点燃B加入过量稀盐酸C加足量水溶解、过滤DKCl溶液()加入适量溶液，过滤A．A B．B C．C D．D【真题10】（2021·江苏南通）下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去NaCl固体中混有的泥沙以获得NaCl固体取混有泥沙的NaCl固体，加水，搅拌，充分溶解后过滤B除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4向混有少量Na2SO4的NaCl溶液中加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤C配制50g质量分数为6%的NaCl溶液向盛有3gNaCl固体的烧杯中，加入47mL水（密度为1g/mL），搅拌至充分溶解D鉴别NaCl溶液和稀盐酸向盛有两种溶液的试管中分别滴入AgNO3溶液，观察是否有沉淀产生A．A B．B C．C D．D【真题11】（2023·江苏泰州）有关盐酸性质的学习中，下列实验方案设计不合理的是A．验证浓盐酸的挥发性：打开瓶塞，观察瓶口是否有白雾B．区分稀盐酸和稀硫酸：取样，分别滴加Na2CO3溶液，观察是否有气泡C．除去CaCl2溶液混有的少量盐酸：向其中加入过量的Ca（OH）2溶液D．探究盐酸和氢氧化钠溶液反应后溶液组成：取样，用pH试纸检测除杂不需要取样。除杂的要求是“不增不减易分离”，即：不增加新杂质、不减少主要成分、将杂质转化成易分离的状态。如需除尽杂质，则加入的除杂试剂一定要“过量”。【变式5-1】（2023·南通二模）下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验试剂或方法A鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液分别滴加无色酚酞试液，观察是否变红B检验溶液中是否含有硫酸取样，加入氢氧化钡溶液，观察现象C除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质加入过量的铁屑充分反应，过滤D二氧化碳气体中混有水蒸气通过浓硫酸干燥A．A B．B C．C D．D【变式5-2】（2023·盐城）下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的物质实验方法A检验H2O通过浓硫酸B鉴别CuO和铁粉观察颜色C除杂NaOH溶液[Ca(OH)2]加过量的Na2CO3溶液D分离CaCl2、NaCl混合溶液加适量Na2CO3，过滤后滤渣中加适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D►题型六结晶法分离提纯物质【真题12】（2023扬州）KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．KNO3的溶解度比NaCl大B．将室温下KNO3的饱和溶液升高温度，溶液仍饱和C．KNO3和NaCl均属于难溶物质D．除去KNO3中少量NaCl可用冷却热饱和溶液结晶的方法【真题13】（2021·江苏镇江）如图为KCl和Na2CO3的溶解度曲线，下列说法不正确的是A．T2℃时，Na2CO3饱和溶液质量分数为49.0%B．将两物质的饱和溶液由T1℃升温至T3℃，均无固体析出C．T4℃时，分别将等质量的KCl和Na2CO3溶于水配成饱和溶液，所得溶液的质量前者小于后者D．若KCl溶液中含有少量Na2CO3，可采取蒸发浓缩、控制温度T2℃以上降温结晶、过滤等操作提纯对溶解度受温度影响较大的物质，采用蒸发浓缩、降温结晶、过滤的方法。对溶解度受温度较小的物质，采用蒸发结晶、趁热过滤的方法。【变式6-1】（2023·江苏镇江·一模）用烧渣(FeO、Fe2O3、SiO2)制备FeSO4溶液的原理如下图，下列说法不正确的是

A．“浸取”时可增大硫酸的浓度以提高反应速率B．“还原”时，过量铁粉只发生化合反应C．若“还原”时使用SO2，发生的反应为：SO2+Fe2(SO4)3+2H2O=2FeSO4+2H2SO4D．所得FeSO4溶液经蒸发浓缩，降温结晶可得到FeSO4晶体【变式6-2】（2023·江苏盐城·模拟预测）下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A探究锌、铁、铜的金属活动性顺序将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中，观察现象B检验中混有HCl将气体通过紫色石蕊溶液，溶液变红C分离铁粉和碳粉加入足量稀硫酸，蒸发结晶D提纯含少量NaCl的固体加水溶解，加热浓缩，冷却结晶，过滤洗涤干燥A．A B．B C．C D．D►题型七气体的检验、鉴别和除杂【真题14】（2023·江苏扬州）在实验室中进行下列实验，其中实验方案设计正确且能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别CO和O2将两种气体分别通入澄清石灰水B除去粗盐中的CaCl2将粗盐用足量水溶解，过滤C测定溶液的pH将湿润的pH试纸浸入溶液中，取出，与标准比色卡对照D制备O2向装有少量MnO2的锥形瓶中慢慢加入稀H2O2溶液A．A B．B C．C D．D【真题15】（2023·江苏镇江）用如图装置研究FeC2O4•2H2O受热分解的产物。下列说法不正确的是A．装置②用于检验分解产物中是否有H2OB．装置③中黑色粉末变红，证明分解产物中有COC．装置④中澄清石灰水变浑浊，说明分解产物中有CO2D．实验结束后，经检验装置①中剩余固体为FeO和少量Fe，含有Fe的原因可能是分解过程中发生了CO还原FeO的反应【真题16】（2022·江苏扬州）下列实验方案不能达到目的的是选项实验目的实验方案A除去CO2中的HCl气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶B鉴别氮气和氧气将带火星的木条分别伸入集气瓶C鉴别NaOH和NH4NO3固体分别溶于水，测溶解前后液体温度变化D从KCl与MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D气体的检验依据气体的性质，利用特征反应进行。如检验一氧化碳，利用还原性将其通过灼热的金属氧化物，再检验产物二氧化碳。气体除杂前要先干燥，有污染的气体必须要有尾气处理装置。【变式7-1】（2021·江苏镇江）下列实验操作不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作A硬水和软水鉴别取样，分别加适量肥皂水振荡，观察现象BCO2中是否混有SO2检验通入KMnO4稀溶液中，观察溶液是否褪色CNa2CO3中混有NaHCO3除杂将固体加热至质量不再发生变化DCaCl2、NaCl混合溶液分离通入CO2过滤、洗涤，再滤渣中滴加适量稀盐酸A．A B．B C．C D．D【变式7-2】（2021·江苏常州）下列实验操作中能达到实验目的的是A．鉴别葡萄糖和蛋白质溶液:取样，加入碘水，观察是否变蓝B．除去NaCl固体中的Na2CO3杂质加入过量稀硫酸，蒸发结晶C．分离MnO2和KCl的固体混合物：加水溶解、过滤，将滤液蒸发结晶D．检验CO2中是否混有HCl通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红【变式7-3】（2023·江苏泰州）某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是A．

检验氧气 B．氢气验纯C．

点燃氢气 D．

熄灭酒精灯►题型八生活中常见物品的鉴别【真题17】（2022·江苏南通）鉴别下列各组物质，所选用的试剂不正确的是A．面粉和米粉：碘酒 B．NaOH固体和NH4NO3固体：水C．硬水和软水：肥皂水 D．N2和CO2：澄清石灰水【真题18】（2023·江苏镇江）下列实验方法正确的是A．用加碘食盐区分淀粉和葡萄糖B．用灼烧的方法区分蚕丝和羊毛C．加热除去NaCl固体中混有的NH4HCO3D．用盐酸除去NaNO3溶液中混有的Na2CO3【真题19】（2022·江苏南京）下列叙述不正确的是A．用聚乙烯塑料制食品包装袋 B．甲醛水溶液可用作食品保鲜剂C．汽油可以除去衣服上的油污 D．用燃烧方法区分羊毛衣料和涤纶衣料本题型主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【变式8-1】（2023·江苏常州·一模）下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的物质实验方法A检验紫色石蕊试液B除杂（杂质）蒸发结晶C分离和溶解D鉴别蚕丝和棉花灼烧，闻气味A．A B．B C．C D．D【变式8-2】（2022·江苏宿迁）下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A比较铜和银金属活动性顺序将金属分别放入稀盐酸中，观察现象B除去KCl溶液中的MgCl2滴加适量NaOH溶液C鉴别羊毛衣物和纯棉布料取样，灼烧闻气味判断D测定空气中氧气含量用木炭代替红磷在空气中燃烧A．A B．B C．C D．D1．（2024·江苏泰州·一模）下列实验方案不可行的是A．除去氯化钠固体中混有碳酸钠：加入足量的稀盐酸，蒸发结晶B．检验二氧化碳气体：通入澄清石灰水C．鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体：加一定量的水D．探究氢氧化钠溶液是否变质：滴加酚酞试液2．（2024·江苏扬州·一模）下列实验方案设计正确的是A．鉴别硬水和软水：取等量水样，滴加等量肥皂水，振荡，观察现象差异B．比较铜和银的金属活动性强弱：分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸C．检验气体是否为二氧化碳：向集气瓶内伸入燃着的木条，观察是否熄灭D．除去铁粉中的少量铜粉：加入足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥3．（2023·江苏常州·一模）下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的物质实验方法A检验紫色石蕊试液B除杂（杂质）蒸发结晶C分离和溶解D鉴别蚕丝和棉花灼烧，闻气味A．A B．B C．C D．D4．（2024·江苏淮安·一模）物质的分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列说法正确的是选项目的所用试剂或方法A分离KCl和MnO2固体溶解、过滤、洗涤、干燥B除去氨气中水蒸气通过浓硫酸C除去氧化钙中少量的碳酸钙高温煅烧D区分羊毛和蚕丝取样，灼烧，闻气味A．A B．B C．C D．D5．（2023·湖北鄂州·中考真题）鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案不能达到目的的是选项实验目的实验方案A鉴别酒精和水闻气味B检验CO中是否含有CO2将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊C除去MnO2中混有的少量KCl固体加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥D分离锌粉和铜粉加足量的稀硫酸，过滤A．A B．B C．C D．D6．（2022·江苏淮安·中考真题）推理是学习和研究化学常用的方法。下列推理合理的是A．碱溶液能使紫色石蕊变蓝，则使紫色石蕊变蓝的都是碱溶液B．石墨和金刚石都含有碳元素，则石墨和金刚石性质完全相同C．灼烧蛋白质有烧焦羽毛气味，则灼烧羊毛也有烧焦羽毛气味D．洗洁精除油污的原理是乳化，则汽油除油污的原理也是乳化7．（2023·江苏扬州·二模）化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释正确的是A．海水“晒盐”的过程利用的是蒸发结晶B．在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁强C．关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔绝氧气灭火D．氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性8．（2023·江苏扬州·二模）下列实验方案能达到目的是选项实验目的实验方案A除去N2中少量O2将气体缓缓通过灼热的木炭粉B鉴别羊毛纤维和合成纤维取样，灼烧闻气味C提纯含少量KNO3的NaCl固体加适量水溶解，降温结晶D检验NaOH的变质程度取样加水溶解，滴加无色酚酞试液A．A B．B C．C D．D9．（2023·江苏常州一模）下列各组物质，用灼烧的方法不易区别的是A．聚乙烯、聚氯乙烯 B．羊毛线、纯棉线C．面粉、葡萄糖 D．炭粉、二氧化锰8．（2023·四川达州·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验：敞口放置的NaOH溶液是否变质测定溶液pH是否大于7B分离：铁粉和铜粉的固体混合物加入足量的硝酸银溶液，过滤C除杂：溶液混有少量加入适量的溶液，过滤D鉴别：固体和固体分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味A．A B．B C．C D．D10．（2023·江苏镇江·模拟预测）有一种不纯的固体粉末，可能含有、、NaOH、中的一种或几种。为确定含有的杂质，现进行下列实验：(1)取该样品溶于水，得无色溶液，则该固体粉末中一定不含有、。(2)取上述溶液适量，滴加过量的溶液，出现白色沉淀，过滤后向沉淀中加入过量的稀硝酸，部分沉淀消失并产生气泡。则此固体粉末中一定含有的杂质是。(3)取步骤（2）实