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文档简介

贵阳市重点中学2025届化学高一下期末监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、我国成功研制的一种新型可充放电AGDIB电池(铝-石墨双离子电池)采用石墨、铝锂合金作为电极材料,以常规锂盐和碳酸酯溶剂为电解液。电池反应为CxPF6+LiyAl=Cx+LiPF6+Liy-1+Al。放电过程如图,下列说法正确的是()A.B为负极,放电时铝失电子B.电解液可以用常规锂盐和水代替C.放电时A电极反应式为CxPF6+e-=Cx+PF6-D.放电时,若转移1mol电子,石墨电极上可增重7g2、在一定温度下,将一定量的气体通人体积为2L的密闭容器中,使其发生反应,有关物质X、Y、Z的物质的量的变化如图所示。下列有关推断不正确的是A.该反应的化学方程式是3Z3X+2YB.t0后.该反应停止进行C.t0时.X的浓度为0.9mol/LD.t0时,Z的转化率为60%3、下列描述不正确的是()A.臭氧是饮用水的理想消毒剂之一,因为它杀菌能力强又不影响水质B.回收废旧电池,主要是为了提取贵重金属C.食品包装袋中常放人小袋的铁粉,目的是防止食品氧化变质D.提倡使用无氟冰箱,主要是为了保护大气臭氧层4、以下反应不能体现“原子经济”的是A.置换反应B.化合反应C.加聚反应D.加成反应5、下列过程中吸收热量的是(

)A.甲烷的燃烧B.浓硫酸的稀释C.NH4Cl与Ba(OH)2·8H2O反应D.铝热反应6、下列说法正确的是A.氯气和液氯是两种不同的物质B.NH3是电解质,所以氨水能导电C.氨不能用浓硫酸干燥,但可以用无水CaCl2干燥D.新制的氯水呈酸性,向其中滴加几滴紫色石蕊试液并振荡,溶液先变红后褪色7、下列叙述不属于固氮的是A.工业上合成氨B.NH3经催化氧化生成NOC.闪电时,大气中生成NOD.豆科植物根部的根瘤菌使空气中的氮气转变为铵态氮肥8、一定温度下,在3个容积均为的恒容密闭容器中反应达到平衡,下列说法正确的是容器温度物质的起始浓度物质的平衡浓度Ⅰ4000Ⅱ4000

Ⅲ5000A.该反应的正反应是吸热反应B.达到平衡时,容器Ⅰ中反应物转化率比容器Ⅱ中的小C.达到平衡时,容器Ⅱ中小于容器Ⅲ中D.达到平衡时,容器Ⅲ中的正反应速率比容器Ⅰ中的小9、α1和α2分别为A在两个恒容容器中平衡体系A(g)2B(g)和2A(g)B(g)的转化率,在温度不变的情况下,均增加A的物质的量,下列判断正确的是A.α1减小,α2增大B.α1增大,α2减小C.α1、α2均减小D.α1、α2均增大10、只用一种试剂就能鉴别醋酸溶液、葡萄糖溶液和淀粉溶液,这种试剂是A.Cu(OH)2悬浊液B.Na2CO3溶液C.碘水D.NaOH溶液11、下列化学电池不易造成环境污染的是()A.锂电池B.锌锰电池C.镍镉电池D.氢氧燃料电池12、下列实验的操作正确的是()实验操作①验证淀粉已完全水解向水解产物中加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热②比较氯和硅的非金属性强弱将盐酸滴入Na2SiO3溶液中③验证Na2SO3已被氧化取样品溶于水,先加足量盐酸酸化,然后再加BaCl2溶液④比较水和乙醇中羟基氢的活泼性颗粒大小相同的钠分别与水和乙醇反应⑤除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇加入足量饱和Na2CO3溶液,振荡、静置分液⑥验证用稀硝酸能将Fe氧化成Fe3+稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液A.③④⑤ B.①②⑥ C.③⑤⑥ D.①③④13、在元素周期表中位于金属和非金属元素交界处最容易找到的材料是()A.半导体材料 B.制催化剂的材料C.制农药的材料 D.耐高温、耐腐蚀的合金材料14、根据元素周期律判断,下列物质的性质比较,正确的是()A.酸性:H2SO4>HClO4B.碱性:NaOH>KOHC.非金属性:P>S>ClD.气态氢化物稳定性:HF>HCl>H2S15、砹(At)是原子序数最大的卤族元素,对砹及其化合物的叙述,正确的是A.与H2化合的能力:At2>I2B.砹在常温下为白色固体C.砹原子的最外层有7个电子D.砹易溶于水,难溶于四氯化碳16、四联苯的一氯代物有()A.3种B.4种C.5种D.6种17、已知元素Se位于第四周期ⅥA族,下列说法不正确的是A.Se的原子序数为34B.单质Se在空气中燃烧可生成SeO3C.可形成Na2SeO3、Na2SeO4两种盐D.H2S比H2Se稳定18、下列过程只需要破坏共价键的是A.晶体硅熔化 B.碘升华 C.熔融Al2O3 D.NaCl溶于水19、在实验室中,下列除杂(括号内物质为杂质)的方法正确的是A.溴苯(溴):加入KI溶液,振荡,分液B.乙烷(乙烯):通过盛有KMnO4溶液的洗气瓶C.硝基苯(浓HNO3):将其倒入足量NaOH溶液中,振荡、静置,分液D.乙烯(SO2):通过盛有溴水的洗气瓶20、实验室用大理石和盐酸制备CO2,下列措施可使反应速率加快的是A.降低反应温度 B.延长反应时间C.粉碎大理石 D.加水稀释盐酸21、在一恒温、恒容的密闭容器中发生反应A(s)+2B(g)C(g)+D(g),当下列物理量不再变化时,不能够表明该反应已达平衡状态的是A.混合气体的压强 B.混合气体的平均相对分子质量C.A的物质的量 D.B的物质的量浓度22、分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列有关物质分类或归类正确的是①混合物:漂白粉、王水、Fe(OH)3胶体、冰水混合物②化合物:CaCl2、NaOH、HCl、HT③同素异形体:C60、碳纳米管、金刚石、石墨④电解质:胆矾、碳酸钡、冰醋酸、氧化钾⑤煤的干馏、煤的气化和煤的液化都属于化学变化⑥硅酸盐:光导纤维、水晶、玻璃、水泥A.①②④⑤B.③④⑤C.③④⑥D.①③④⑤⑥二、非选择题(共84分)23、(14分)碘是人体必须的元素之一,海洋植物如海带、海藻中含有丰富的、以碘离子形式存在的碘元素。在实验室中,从海藻里提取碘的流程和实验装置如下:请填写下列空白:(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是________(填字母)。A烧杯B坩埚C表面皿D泥三角E酒精灯F干燥器(2)步骤③的实验操作名称是____________,步骤⑤的操作名称是________。(3)步骤④反应的离子方程式为_________________________________。(4)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:______________________。24、(12分)现有5瓶失去标签的液体,已知它们可能是乙醇、乙酸、苯、乙酸乙酯、葡萄糖中的一种。现通过如下实验来确定各试剂瓶中所装液体的名称:实验步骤和方法实验现象①把5瓶液体分别依次标号A、B、C、D、E,然后闻气味只有E没有气味②各取少量于试管中,加水稀释只有C、D不溶解而浮在水面上③分别取少量5种液体于试管中,加新制Cu(OH)2并加热只有B使沉淀溶解,E中产生砖红色沉淀④各取C、D少量于试管中,加稀NaOH溶液并加热只有C仍有分层现象,且在D的试管中闻到特殊香味(1)写出这6种物质的名称。A____________B____________C____________D____________E____________(2)在D中加入NaOH溶液并加热的化学方程式为__________________25、(12分)海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下:⑴在提取碘的过程中有关实验的操作名称:①,③;写出过程②中有关反应的化学方程式:。⑵提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是。A.酒精B.苯C.乙酸D.四氯化碳⑶为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是。⑷从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还需经过蒸馏。指出如图所示实验装置中的错误之处:;;。26、(10分)硫酸亚铁铵晶体[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]是分析化学中重要的试剂,常用于代替硫酸亚铁。硫酸亚铁铵晶体在500°C时隔绝空气加热完全分解。回答下列问题:(1)硫酸亚铁铵晶体隔绝空气加热完全分解,发生了氧化还原反应,固体产物可能有FeO和Fe2O3,气体产物可能有NH3、SO3、H2O、N2和__________________(2)为检验分解产物的成分,设计如下实脸装置进行实验,加热A中的硫酸亚铁铵晶体至分解完全。①A中固体充分加热较长时间后,通入氮气,目的是_______________________________。②为检验A中残留物是否含有FeO,需要选用的试剂有______________(填标号)。A.KSCN溶液B.稀硫酸C.浓盐酸D.KMnO4溶液(3)通入酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色,该反应中SO2表现出化学性质是_____27、(12分)溴苯可用作有机溶剂溴苯是制备精细化工品的原料,也是制备农药的基本原料。其制备可采用下列装置:有关数据如下表:密度(g·cm-3)熔点/℃沸点/℃溶解性溴3.12-7.258.8微溶于水,易溶于乙醇、乙醚、氯仿、四氯化碳等苯0.885.580.1不溶于水,易溶于有机溶剂溴苯1.50-30.7156.2不溶于水,溶于甲醇、乙醚、苯、四氯化碳等多数有机溶剂有关反应:(ⅰ)+Br2+HBr(溴苯制备反应)(ⅱ)+H2O+HBr(反应微弱)实验步骤:在装置A底部放入少许石棉丝,然后加入2g铁粉;装置C中加入由22.0mL苯和10.0mL液溴混合而成的混合液;其他装置的试剂如图所示;打开装置C的活塞,使苯、液溴混合液滴到铁粉上;取下装置B,进行下列流程图中的操作,最后得到11.1mL溴苯。粗溴苯与回答下列问题:(1)装置A中的铁粉可以用___________(填试剂的化学式)代替,原因是___________。(2)装置B中的NaOH的作用是_____________________。(3)装置D中苯的作用是___________。(4)分离Ⅰ、分离Ⅱ、分离Ⅲ分别为___________(填标号)。a.分液、蒸馏、过滤b.分液、分液、过滤c.过滤、分液、过滤d.分液、过滤、过滤(5)流程图中加入的CaCl2的作用是___________,若实验过程中省略该步操作,实验的产率_________(填“偏高”偏低“或“不变”)。(6)本实验的产率为___________。28、(14分)已知二氧化碳和氢气在一定条件下可以合成甲醇,其制备反应为:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),下列说法正确的是A.调控反应条件不能改变反应限度B.化学反应的限度决定了反应物在该条件下的最大转化率C.当CO2的消耗速率等于其生成速率时,该反应已停止D.投入1molCO2能得到1mol的CH3OH29、(10分)在2L密闭容器内,811℃时反应:2NO(g)+O2(g)2NO2(g)体系中,n(NO)随时间的变化如表:时间(s)

1

1

2

3

4

5

n(NO)(mol)

1.121

1.111

1.118

1.117

1.117

1.117

(1)811℃,反应达到平衡时,NO的物质的量浓度是________。(2)如图中表示NO2的变化的曲线是________。用O2表示从1~2s内该反应的平均速率v=________。(3)能说明该反应已达到平衡状态的是________。a.v(NO2)=2v(O2)b.容器内压强保持不变c.v逆(NO)=2v正(O2)d.容器内密度保持不变(4)能使该反应的反应速率增大的是________。a.及时分离出NO2气体b.适当升高温度c.增大O2的浓度d.选择高效催化剂

参考答案一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、C【解析】分析:电池反应为CxPF6+LiyAl=Cx+LiPF6+Liy-1+Al,根据离子的移动方向可知A是正极,B是负极,结合原电池的工作原理解答。详解:A、根据装置图可知放电时锂离子定向移动到A极,则A极为正极,B极为负极,放电时Li失电子,A错误;B、锂的金属性很强,能与水反应,故电解液不可以用常规锂盐和水代替,B错误;C、放电时A电极为正极,发生得到电子的还原反应,电极反应式为CxPF6+e-=Cx+PF6-,C正确;D、废旧AGDIB电池进行“放电处理”时,若转移1mol电子,消耗1molLi,即7gLi失电子,铝电极减少7g,D错误。答案选C。点睛:本题主要是考查化学电源新型电池,为高频考点,明确正负极的判断、离子移动方向即可解答,难点是电极反应式的书写,易错选项是B。2、B【解析】分析:根据X、Y、Z物质的量的变化判断反应物、产物,利用物质的量之比等于化学计量数之比确定化学计量数,据此书写化学方程式;t0时达到平衡。详解:由图可知,X、Y的物质的量增大,为生成物,Z物质的量减小,为反应物,到平衡后,X生成1.8mol,Y生成1.2mol,Z反应1.8mol,X、Y、Z的化学计量数之比=1.8:1.2:1.8=3:2:3,则反应的化学方程式为:3Z3X+2Y,是可逆反应,故A正确;B、化学平衡时各组分的浓度不再随时间变化而变化,故X、Y、Z的质量也不再改变,但反应仍在进行,正速率等于逆速率,但不等于0,故B错误;C、根据图象可知平衡时Z的浓度为1.8mol/2L=0.9mol·L-1,故C正确;D、t0时,Z的转化率为(3.0-1.2)/3×100%=60%,故D正确;故选D。3、B【解析】分析:A.臭氧具有强氧化性,可用于杀菌消毒;

B.回收废旧电池,主要是为了防止其对环境的污染;C.铁粉具有还原性;

D.含氟物质导致臭氧空洞。详解:A.臭氧具有强氧化性,可用于杀菌消毒,与水不反应,且无残留,不影响水质,所以A选项是正确的;

B.回收废旧电池,主要是为了防止其对环境的污染,所以B选项是错误的;

C.铁粉具有还原性,能防止食品氧化而腐蚀,故C正确;

D.含氟物质导致臭氧空洞,所以D选项是正确的;

所以本题答案选C。4、A【解析】化合反应、加成反应以及加聚反应是多种物质生成一种物质,反应物中的所有原子都转化到生成物中,原子利用率达到100%,而置换反应、分解反应、取代反应以及消去反应的生成物有两种或三种,原子利用率小于100%,答案选A。点睛:本题主要考查了“原子经济”,掌握“原子经济”的含义是解答的关键,根据“原子经济”的要求:反应物全部转化为期望的产物,使原子的利用率达到100%,可知化合反应、加成反应、加聚反应符合绿色化学的要求。5、C【解析】A、物质的燃烧属于放热反应,因此天然气的燃烧属于放热反应,故A错误;B、浓硫酸溶于水放出热量,属于放热过程,故B错误;C.NH4Cl与Ba(OH)2·8H2O反应中吸收热量,属于吸热反应,故C正确;D.铝热反应中放出大量的热,属于放热反应,故D错误;故选C。点睛:本题考查物质变化过程中伴随的能量变化,解答此类型题时,应该熟练记住吸热或放热的判断规律。常见的吸热反应有:大部分分解反应,NH4Cl固体与Ba(OH)2•8H2O固体的反应,炭与二氧化碳反应生成一氧化碳,炭与水蒸气的反应,一些物质的溶解(如硝酸铵的溶解),弱电解质的电离,水解反应等。6、D【解析】A.氯气和液氯是同一种物质,A错误;B.NH3不能电离,是非电解质,氨气溶于水生成的一水合氨电离出离子,氨水可以导电,B错误;C.氨不能用浓硫酸干燥,也不能用无水CaCl2干燥,C错误;D.新制的氯水呈酸性,同时还具有强氧化性,向其中滴加几滴紫色石蕊试液并振荡,溶液先变红后褪色,D正确,答案选D。点睛:选项C是解答的易错点,注意判断化合物是不是电解质时必须根据溶于水或在熔融状态下能否自身电离,导电只是现象,不能作为判断依据。7、B【解析】固氮是把游离态的转化成化合态的过程,A、合成氨是N2转化成NH3,符合固氮,故A错误;B、NH3催化氧化成NO,NH3的N不是游离态的,不符合固氮的定义,故B正确;C、闪电时发生N2+O2=2NO,符合固氮的定义,故C错误;D、根瘤菌是把游离态的氮转化成化合态的氮,符合固氮的定义,故D错误。8、B【解析】

A.由表格信息可知,温度升高,化学平衡向吸热方向移动即逆反应方向进行,则正反应为放热反应,故A错误;B.对比Ⅰ、Ⅱ,在相同温度下反应,但Ⅱ中反应物浓度较大,由方程式2H2(g)+CO(g)⇌CH3OH(g)可知,增大浓度,平衡正向移动,该反应正向为体积减小的反应,增大浓度转化率会增大,则容器Ⅰ中反应物转化率比容器Ⅱ中的小,故B正确;C.平衡常数只受温度影响,Ⅰ、Ⅱ中温度相同,即反应平衡常数相同,故C错误;D.对比Ⅰ、Ⅲ,Ⅲ温度较高,浓度相同,升高温度,正逆反应速率增大,则容器Ⅲ中的反应速率比容器Ⅰ中的大,故D错误。故选B。9、A【解析】分析:对于反应:A(g)⇌2B(g)①,2A(g)⇌B(g)②.在恒温、恒容条件下达到平衡时,保持条件不变,增加A的物质的量,平衡都向右移动,到达的平衡状态,可以等效为在原平衡的基础上增大压强,增大压强平衡向气体体积减小的方向移动,据此判断。详解:对于反应:A(g)⇌2B(g)①,增加A的物质的量,所到达的平衡状态可以等效为增大压强,增大压强平衡向逆反应移动,A的转化率减小,即α1减小;对于反应:2A(g)⇌B(g)②,增加A的物质的量,所到达的平衡状态可以等效为增大压强,增大压强平衡向正反应移动,A的转化率增大,即α2增大;故选A。10、A【解析】分析:乙酸虽是弱酸,但还是能溶解氢氧化铜,乙酸与其混合后溶液澄清;葡萄糖是还原性糖,与氢氧化铜悬浊液共热会产生砖红色沉淀;淀粉不是还原性糖,与氢氧化铜悬浊液混合后无明显现象,以此来解答。详解:A乙酸溶解氢氧化铜,葡萄糖是还原性糖,与氢氧化铜悬浊液共热会产生砖红色沉淀;淀粉不是还原性糖,与氢氧化铜悬浊液混合后无明显现象,三种溶液现象各不相同能鉴别,故选A;B.Na2CO3溶液与乙酸反应生成气体,但与葡萄糖和淀粉不反应,故不选B;C.加入碘水,淀粉溶液会变蓝,不能鉴别乙酸、葡萄糖,故不选C;D.NaOH溶液与乙酸发生中和反应,但没有明显现象,与葡萄糖、淀粉不反应,故D不选;答案选A。11、D【解析】分析:.锂电池、铅蓄电池、锌锰电池、镍镉电池都含有重金属离子,氢氧燃料电池生成物为水,无污染。详解:A、锂电池往往含有重金属钴,可导致环境污染,选项A错误;B、锌锰电池中含有重金属锰,对环境有污染,选项B错误;C、镍镉电池中含有重金属镍镉,对环境有污染,选项C错误;D、氢氧燃料电池生成物为水,无污染,选项D正确。答案选D。点睛:本题考查常见化学电源的种类及其工作原理、二次电池的污染,题目难度不大,注意基础知识的积累。12、A【解析】①验证淀粉已完全水解必须选用碘水,若加入碘水不变蓝,则水解完全,选项①错误;②盐酸不是氯的最高价氧化物的水化物,无法比较氯和硅的非金属性强弱,选项②错误;③取样品溶于水,先加足量盐酸酸化,然后再加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则说明Na2SO3已被氧化,选项③正确;④颗粒大小相同的钠分别与水和乙醇反应,与水反应更剧烈,从而可以比较水和乙醇中羟基氢的活泼性,选项④正确;⑤加入足量饱和Na2CO3溶液,振荡、静置分液,可除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇,选项⑤正确;⑥稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴加KSCN溶液,溶液不显血红色,无法验证用稀硝酸能将Fe氧化成Fe3+,若稀硝酸过量则可以,选项⑥错误。答案选A。13、A【解析】

A.在金属元素和非金属元素交界区域的元素通常既具有金属性又具有非金属性,可以用来做良好的半导体材料,如硅等,故A正确。B.在过渡元素中寻找制造催化剂元素,故B错误;C.制备农药元素可以从周期表的左上角中的非金属元素中找到,故C错误;D.在过渡元素中寻找制造高温合金材料的元素,故D错误;故选:A【点睛】处于金属元素与非金属元素的分界线附近的元素,通常既具有金属性又具有非金属性,可以找到半导体材料。14、D【解析】分析:根据元素周期律解答。详解:A.非金属性越强最高价含氧酸的酸性越强,非金属性S<Cl,则酸性:H2SO4<HClO4,A错误;B.金属性越强,最高价氧化物水化物的碱性越强,金属性Na<K,则碱性:NaOH<KOH,B错误;C.同周期自左向右非金属性逐渐增强,则非金属性:P<S<Cl,C错误;D.非金属性越强,氢化物越稳定,非金属性F>Cl>S,则气态氢化物稳定性:HF>HCl>H2S,D正确。答案选D。15、C【解析】分析:根据同主族元素性质的相似性和递变性解答。详解:A.非金属元素的非金属性越强,与氢气化合越容易,At的非金属性较弱,所以与H2化合能力:I2>At2,A错误;B.卤素单质均有颜色,所以砹不可能为白色,B错误;C.卤族元素的最外层电子数均是7个,因此砹原子的最外层有7个电子,C正确;D.卤素单质易溶于有机溶剂,则砹难溶于水,易溶于四氯化碳,D错误;答案选C。点睛:本题主要是考查同一主族元素性质递变规律,侧重考查学生知识迁移能力,以氯元素为例采用知识迁移的方法分析解答即可,注意掌握同一主族元素、同一周期元素性质递变规律,题目难度不大。16、C【解析】试题分析:共有18个位置的氢原子可以被取代,根据轴对称可知,1、9、10、18等效,2,8,11,17等效,3,7,12,16等效,4,6,13,15等效,5、14等效,因此四联苯的等效氢原子有5种,因此四联苯的一氯代物的种类为5种,故选C。考点:考查了同分异构体的书写的相关知识。17、B【解析】试题分析:A、硒是第四周期ⅥA元素,与S元素原子序数相差第四周期容纳元素种数,其原子序数为16+18=34,故A正确;B、Se与S元素性质相似,Se在空气中燃烧生成SeO2,故B错误,C、Se与S元素性质相似,可形成Na2SeO3、Na2SeO4两种盐,故C正确;D、同主族上而下非金属性减弱,非金属性越强,氢化物越稳定,H2S比H2Se稳定,故D正确;故选B。考点:考查了元素周期表和元素周期律的相关知识。18、A【解析】

A.晶体硅是原子晶体,熔化时破坏的是共价键,故A正确;B.碘是分子晶体,升华时克服分子间作用力,故B错误;C.氧化铝是离子化合物,熔融时破坏的是离子键,故C错误;D.氯化钠是离子化合物,溶于水时破坏的是离子键,故D错误;答案选A。19、C【解析】

A.溴与KI反应生成碘,碘易溶于溴苯,引入新杂质,不能除杂,应加NaOH溶液、分液除杂,故A错误;B.乙烯被高锰酸钾氧化生成二氧化碳,引入新杂质,应选溴水、洗气除杂,故B错误;C.硝酸与NaOH溶液反应后,与硝基苯分层,然后分液可除杂,故C正确;D.二者均与溴水反应,不能除杂,应选NaOH溶液、洗气除杂,故D错误;故选C。20、C【解析】

A.降低反应温度,反应速率减小,A错误;B.延长反应时间不能改变反应速率,B错误;C.粉碎大理石,增大固体反应物的接触面积,反应速率加快,C正确;D.加水稀释盐酸,降低氢离子浓度,反应速率减小,D错误;答案选C。21、A【解析】

A.恒温、恒容时,体系的压强与气体分子的物质的量有关系,该化学反应前后气体的总物质的量不变,则反应的任何时候,混合气体的压强始终不变,故无法通过压强不变来判断反应是否达到平衡状态,A正确;B.M=mnC.A的物质的量不再变化,可以表明该反应已达到平衡状态,C错误;D.在恒容状态下,B的物质的量浓度不变,则B的物质的量也不再变化,可以表明该反应已达到平衡状态,D错误;故合理选项为A。【点睛】“判断反应是否达到平衡”这类题目,要注意:①反应体系中各组分的状态,②化学方程式中气体物质系数变化。22、B【解析】分析:根据混合物、化合物、同素异形体、电解质、硅酸盐等有关概念结合物质的组成和性质解答。详解:①由两种或以上物质构成的为混合物,其中冰为固体水,故冰水混合物为纯净物,①错误;②由两种或两种以上元素形成的纯净物为化合物,而HT是由一种元素形成的氢气,为单质,②错误;③同种元素形成的不同种单质间互为同素异形体,C60、碳纳米管、金刚石、石墨均为碳元素形成的不同种碳单质,故互为同素异形体,③正确;④在水溶液中或熔融状态下能电离的化合物为电解质,包括酸、碱、盐、金属氧化物和水等,故胆矾、碳酸钡、冰醋酸、氧化钾均为电解质,④正确;⑤煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使其分解的过程;煤的气化是用煤生产水煤气;煤的液化是用煤生产甲醇等液体燃料,故煤的干馏、气化和液化均为化学变化,⑤正确;⑥所谓硅酸盐指的是硅、氧与其它化学元素(主要是铝、铁、钙、镁、钾、钠等)结合而成的化合物的总称,而光导纤维、水晶的主要成分均为二氧化硅,故不是硅酸盐,⑥错误;答案选B。二、非选择题(共84分)23、BDE过滤萃取(或萃取分液)Cl2+2I—=2Cl—+I2取样,加入淀粉溶液,若变蓝色,证明有碘单质(或加入CCl4萃取,分液,若下层呈紫色,证明有碘单质)【解析】

(1)由题给流程图可知,海藻灼烧得到海藻灰,将海藻灰溶于水浸泡得到悬浊液,悬浊液过滤得到含碘离子的溶液,向含碘离子的溶液中通入过量氯气,氯气与碘离子发生置换反应生成碘单质得到含碘单质的溶液,然后向含碘单质的溶液加入有机溶剂萃取剂,萃取分液得到含单质碘的有机溶液,最后加热蒸馏得到单质碘。【详解】(1)海藻灼烧固体物质一般使用(瓷)坩埚,坩埚在三脚架上需要泥三脚支撑,三脚架下面放酒精灯加热,故答案为:BDE;(2)步骤③是分离悬浊液得到含碘离子的滤液和滤渣,则实验操作名称为过滤,步骤⑤向含碘单质的溶液加入有机溶剂萃取剂,萃取分液得到含单质碘的有机溶液,故答案为:过滤;萃取(或萃取分液);(3)步骤④的反应为氯气与碘离子发生置换反应生成碘单质,反应的离子方程式为Cl2+2I—=2Cl—+I2,故答案为:Cl2+2I—=2Cl—+I2;(4)若提取碘后的水溶液中含有单质碘,加入淀粉溶液,溶液变蓝色;或加入CCl4振荡静置,溶液分层,下层呈紫色,故答案为:取样,加入淀粉溶液,若变蓝色,证明有碘单质(或加入CCl4萃取,分液,若下层呈紫色,证明有碘单质)。【点睛】本题考查化学工艺流程,侧重海藻里提取碘的考查,注意提碘的流程分析,注意物质的分离方法取决于物质的性质,根据物质的性质的异同选取分离方法和实验仪器是解答关键。24、乙醇乙酸苯乙酸乙酯葡萄糖CH3COOCH2CH3+NaOHCH3COONa+CH3CH2OH【解析】分析:本题考查的是有机物的推断,为高频考点,把握有机物的官能团与性质、有机反应的现象等为解答的关键,侧重分析与推断能力的综合考查。详解:只有F液体没有气味,说明为葡萄糖溶液,F中产生砖红色沉淀,更可以确定为葡萄糖。B能溶解氢氧化铜,说明其为乙酸。乙酸乙酯有香味,所以为D,苯不溶于水,密度比水小,所以为C。则A为乙醇。(1)根据以上分析可知A为乙醇;B为乙酸;C为苯;D为乙酸乙酯;F为葡萄糖;(2)乙酸乙酯与氢氧化钠在加热条件下水解生成乙酸钠和乙醇,方程式为:CH3COOCH2CH3+NaOHCH3COONa+CH3CH2OH。25、30、⑴过滤,萃取;2I-+Cl2===2Cl-+I2⑵BD⑶分液漏斗⑷①缺少石棉网;②温度计的水银球插到液面以下;③冷凝管中进出水方向颠倒【解析】试题分析:(1)过程①是分离不溶性物质和溶液,用过滤的操作;因为碘在有机溶剂中的溶解度较大,而在水中的溶解度较小,分离碘和水的溶液用萃取、分液的方法,所以过程③是萃取。氯气能将I-氧化成碘单质,所以过程②反应的化学方程式为2I-+Cl2===2Cl-+I2。(2)萃取是利用溶质在不同溶剂中溶解度的不同而分离的,提取碘的过程用萃取的方法,选取萃取剂的标准是①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中要大,②萃取剂与原溶剂不相溶,③萃取剂与溶质不反应,答案选BD。(3)海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液采取萃取分液的方法,分液必须用到分液漏斗。(4)该装置是蒸馏操作装置,该实验装置中的错误之处有①缺少石棉网;②温度计的水银球插到液面以下;③冷凝管中进出水方向颠倒。考点:考查海水的综合应用、物质的分离与提纯等知识。26、SO2使分解产生的气体在B、C中被吸收充分BD还原性【解析】

(1)氮元素和铁元素化合价升高,根据在氧化还原反应中化合价有升必有降,化合价降低的应该是硫,所以气体产物中还可能有SO2;(2)①A中固体充分加热较长时间后,通入氮气目的是使分解生成的气体在B、C装置中完全吸收;②为验证A中残留物是否含有FeO,应该先用稀硫酸溶解,然后再用KMnO4溶液检验亚铁离子,所以BD选项是正确的,

(3)通入酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色,二氧化硫被氧化,该反应中SO2表现出的化学性质是还原性。【点睛】注意在使用高锰酸钾溶液检验二价铁离子的时候,高锰酸钾溶液不宜过量,过量后没有明显的实验现象,导致实验失败。27、FeBr3起催化作用的是FeBr3除去溴苯中的Br2

除去HBr中的Br2b干燥(或答“除去溴苯中的水分”)偏低0.750或75.0%【解析】(1)苯和溴的反应中溴化铁为催化剂,所以铁粉可以用溴化铁代替;(2)反应后容器中有溴,加入氢氧化钠,溴可以和氢氧化钠反应,进而除去溴苯中的Br2

;(3)溴可以溶解在苯这种有机溶剂中,所以可以用苯除去HBr中的Br2;(4)溴苯和氢氧化钠是分层的,用分液的方法分离,加水洗涤

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