云南省楚雄市古城中学2025届高一下生物期末监测模拟试题含解析

云南省楚雄市古城中学2025届高一下生物期末监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于染色体组的叙述正确的是：①人体的两个染色体组之间的染色体形态、数目相同②含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子A．②③B．①②③④C．③④D．②③④2．下列性状中属于相对性状的是（）A．人的身高和体重B．羊的白毛与牛的黄毛C．兔的长毛和短毛D．桃树的红花与绿叶3．下图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精，将会得到的遗传病可能是（）A．镰刀型细胞贫血症 B．苯丙酮尿症C．21三体综合征 D．白血病4．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同B．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同C．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同D．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同5．下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是A．细胞外液渗透压下降时相关细胞才能合成并分泌抗利尿激素B．抗利尿激素释放增加会使尿量减少C．神经系统可调节抗利尿激素的释放D．抗利尿激素是由垂体释放的6．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A．生物体内的能源物质中都含有高能磷酸键B．淀粉、纤维素和糖原都是生物大分子，它们的单体相同C．组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的D．腺苷是构成ATP、RNA和DNA的组成成分二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：（1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是____________。A→C育种途径中，常采用_________________________方法和______________________________方法来获取纯合子。（2）G为诱变育种，其基本原理为__________________________。（3）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。（4）若亲本的基因型有以下四种类型：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。②选乙、丁为亲本，经A．B．C途径可培育出_______种纯合植物。（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是______________________________________________。8．（10分）已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病有芒水稻新品种。（1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为________的植株。（2）为获得上述植株，应采用基因型为______和______的两纯合亲本进行杂交。（3）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现为________(填“可育”或“不育”)，结实性为________(填“结实”或“不结实”)，体细胞染色体数为________。（4）在培养过程中，一部分花药壁细胞发育成植株，该二倍体植株花粉表现____________(填“可育”或“不可育”)，体细胞染色体数为______。9．（10分）根据下面图解回答问题：（1）上式表示的是_____________________________。（2）①表示_________过程，是在_________中按照__________原则完成的。（3）②表示_____过程，是在_____中进行的，此过程所需的原料是_________（4）③表示_________过程，进行的场所是________，此过程是以__________为模板，由_____________将相对应的氨基酸安放在特定的位置上。（5）④表示________过程，是在________作用下进行的，能进行该过程的生物是_____。（6）图中虚线箭头的生理过程叫____；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的________。（7）①→②→③过程表示_________________________。10．（10分）下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）6的名称是______________________，5的名称是___________________________（2）2的名称是_________________________，7的名称是________________。（3）DNA的空间结构是规则的_____________结构。（4）若8代表的脱氧核苷酸链中（A+T）/(C+G)为36%，则（A+T）/(C+G)在整个DNA分子的比值为___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/小），DNA的热稳定性越高。11．（15分）已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体（2n=32），根据下图回答：（1）雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞中含有__________条染色体，属于__________倍体。（2）受精卵发育成蜂王的过程中，有丝分裂后期的细胞中含有__________条染色体；蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中形成的四分体有__________个。（3）—雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，则亲本的基因型分别是:父本为__________，母本为__________，F1中雄蜂的基因型为__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

考点是染色体变异，涉及染色体组、单倍体和多倍体的概念和特点，属于理解层次的考查，以考查通过比较把握知识内在联系，系统掌握相关知识的能力。【详解】男性体细胞中的两个染色体组之间的性染色体形态不同，①错误。含一个染色体组的个体不是受精卵发育成的，只能是单倍体；单倍体是配子发育来的，不一定只含一个染色体组，②正确。一个染色体组是一组非同源染色体，染色体的形态和功能各不相同，③正确。体细胞含有奇数个染色体组的个体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，一般不能产生正常可育的配子，④正确。所以选D。【点睛】含有同型性染色体的二倍体个体中两个染色体组的染色体形态大小完全相同；含有异型性染色体的个体，两个染色体组的染色体形态大小不完全相同；单倍体是配子发育成的个体，含有的染色体组数是亲本体细胞染色体组数的一半。2、C【解析】人的身高和体重属于同一种生物的两种性状，A错误；羊和牛属于两种生物，B错误；兔的长毛和短毛属于同一种生物的同一种性状的不同表现型，属于相对性状，C正确；桃树的红花与绿叶属于同一种生物的两种性状，D错误。3、C【解析】由图可知，类型A配子中同源染色体没有分离，比正常配子多了一条染色体，因此21三体综合征遗传病符合，而白血病、苯丙酮尿症、镰刀型细胞贫血症均是基因突变导致的遗传病．【考点定位】细胞的减数分裂；受精作用；染色体数目的变异4、A【解析】有丝分裂后期着丝点一分为二，染色体加倍，而减数第一次分裂后期只是同源染色体分开移向两极，染色体数目没变，两个过程的DNA数目均没变化，A项正确；有丝分裂的末期，由同一个着丝点连接的两个染色单体分成的两个子染色体分别进入不同的子细胞，分裂结果是两个体细胞，染色体数目不变，而减数第一次分裂的末期是同源染色体分开进入不同的子细胞，分成两个次级性母细胞，染色体减半，所以正常情况下有丝分裂末期染色体数是减数第一次分裂末期的2倍，DNA分子数目都减半，二者DNA分子数目相同，B项错误。有丝分裂前期有同源染色体但不联会，减数第一次分裂的前期进行同源染色体的联会，两者的染色体行为不同，而染色体的数目相同，DNA分子数目也相同，C项错误；有丝分裂中期染色体的着丝点排列在赤道板上，而减数第一次分裂中期是四分体排列在赤道板上，二者染色体行为是不同的，而染色体及DNA的数目是相同的，D项错误。【点睛】本题通过有丝分裂和减数第一次分裂中有关染色体行为和DNA数目变化规律的内容，考查两种分裂方式的相同点和不同点，考查学生对两种分裂方式的识记和分析解决问题的能力。只要对知识掌握较牢，能把握问题的本质，就可以顺利作答。5、A【解析】

体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。【详解】A、细胞外液渗透压升高时相关细胞才能合成并分泌抗利尿激素，A错误；B、抗利尿激素释放增加，促进肾小管和集合管对水分重吸收，尿量减少，B正确；

C、下丘脑是水盐平衡调节中枢，可调节抗利尿激素的释放，C正确；

D、抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的，D正确。

故选：A。6、B【解析】糖类、脂肪等均是生物体内的能源物质，均不含有高能磷酸键，A项错误；淀粉、纤维素和糖原都是生物大分子，它们的单体都是葡萄糖，B项正确；少部分酶的化学本质是RNA，不含有肽键，C项错误；腺苷指腺嘌呤与核糖结合的产物，是构成ATP、RNA的组成成分，不是构成DNA的成分，D项错误。二、综合题：本大题共4小题7、杂交育种基因重组花药离体培养秋水仙素处理单倍体幼苗基因突变A→D甲和乙4陆地水稻和海岛水稻是两个物种，存在生殖隔离【解析】

1、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、根据题意和图示分析可知：AD是杂交育种，ABC是单倍体育种，E是基因工程育种，F是多倍体育种，G是诱变育种。【详解】（1）A-D中先杂交，再自交然后选种，表示的育种方法称为杂交育种，杂交育种利用到的原理是基因重组。A→C表示先杂交，再进行花药离体培养，再用秋水仙素诱导染色体加倍，表示的育种方法为单倍体育种，该育种常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗和再用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合子。（2）诱变育种的基本原理是基因突变。（3）要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，最简单的方法就是杂交育种，只要将F2中表现为隐性性状的个体选出来即可，即A→D途径。（4）①甲（AaBb）与乙（AABb）杂交，后代的基因型为A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表现型之比为3:1。②乙丁为亲本，F1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可产生AB、Ab、aB、ab共4种配子，所以经A、B、C途径可培育出4种纯合植物。（5）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是陆地水稻与海岛水稻是两个物种，它们之间存在生殖隔离。为了培育出抗旱的海岛水稻新品种，可采用的育种方法是诱变育种或基因工程育种，即E或G。【点睛】解答本题的关键在于识记各种育种方法的区别，包括方法和原理等以及学会灵活应用各种育种方法。同时将基因的分离定律和基因的自由组合定律与基因在染色体的知识综合考察，增加了试题的难度，这是高考常考题型，也是高考的重点和难点。8、RrBbRRbbrrBB可育结实24条可育24条【解析】

由题意可知，要获得的品种为抗病有芒水稻，基因型为RRBB。单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理。【详解】（1）单倍体育种中，需要通过杂交获得RrBb的个体，再经过花药离体培养获得单倍体植株。（2）可以选择RRbb和rrBB的纯合亲本进行杂交获得RrBb的个体。（3）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株含有24条染色体，花粉含有12条染色体可育，可以与卵细胞结合形成受精卵，可以结实。（4）花药壁细胞含24条染色体，发育成植株为二倍体植株，其花粉可育，体细胞含有24条染色体。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。9、遗传信息的传递过程DNA复制细胞核碱基互补配对原则转录细胞核核糖核苷酸翻译核糖体mRNA转运RNA逆转录逆转录酶某些致癌病毒RNA复制遗传物质中心法则【解析】试题分析：图解是遗传信息流的过程，又称中心法则。其中①是DNA复制过程；②是转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程，虚线箭头表示RNA自我复制过程。（1）图示为遗传信息的传递过程。（2）图中①为DNA复制过程，进行的场所主要是细胞核，以DNA中两条链为模板，按照碱基互补配对原则完成。（3）图中②是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，表示转录，主要发生在细胞核；此过程所需的原料是核糖核苷酸。（4）图中③是以RNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程，进行的场所是细胞质内核糖体上，由tRNA识别并将氨基酸转运到特定位置。（5）图中④RNA→DNA表示逆转录过程，是在逆转录酶的作用下进行的；能进行该过程的生物是RNA病毒，一般某些致癌病毒。（6）图中虚线箭头指的是RNA→RNA，该生理过程叫RNA的自我复制；该过程的发现，说明RNA也可作为生物的遗传物质。

（7）①→②→③过程表示遗传信息的传递和表达，又称中心法则。【点睛】解决本题关键要熟悉遗传信息的流动过程，即中心法则中所代表每一个信息流过程的发生条件和场所等。10、碱基对（胸腺嘧啶）脱氧核苷酸脱氧核糖氢键双螺旋36%小【解析】

分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3和4为含氮碱基，5为脱氧核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链。【详解】（1）通过分析可知，6的名称是碱基对，5的名称是脱氧核苷酸。（2）通过分析可知，2的名称是脱氧核糖，7的名称是氢键。（3）DNA的空间结构是规则的双螺旋结构。（4）任意一条单链DNA中（A+T）/(C+G)等