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文档简介

江苏省南京市溧水区三校2025届高一数学第二学期期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,角的对边分别为,且.若为钝角,,则的面积为()A. B. C. D.52.已知关于的不等式的解集为,则的值为()A.4 B.5 C.7 D.93.下列函数中,既是偶函数又在上是单调递减的是A. B. C. D.4.已知向量满足,.O为坐标原点,.曲线,区域.若是两段分离的曲线,则()A. B. C. D.5.已知则的最小值是()A. B.4 C. D.56.已知平面向量,,若与同向,则实数的值是()A. B. C. D.7.圆与直线的位置关系是()A.相交 B.相切 C.相离 D.直线过圆心8.已知,两条不同直线与的交点在直线上,则的值为()A.2 B.1 C.0 D.-19.如图是一个正方体的表面展开图,若图中“努”在正方体的后面,那么这个正方体的前面是()A.定 B.有 C.收 D.获10.一个正方体的体积是8,则这个正方体的内切球的表面积是()A.8π B.6π C.4π D.π二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,则______.12.如图,正方体的棱长为,动点在对角线上,过点作垂直于的平面,记这样得到的截面多边形(含三角形)的周长为,设,则当时,函数的值域__________.13.某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表所示(单位:人).参加书法社团未参加书法社团参加演讲社团85未参加演讲社团230若从该班随机选l名同学,则该同学至少参加上述一个社团的概率为__________.14.直线与的交点坐标为________.15.数列满足,(且),则数列的通项公式为________.16.如图,圆锥型容器内盛有水,水深,水面直径放入一个铁球后,水恰好把铁球淹没,则该铁球的体积为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,,(1)求的最小正周期;(2)若,求的最大值和最小值,并写出相应的x的值.18.已知.(1)化简;(2)若,且,求的值.19.某市食品药品监督管理局开展2019年春季校园餐饮安全检查,对本市的8所中学食堂进行了原料采购加工标准和卫生标准的检查和评分,其评分情况如下表所示:中学编号12345678原料采购加工标准评分x10095938382757066卫生标准评分y8784838281797775(1)已知x与y之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;(精确到0.1)(2)现从8个被检查的中学食堂中任意抽取两个组成一组,若两个中学食堂的原料采购加工标准和卫生标准的评分均超过80分,则组成“对比标兵食堂”,求该组被评为“对比标兵食堂”的概率.参考公式:,;参考数据:,.20.已知向量,满足,,且.(1)求;(2)在中,若,,求.21.如图,在平面四边形中,已知,,,为线段上一点.(1)求的值;(2)试确定点的位置,使得最小.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

先由正弦定理求出c的值,再由C角为锐角求出C角的正余弦值,利用角C的余弦公式求出b的值,带入,及可求出面积.【详解】因为,,所以.又因为,且为锐角,所以,.由余弦定理得:,解得,所以.故选B.【点睛】本题考查利用正余弦定理解三角形,三角形的面积公式,属于中档题.2、D【解析】

将原不等式化简后,根据不等式的解集列方程组,求得的值,进而求得的值.【详解】由得,依题意上述不等式的解集为,故,解得(舍去),故.故选:D.【点睛】本小题主要考查类似:已知一元二次不等式解集求参数,考查函数与方程的思想,属于基础题.3、B【解析】

可先确定奇偶性,再确定单调性.【详解】由题意A、B、C三个函数都是偶函数,D不是偶函数也不是奇函数,排除D,A中在上不单调,C中在是递增,只有B中函数在上递减.故选B.【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性,解题时可分别确定函数的这两个性质.4、A【解析】

由圆的定义及平面向量数量积的性质及其运算可得:点P在以O为圆心,r为半径的圆上运动且点P在以Q为圆心,半径为1和2的圆环区域运动,由图可得解.【详解】建立如图所示的平面直角坐标系,则,,由,则,即点P在以O为圆心,r为半径的圆上运动,又,则点P在以Q为圆心,半径为1和2的圆环区域运动,由图可知:当C∩Ω是两段分离的曲线时,r的取值范围为:3<r<5,故选:A.【点睛】本题考查平面向量数量积的性质及其运算,利用数形结合思想,将向量问题转化为圆与圆的位置关系问题,考查转化与化归思想,属于中等题.5、C【解析】

由题意结合均值不等式的结论即可求得的最小值,注意等号成立的条件.【详解】由题意可得:,当且仅当时等号成立.即的最小值是.故选:C.【点睛】在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.6、D【解析】

通过同向向量的性质即可得到答案.【详解】与同向,,解得或(舍去),故选D.【点睛】本题主要考查平行向量的坐标运算,但注意同向,难度较小.7、B【解析】

求出圆心到直线的距离与半径比较.【详解】圆的圆心是,半径为1,圆心到直线即的距离为,直线与圆相切.故选:B.【点睛】本题考查直线与圆人位置关系,判断方法是:利用圆心到直线的距离与半径的关系判断.8、C【解析】

联立方程求交点,根据交点在在直线上,得到三角关系式,化简得到答案.【详解】交点在直线上观察分母和不是恒相等故故答案选C【点睛】本题考查了直线方程,三角函数运算,意在考查学生的计算能力.9、B【解析】

利用正方体及其表面展开图的特点以及题意解题,把“努”在正方体的后面,然后把平面展开图折成正方体,然后看“努”相对面.【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“努”与面“有”相对,所以图中“努”在正方体的后面,则这个正方体的前面是“有”.故选:.【点睛】本题考查了正方形相对两个面上的文字问题,同时考查空间想象能力.注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题,属于基础题.10、C【解析】设正方体的棱长为a,则=8,∴a=2.而此正方体的内切球直径为2,∴S表=4π=4π.选C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

利用同角三角函数的基本关系将弦化切,再代入计算可得.【详解】解:,故答案为:【点睛】本题考查同角三角函数的基本关系,齐次式的计算,属于基础题.12、【解析】

根据已知条件,所得截面可能是三角形,也可能是六边形,分别求出三角形与六边形周长的取值情况,即可得到函数的值域.【详解】如图:∵正方体的棱长为,∴正方体的对角线长为6,∵(i)当或时,三角形的周长最小.设截面正三角形的边长为,由等体积法得:∴∴,(ii)或时,三角形的周长最大,截面正三角形的边长为,∴(iii)当时,截面六边形的周长都为∴∴当时,函数的值域为.【点睛】本题考查多面体表面的截面问题和线面垂直,关键在于结合图形分析截面的三种情况,进而得出与截面边长的关系.13、【解析】

直接利用公式得到答案.【详解】至少参加上述一个社团的人数为15故答案为【点睛】本题考查了概率的计算,属于简单题.14、【解析】

直接联立方程得到答案.【详解】联立方程解得即两直线的交点坐标为.故答案为【点睛】本题考查了两直线的交点,属于简单题.15、【解析】

利用累加法和裂项求和得到答案.【详解】当时满足故答案为【点睛】本题考查了数列的累加法,裂项求和法,意在考查学生对于数列公式和方法的灵活运用.16、【解析】

通过将图形转化为平面图形,然后利用放球前后体积等量关系求得球的体积.【详解】作出相关图形,显然,因此,因此放球前,球O与边相切于点M,故,则,所以,,所以放球后,而,而,解得.【点睛】本题主要考查圆锥体积与球体积的相关计算,建立体积等量关系是解决本题的关键,意在考查学生的划归能力,计算能力和分析能力.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)时最大值为2,时最小值【解析】

(1)由二倍角公式和辅助角公式可得,再由周期公式,可得所求值(2)由的范围,可得的范围,由于余弦函数的图象和性质,可得所求最值.【详解】(1)函数,可得的最小正周期为;(2),,可得,,可得当即时,可得取得最大值2;当,即时,可得取得最小值.【点睛】本题考查二倍角公式和两角差的余弦函数,考查余弦函数的图象和性质,考查运算能力,属于基础题.18、(1);(2).【解析】

(1)利用诱导公式化简即得;(2)利用同角的平方关系求出的值,即得解.【详解】解:(1).(2)因为,且,所以,所以.【点睛】本题主要考查诱导公式和同角的三角函数求值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力,属于基础题.19、(1);(2)【解析】

(1)由题意计算、,求出回归系数,写出线性回归方程;(2)用列举法写出基本事件数,计算所求的概率值.【详解】(1)由题意得:,,,.故所求的线性回归方程为:.(2)从8个中学食堂中任选两个,共有共28种结果:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.其中原料采购加工标准的评分和卫生标准的评分均超过80分的有10种结果:,,,,,,,,,,所以该组被评为“对比标兵食堂”的概率为.【点睛】本题考查了线性回归方程的求解,考查了利用列举法求古典概型的概率问题,是基础题.20、(1)(2)【解析】

(1)将展开得到答案.(2),平方计算得到答案.【详解】解:(1)因为所以,,所以,,又夹角在上,∴;(2)因为,所以,,所以,边的长度为.【点睛】本题考查了向量的夹角,向量的加减计算,意在考查学生的计算能力.21、(1);(2)见解析

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