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文档简介

2025届云南省峨山县一中高一数学第二学期期末教学质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件。为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=()A.9 B.10 C.12 D.132.已知圆心在轴上的圆经过,两点,则的方程为()A. B.C. D.3.一个长方体共一顶点的三条棱长分别是,这个长方体它的八个顶点都在同一个球面上,这个球的表面积是()A.12π B.18π C.36π D.6π4.设的内角所对的边分别为,且,已知的面积等于,,则的值为()A. B. C. D.5..若且,直线不通过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限,6.已知两个变量x,y之间具有线性相关关系,试验测得(x,y)的四组值分别为(1,2),(2,4),(3,5),(4,7),则y与x之间的回归直线方程为()A.y=0.8x+3 B.y=-1.2x+7.5C.y=1.6x+0.5 D.y=1.3x+1.27.等比数列中,,,则公比()A.1 B.2 C.3 D.48.设函数是定义在上的奇函数,当时,,则()A.-4 B. C. D.9.两数与的等比中项是()A.1 B.-1 C.±1 D.10.等差数列的前项和为,若,且,则()A.10 B.7 C.12 D.3二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.和2的等差中项的值是______.12.在中,,,则的值为________13.已知向量,则与的夹角是_________.14.若直线与圆相切,则________.15.已知为等差数列,,前n项和取得最大值时n的值为___________.16.在矩形中,,现将矩形沿对角线折起,则所得三棱锥外接球的体积是________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.假设关于某设备的使用年限x和支出的维修费y(万元)有如下表的统计资料(1)画出数据的散点图,并判断y与x是否呈线性相关关系(2)若y与x呈线性相关关系,求线性回归方程的回归系数,(3)估计使用年限为10年时,维修费用是多少?参考公式及相关数据:18.如图所示,在直角坐标系中,点,,点P,Q在单位圆上,以x轴正半轴为始边,以射线为终边的角为,以射线为终边的角为,满足.(1)若,求(2)当点P在单位圆上运动时,求函数的解析式,并求的最大值.19.已知,为常数,且,,.(I)若方程有唯一实数根,求函数的解析式.(II)当时,求函数在区间上的最大值与最小值.(III)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.20.已知数列的前项和.(1)求数列通项公式;(2)令,求数列的前n项和.21.某城市交通部门为了对该城市共享单车加强监管,随机选取了100人就该城市共享单车的推行情况进行问卷调查,并将问卷中的这100人根据其满意度评分值(百分制)按照分成5组,制成如图所示频率分直方图.(1)求图中x的值;(2)求这组数据的平均数和中位数;(3)已知满意度评分值在内的男生数与女生数3:2,若在满意度评分值为的人中随机抽取2人进行座谈,求2人均为男生的概率.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】试题分析::∵甲、乙、丙三个车间生产的产品件数分别是120,80,60,∴甲、乙、丙三个车间生产的产品数量的比依次为6:4:3,丙车间生产产品所占的比例,因为样本中丙车间生产产品有3件,占总产品的,所以样本容量n=3÷=1.考点:分层抽样方法2、A【解析】

由圆心在轴上设出圆心坐标,设出圆的方程,将,两点坐标代入,即可求得圆心坐标和半径,进而得圆的方程.【详解】因为圆心在轴上,设圆心坐标为,半径为设圆的方程为因为圆经过,两点代入可得解方程求得所以圆C的方程为故选:A【点睛】本题考查了圆的方程求法,关键是求出圆心和半径,属于基础题.3、A【解析】

先求长方体的对角线的长度,就是球的直径,然后求出它的表面积.【详解】长方体的体对角线的长是,所以球的半径是:,所以该球的表面积是,故选A.【点睛】该题考查的是有关长方体的外接球的表面积问题,在解题的过程中,首先要明确长方体的外接球的球心应在长方体的中心处,即长方体的体对角线是其外接球的直径,从而求得结果.4、D【解析】

由正弦定理化简已知,结合,可求,利用同角三角函数基本关系式可求,进而利用三角形的面积公式即可解得的值.【详解】解:,由正弦定理可得,,,即,,解得:或(舍去),的面积,解得.故选:.【点睛】本题主要考查了正弦定理,同角三角函数基本关系式,三角形的面积公式在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.5、D【解析】

因为且,所以,,又直线可化为,斜率为,在轴截距为,因此直线过一二三象限,不过第四象限.故选:D.6、C【解析】试题分析:设样本中线点为,其中,即样本中心点为,因为回归直线必过样本中心点,将代入四个选项只有B,C成立,画出散点图分析可知两个变量x,y之间正相关,故C正确.考点:回归直线方程7、B【解析】

将与用首项和公比表示出来,解方程组即可.【详解】因为,且,故:,且,解得:,即,故选:B.【点睛】本题考查求解等比数列的基本量,属基础题.8、A【解析】

由奇函数的性质可得:即可求出【详解】因为是定义在上的奇函数,所以又因为当时,,所以,所以,选A.【点睛】本题主要考查了函数的性质中的奇偶性。其中奇函数主要有以下几点性质:1、图形关于原点对称。2、在定义域上满足。3、若定义域包含0,一定有。9、C【解析】试题分析:设两数的等比中项为,等比中项为-1或1考点:等比中项10、C【解析】

由等差数列的前项和公式解得,由,得,由此能求出的值。【详解】解:差数列的前n项和为,,,解得,解得,故选:C。【点睛】本题考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据等差中项性质求解即可【详解】设等差中项为,则,解得故答案为:【点睛】本题考查等差中项的求解,属于基础题12、【解析】

由,得到,由三角形的内角和,求出,再由正弦定理求出的值.【详解】因为,,所以,所以,在中,由正弦定理得,所以.【点睛】本题考查正弦定理解三角形,属于简单题.13、【解析】

利用向量的数量积直接求出向量的夹角即可.【详解】由题知,,因为,所以与的夹角为.故答案为:.【点睛】本题考查了利用向量的数量积求解向量的夹角,属于基础题.14、1【解析】

利用圆心到直线的距离等于半径列方程,解方程求得的值.【详解】由于直线和圆相切,所以圆心到直线的距离,即,由于,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,属于基础题.15、20【解析】

先由条件求出,算出,然后利用二次函数的知识求出即可【详解】设的公差为,由题意得即,①即,②由①②联立得所以故当时,取得最大值400故答案为:20【点睛】等差数列的是关于的二次函数,但要注意只能取正整数.16、【解析】

取的中点,连接,三棱锥外接球的半径再计算体积.【详解】如图,取的中点,连接.由题意可得,则所得三棱锥外接球的半径,其体积为.故答案为【点睛】本题考查了三棱锥的外切球体积,计算是解题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2),;(3)12.38万元【解析】

(1)在坐标系中画出5个离散的点;(2)利用最小二乘法求出,再利用回归直线过散点图的中心,求出;(3)将代入(2)中的回归直线方程,求得.【详解】(1)散点图如下:所以从散点图年,它们具有线性相关关系.(2),,于是有,.(3)回归直线方程是当时,(万元),即估计使用年限为10年时,维修费用是万元.【点睛】本题考查散点图的作法、最小二乘法求回归直线方程及利用回归直线预报当时,的值,考查数据处理能力.18、(1)(2),最大值.【解析】

(1)由角的定义求出,再由数量积定义计算;(2)由三角函数定义写出坐标,求出的坐标,计算出,利用两角和的正弦公式可化函数为一个三角函数形式,由正弦函数性质可求得最大值.【详解】(1)由图可知,,..(2)由题意可知,.因为,,所以.所以,.所以.当()时,取得最大值.【点睛】本题考查任意角的定义,平面向量的数量积的坐标运算,考查两角和的正弦公式、诱导公式及正弦函数的性质.本题解题关键是掌握三角函数的定义,表示出坐标.19、(I);(II);;(III).【解析】

(I)根据方程ax2+(b-1)x=0有唯一解,以及列方程求解即可;(II)根据二次函数的性质,函数的单调性,即可求得求得最值,(III)分离参数,构造函数,求出函数的最值即可.【详解】∵,∴,∴.(I)方程有唯一实数根,即方程有唯一解,∴,解得∴(II)∵,∴,,若,若.(III)解法一、当时,不等式恒成立,即:在区间上恒成立,设,显然函数在区间上是减函数,,当且仅当时,不等式在区间上恒成立,因此.解法二:因为当时,不等式恒成立,所以时,的最小值,当时,在单调递减,恒成立,而,所以时不符合题意.当时,在单调递增,的最小值为,所以,即即可,综上所述,.20、(1);(2).【解析】

(1)根据和关系得到答案.(2)首先计算数列通项,再根据裂项求和得到答案.【详解】解:(1)当时,当时,(2)【点睛】本题考查了和关系,裂项求和,是数列的常考题型.21、(1)0.02(2)平均数77,中位数(3).【解析】

(1)由频率分布直方图的性质列方程能求出x.(2)由频率分布直方图能求出这组数据的平均数和中位数.(3)满意度评分值在[50,60)内有5人,其中男生3人,女生2人,记“满意度评分值为[50,60)的人中随机抽取2人进行座

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