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教师口语第六章交际口语

——家长会议原则及方法主讲：张越交际口语——家长会议原则及方法

导入案例教学口语：是教师用于课堂教学的工作用语。看下面的例子中，教师是如何巧妙发言，达到预期目的的。部分农村孩子的家长打算让孩退学去打工。班主任老师召开一次家长会，说：“一棵正在茁壮成长的小树，它枝繁叶茂就可能长成参天大树。但如果现在将它拦腰砍断，它就只能作烧火的柴禾了。现在我们有些家长的孩子刚上到小学，就希望孩子挣钱，这是断送孩子的前程的做法啊！孩子兴许能为家里挣点钱回来，可孩子的一辈子就这样了，不可能有大出息了。现在的时代，没有文化是干不成大事的。没有文化，以后孩子怎样在社会上立足、生存、发展？再说了，现在社会也不是过去了，吃穿紧张，各位家里如果真的缺少孩子上学的钱，孩子的学费我先垫上。”交际口语——家长会议原则及方法

注意事项会议开始前积极与家长沟通，消除家长紧张心理。交际口语——家长会议原则及方法

口语技巧1.以积极的事情开始和结束2.汇报中对事不对人3.班级的强、弱方面尽可能涉及到4.不显露对学生明显的喜爱与厌恶介绍班级情况交际口语——家长会议原则及方法

口语技巧限定范围，控制离题慎重发言，保留观点适时发言，化解冷场疏导矛盾，及时中止讨论密切注意，兼顾所有家长家长互相交流讨论交际口语——家长会议原则及方法

口语技巧教师家长个别交流不用厌恶、讽刺、挖苦的语言多用描述语言少用判断语言态度诚恳语言平实反映情况实事求是，全面周到针对具体方面提出相应建议向家长了解学生相关情况交际口语——家长会议原则及方法

作业1.你所任教的班级期终考试成绩不理想，为此召开家长会征求家长改进教学方法的意见。作为教师你怎样使家长都开口发表意见，设计一个发言稿。2.家长会上，两名熟识的家长在座位上窃窃私语，教师此时

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