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文档简介

广西柳州二中2025届物理高一第二学期期末联考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)在某一电场中,有一带电粒子仅在电场力作用下由点运动到点,其电场线的分布情况及带电粒子运动轨迹如图所示,则下列说法正确的是()A.该粒子带负电B.该电场线可能是由一个负点电荷形成的C.粒子在点的电势能大于在点的电势能D.点的电势低于点的电势2、(本题9分)在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.()A.亚里士多得德 B.牛顿 C.伽利略 D.爱因斯坦3、如图所示,两小球从斜面的顶点先后以不同的初速度向右水平抛出,在斜面上的落点分别是a和b,不计空气阻力。关于两小球的判断正确的是(

)A.落在b点的小球飞行过程中速度变化快B.落在a点的小球飞行过程中速度变化大C.小球落在a点和b点时的速度方向不同D.两小球的飞行时间均与初速度成正比4、(本题9分)如图,某同学用两根一样长的绳子拴住一只钩码,拉住绳子两头使钩码悬停在空中,保持两手处于同一高度,起始时两绳间的夹角为,现将两绳间夹角慢慢减小到,则()A.两绳拉力逐渐减小B.两绳拉力逐渐增大C.两绳拉力的合力逐渐减少D.两绳拉力的合力逐渐增大5、(本题9分)如图所示,物体A、B相对静止,共同沿斜面匀速下滑,正确的是()A.A与B间没有摩擦力B.B受到斜面的滑动摩擦力为mBgsinθC.斜面受到B的滑动摩擦力,方向沿斜面向上D.B与斜面的动摩擦因数μ=tanθ6、(本题9分)水平推力和分别作用于水平面上原来静止的、等质量的两物体上,作用一段时间后撤去推力,物体将继续运动一段时间停下,两物体的图像如右图所示,已知图中线段,则()A.的冲量小于的冲量B.的冲量等于的冲量C.两物体受到的摩擦力大小相等D.两物体受到的摩擦力大小不等7、(本题9分)如图所示,竖直放置的两个平行金属板间有匀强电场,在两板之间等高处有两个质量相同的带电小球(不计两带电小球之间的电场影响),小球从紧靠左极板处由静止开始释放,小球从两极板正中央由静止开始释放,两小球沿直线运动都打在右极板上的同一点,则从开始释放到打到右极板的过程中()A.它们的运动时间的关系为B.它们的电荷量之比为C.它们的动能增量之比为D.它们的电势能减少量之比为8、木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如下图所示,则下列说法正确的是(g=10m/s2)()A.木板获得的动能为2J B.系统损失的机械能为3JC.木板A的最小长度为1m D.A、B间的动摩擦因数为0.19、一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动,其电势能E随位移x变化的关系如图所示,其中0~x2段是对称的曲线,x2~x3段是直线,则下列说法正确的是()A.x1处电场强度为零B.x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1>φ2>φ3C.粒子在0~x2段做匀变速运动,x2~x3段做匀速直线运动D.x2~x3段是匀强电场10、质量为m的小球从距地面高H处的A点由静止释放,经过时间t1后落入泥潭,由于受到阻力f的作用,小球又经t2时间后静止于泥潭中,已知小球在泥潭中下降的距离为h,重力加速度为g,小球刚接触泥潭的速度为v,不计空气阻力,关于小球的下落过程,下列分析正确的是()A.对小球自由下落的过程,由动量定理可有mgB.对小球自由下落的过程,由机械能守恒可有mg(H+h)=C.对小球进入泥潭的过程,由动能定理可有-(f-mg)h=D.对小球下落的整个过程,由动能定理可有mg(H+h)-fh=0-0二、实验题11、(4分)(本题9分)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某小组采用如图甲所示的装置.(1)关于此次实验下面说法合理的是________(单选题)A.实验中若采取垫高木板一端作为平衡摩擦力的方法,改变小车质量重新做实验时必须重新平衡摩擦B.实验中要调节滑轮的高低,使滑轮和小车之间的细线保持水平C.若使用沙桶和沙的总重力作为计算做功的恒力,用小车、沙桶和沙的总质量作为计算动能改变中的质量,实验中沙桶和沙的总质量必须远小于小车的质量D.若在小车前端加装力传感器,用传感器的示数作为做功的恒力,实验中沙桶和沙的总质量可以不必远小于小车的质量(2)某同学实验时测出了小车位移,算出了与之对应的速度,作出了图像如图乙所示,已知图线的斜率为,则小车运动的加速度表达式为________.12、(10分)(本题9分)在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。(1)为了完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:弹力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸长量0.741.802.803.724.605.586.42根据表中数据作出F-x图象(________)并求得该弹簧的劲度系数k=________N/m;(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示;(________)(3)由图得到F合=________N。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,为大型游乐设施环形座舱跳楼机。跳楼机由高度75m处自由下落到离地面30m的位置开始以恒力制动,已知跳楼机和人的总质量m=4×103kg,重力加速度g=10m/s2.不计跳楼机与柱子间的摩擦力及空气阻力.试求:(1)跳楼机的最大速度;(2)跳楼机在制动过程中,所受制动力的大小;(3)跳楼机从开始下落到着地经历的时间.14、(14分)(本题9分)如图所示,质量为m的滑块放在光滑的水平平台上,平台右端B与水平传送带相接,传送带的运行速度为v0,长为L.现将滑块缓慢向左移动压缩固定在平台上的轻弹簧,到达某处时突然释放,当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.滑块与传送带间的动摩擦因数为μ.(1)试分析滑块在传送带上的运动情况;(2)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度,求释放滑块时弹簧具有的弹性势能;(3)若滑块离开弹簧时的速度大于传送带的速度,求滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量.15、(13分)(本题9分)如图是一个设计“过山车”的试验装置的原理示意图.斜面AB与竖直面内的圆形轨道在B点平滑连接.斜面AB和圆形轨道都是光滑的.圆形轨道半径为R.一个质量为m的小车(可视为质点)在A点由静止释放沿斜面滑下,小车恰能通过圆形轨道的最高点C.已知重力加速度为g.求:(1)A点距水平面的高度h;(2)B点轨道对小车支持力的大小.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】

A.粒子受到的电场力指向轨迹的内侧并和电场线共线,可知电场力和电场线同方向,所以粒子带正电,故A错;B.负点电荷的电场线应该指向负电荷的直线,故B错;CD.沿着电场线电势降低,所以A点的电势高于B点的电势,而正电荷在电势高的地方电势能较大,所以C对;D错。故选C。2、C【解析】

伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展,故应选C.3、D【解析】

两个小球做的都是平抛运动,平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动,物体的运动的时间是由竖直方向上下落的高度决定的.落地速度由高度和初速度共同决定,可列式进行分析.【详解】AB、平抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动,速度变化一样快,b球运动时间长所以速度变化大,故AB错误C、落在a点和b点的小球,由,而速度偏转角应有,由于,所以他们速度方向相同,故C错误.D、落在a点和b点的小球,由,得,所以运动时间t与v0成正比,D正确4、A【解析】以绳子的中点为研究对象,分析受力:两侧绳子的拉力F1、F1和重物的拉力T重物的拉力T等于重物的重力根据平衡条件得知,F1、F1的合力与T大小相等,方向相反,则F1、F1的合力大小等于重物的重力,保持不变设重物的重力为G.根据动滑动轮的特点可知,F1=F1.设两绳之间的夹角为1α,则由平衡条件得,1F1cosα=G,得到减小两绳子之间的夹角α时,cosα增大,F1减小,则F1也减小故应选A.5、D【解析】试题分析:对A分析,A在沿斜面方向上有一个重力沿斜面向下的分力,若没有摩擦力AB不会相对静止,故A与B之间有摩擦力,A错误;将AB看做一个整体,整体在沿斜面方向上有Ff=(mB+考点:考查了共点力平衡条件,摩擦力6、AC【解析】试题分析:由图,AB与CD平行,说明推力撤去后两物体的加速度相同,而撤去推力后物体的合力等于摩擦力,根据牛顿第二定律可知,两物体受到的摩擦力大小相等,根据动量定理,对整个过程研究得:,,由图看出,,则有,即的冲量小于的冲量,故选项AC正确.考点:动量定理、匀变速直线运动的图像、摩擦力的判断与计算【名师点睛】由速度图象分析可知,水平推力撤去后,AB与CD平行,说明加速度相同,动摩擦因数相同,两物体的质量相等,说明摩擦力大小相等,根据动量定理,研究整个过程,确定两个推力的冲量关系;本题首先考查读图能力,其次考查动量定理应用时,选择研究过程的能力.7、BD【解析】两小球在竖直方向都做自由落体运动,由题分析可知,小球下落高度相同,由公式,可知它们运动时间相同,故A错误.小球在水平方向都做初速度为零的匀加速直线运动,水平位移,由,得加速度之比.根据牛顿第二定律得,两球的加速度分别为,,则,故B正确.由场力做功分别为,,由于,,得,故电势能的减小量为,而重力做功相同,则合力做功之比.则动能增加量之比,故C错误,D正确.故选BD.【点睛】两小球在匀强电场中受到电场力和重力作用,都做匀加速直线运动,运用运动的分解可知:两小球在竖直方向都做自由落体运动,由题分析可知,小球下落高度相同,运动时间相同.两小球水平方向都做初速度为零的匀加速直线运动,水平位移,根据牛顿第二定律和运动学公式研究电荷量之比.根据电场力做功之比,研究电势能减小量之比.根据数学知识分析合力对两球做功的关系,由动能定理分析动能增加量之比.8、CD【解析】

木板A和物块B组成的系统动量守恒,因此有解得;木板获得的速度为v=1m/s,木板获得的动能为J,A错误;由图得到:0-1s内B的位移为m,A的位移为m,木板A的最小长度为m,C正确;由斜率大小等于加速度大小,得到B的加速度大小为m/s2,根据牛顿第二定律得:,代入解得,,D正确。系统损失的机械能为J,B错误。9、ABD【解析】

根据电势能与电势的关系:Ep=qφ,场强与电势的关系:E=,得:,由数学知识可知Ep-x图象切线的斜率等于Eq,x1处切线斜率为零,则x1处电场强度为零,故A正确;根据电势能与电势的关系:Ep=qφ,粒子带负电,q<0,则知:电势能越大,粒子所在处的电势越低,所以有:φ1>φ2>φ1.故B正确;由图看出在0~x1段图象切线的斜率不断减小,由上式知场强减小,粒子所受的电场力减小,加速度减小,做非匀变速运动.x1~x2段图象切线的斜率不断增大,场强增大,粒子所受的电场力增大,做非匀变速运动.x2~x1段斜率不变,场强不变,即电场强度大小和方向均不变,是匀强电场,粒子所受的电场力不变,做匀变速直线运动,故C错误,D正确;故选ABD.【点睛】解决本题的关键要分析图象斜率的物理意义,判断电势和场强的变化,再根据力学基本规律:牛顿第二定律进行分析电荷的运动情况.10、ACD【解析】

A.对小球自由下落的过程,小球只受重力作用,由动量定理可有s=1m,选项A正确;B.对小球自由下落的过程,由机械能守恒可有mgH=1C.对小球进入泥潭的过程,由动能定理可有-(f-mg)h=0-D.对小球下落的整个过程,由动能定理可有mg(H+h)-fh=0-0,选项D正确.二、实验题11、D【解析】(1)设小车的质量为M,此时木板与水平面的夹角为,当平衡摩擦力时重力沿斜面向下的分力等于滑动摩擦力,即,改变小车的质量M后,等式依然成立,故不需要重新平衡摩擦力,故A错误;调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,否则拉力不会等于合力,故B错误;沙桶和沙减少的重力势能等于小车、沙桶和沙增加的动能之和,故实验中不需要沙桶和沙的总质量必须远小于小车的质量,故C错误;在实验中可以用传感器测出绳子拉力大小,不是将砝码和砝码盘的重力作为小车的拉力,故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量,故D正确;选D.(2)根据速度位移公式得:,解得:,则斜率k=2a,解得:.12、532.103.3【解析】

(1)[1][2].以水平方向为x轴,竖直方向为F轴,建立直角坐标系,然后描点,选尽可能多的点连成一条线,其图线的斜率即为弹簧的劲度系数k,在直线上任取一点,如(6×10-2,3.2),则:k=N/m≈53N/m;(2)[3][4].弹簧测力计的读数为2.10N,设每单位长度为1N,则合力F合的图示如图所示。(3)[5].经测量,合力F合=3.3N。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)30m/s(2)(3)5s【解析】

(1)自由下落过程:解得:v=30m/s(2)制动过程:解得:制动过程,由牛顿运动定律有:F-mg=ma解得:(3)自由下落过程时间:解得:制动时间:解得:跳楼机下落过程的时间:.14、(1)滑块在传送带上的运动情况为:若滑块冲上传送带时的速度小于带速,则滑块在传送带上由于受到向右的滑动摩擦力而做匀加速运动;若滑块冲上传送带时的速度大于带速,则滑块在传送带上由于受到向左的滑动摩擦力而做匀减速运动

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