教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案（巩固）

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于水沸腾时的现象的是（

）。A.

B.

C.2.我们制作的“热气球”升空的原理是（

）。A.袋子中的空气没有了

B.袋中的空气受热膨胀，比重变轻而上升

C.袋子变轻了3.下列物质不能流动的是（

）。A.空气

B.水

C.石头4.下列变化过程不同于另外三个的是（

）。A.棍子断了

B.玻璃碎了

C.食物发霉

D.水变成冰5.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质（

）。A.足球

B.热气球

C.瓶子6.洗过的衣服晾开，过几天就干了，这是因为（

）。A.冰融化了

B.水蒸发了

C.水凝结了

D.水结冰了二.填空题(共6题，共22分)1.秋季的气候特征有（

）、（

）、（

）、（

）。2.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（

）发生了变化。3.请你写出有关空气的三个特征（

）、（

）、（

）。4.空气的流动会形成（

）。5.正是由于（

）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。6.两种或多种物质混合而成的物质叫（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.冰块会沉在水里。（

）2.天气日历记录的只有晴天。（

）3.我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。（

）4.用温度计可以测量空气的质量。（

）5.使用温度计时看注意它的量程范围。（

）6.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。物体

性质气体

有固定的形状和体积液体

没有固定形状和体积固体

没有固定的形状，有固定的体积五.填表题(共1题，共12分)1.填表题。六.简答题(共5题，共25分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？3.请你再举一个空气占据空间的例子。4.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？七.综合题(共3题，共17分)1.请填写下面关于空气的气泡图。2.结合对联，回答问题。杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。（1）对联中出现的是（

）和（

）的混合物。（2）反映的规律是（

）。3.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。（

）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。（

）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。（

）通过计算，得出总共溶解的食盐的量（

）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。（

）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.B二.填空题1.天高云淡；凉风习习；小雨绵绵；穿上了毛衣2.状态3.无色；无味；透明4.风5.水6.混合物三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。2.都没产生新物质，只是形态发生了变化。3.气球膨胀。4.可以先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量