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文档简介

七上期末数学试卷分析

一、试题分析

本次考试范围是七年级上册全册，包含第一章《有理数》、第二

章《整式的加减》、第三章《一元一次方程》、第四章《几何图形初步》。

按照分值分配来讲，第一章约占33分；第二章约占17分；第三章约

占45分；第四章约占55分。涉及知识点有取倒数、绝对值运算、乘

方的运算、找规律、正负数表示具有实际意义的题目、单项式系数和

次数的正确表达、0系数法的应用、解一元一次方程、一元一次方程

与实际问题、最短路径、长方体的展开图、度分秒之间的单位换算。

总体来讲，测试题难度适宜，真实的测试出初一学生的学习情况

和对重点知识的把握概况。

二、学生错题分析

本次考试1-25题得分率各个题目均不一样，得分率较高的有：1、

2、3、4、7、9、12、13、14、17、19、20、21、23、24⑴、25(1)；

得分率较低的有：5、6、8、10、11、15、16、18、22、24(2)、25

(2)(3)。得分率低也并非不得分，有些学生在某个题目上能够做到

得部分分。比如8题，很多学生做过多遍，但是就是步骤不熟练。下

面我就得分率低的题目进行分析：

5题考查学生对单项式系数和次数的理解和辨析，很多学生错在B

项，单独的一个数或者字母是单项式。6题考查了学生对解一元一次

方程基本步骤的掌握情况，很多学生在去括号和移项上出现问题。8

题考查的知识点是学生对时针分针每分钟转动情况的理解。10题考

查学生对线段、中点、余角补角、棱柱概念的掌握情况。11题考查

了学生对工程问题的掌握情况，很多学生败在了阅读上或者甲乙时间

不统一上。15题考察了学生对0系数问题的处理技巧。16题相反数

相加为0,即构成一个一元一次方程。18题与12题一样，同为规律

题。22题的第一问得分率高，很多学生考虑不到装卸是一样的金钱。

24题的第一问得分率高，第二问很多学生考虑不到第二种情况。25

题第一问得分率相对较高，第二问和第三问得分率比较低。

三、反思及今后措施

七年级上册的学习内容适中，学生习惯较差，如果老师兼顾不到

教学和作业的话，那么很多学生就容易出现学习状况假大空的态势。

初一对初中生来讲是一个基础阶段，逐步形成三观的关键时期。

1、从自身来讲，把握全册的重点知识，做好打铁还需自身硬

的准备。

2、从业务来讲，将问题尽量解决在课堂上，不在课下留多余

的作业。即便是留作业，也要是短少，精炼的。

3、从管理上讲，重点学习的知识学生没掌握，肯定是教和学

之间没有衔接好。

4、从熟练程度来讲，初一的知识相对较简单，但是较为细致，

粗略型管理学生是不行的，今后必须要严格注重重复的力

重。

第一章《有理数》1、2、3、12、13、19(1)、22、

第二章《整式的加减》5、14、15、19(2)、

第

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