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文档简介
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是(
)。A.鳝鱼
B.鳄鱼
C.黑鱼2.观察小动物的时候,不会用到的物品是(
)。A.放大镜
B.记录本
C.剪刀3.下面的活动中(
)是在观察物体的气味。A.
B.
C.4.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(
)。A.小木块
B.乒乓球
C.橡皮5.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(
)。A.
B.
C.6.下面是动物的是(
)。A.老虎
B.水稻
C.西瓜二.填空题(共6题,共36分)1.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(
)被水(
)。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(
)被水(
)。2.到校园里寻找动物要带(
)。3.我们要观察蜗牛的(
)(
)(
)。4.蜗牛生活在(
)的地方,往往在(
)后出现。5.动物的共同特征有(
)、(
)、(
)、(
)等。6.生活中需要水的地方:(
)、(
)、(
)、(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(
)2.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(
)3.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(
)4.将同一种物体铺平,盛装的数量不会改变。(
)5.鱼是用肺呼吸的。(
)6.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列做法与对应的目的连线。加盖
让蜗牛可以呼吸在盖上打孔
给蜗牛提供食物放入落叶
防止蜗牛脱水避免阳光直射
防止蜗牛爬出盒子五.填表题(共1题,共9分)1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。眼睛
舌头
耳朵
鼻子听
闻
看
尝颜色
气味
味道
声音六.简答题(共5题,共25分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征?2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?4.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。5.蜗牛的“家”应该是怎么样的?七.综合题(共3题,共23分)1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。①头;②鱼鳞;③鱼鳃;④鱼鳍2.观察蜗牛怎样吃东西。1.蜗牛的牙齿长在(
)上。A.嘴唇
B.喉咙
C.舌头2.蜗牛吃食物时是(
)。A.用牙齿直接咬断
B.用牙齿磨碎
C.直接吞下3.蜗牛最喜欢吃的食物是(
)。A.面包
B.菜叶
C.巧克力3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,(
)是固体,(
)是液体。A、水
B、小米
C、绿豆
D、黄豆(2)小新利用(
)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(
)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)(3)如图,小新利用(
)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(
)60克。(填上“>”、“<”或“=”)参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.A二.填空题1.能;溶解;不能;溶解2.工具3.身体;反应;运动4.阴暗潮湿;雨5.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气6.洗衣;洗菜;拖地;浇花三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.填表题1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道六.简答题1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。2.形状、大小、透明与否
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