大班主题教案《情满中秋》

一、主题活动名称：大班主题教案《情满中秋》二、主题活动目标：1.了解中秋节的来历和传统习俗，知道中秋节是我国的传统节日。2.能积极参与活动，与同伴、老师共同体验节日的快乐。3.发展动手操作能力，制作中秋节的相关手工作品。4.感受家庭的温馨，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感。三、主题活动重难点：1.了解中秋节的来历和传统习俗。2.发展动手操作能力，制作中秋节的相关手工作品。四、主题教学内容：1.故事分享：《嫦娥奔月》2.手工制作：制作月饼、灯笼等3.歌曲学习：《中秋节》4.舞蹈学习：《月亮谣》5.情景剧：《中秋家庭晚会》五、教学活动过程：1.故事分享：《嫦娥奔月》1.1教师讲述嫦娥奔月的传说故事，引导幼儿了解中秋节的来历。1.2幼儿分享听故事后的感受，讨论中秋节的意义。2.手工制作：制作月饼、灯笼等2.1教师向幼儿介绍制作月饼、灯笼的材料和工具。2.2幼儿按照教师的指导，动手制作月饼、灯笼等手工作品。2.3幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。3.歌曲学习：《中秋节》3.1教师教唱《中秋节》歌曲，引导幼儿学会歌曲并能够演唱。3.2幼儿分组进行歌曲表演，展示自己的歌唱才华。4.舞蹈学习：《月亮谣》4.1教师教授《月亮谣》舞蹈动作，引导幼儿学会舞蹈并能够表演。4.2幼儿进行舞蹈表演，展示自己的舞蹈才华。5.情景剧：《中秋家庭晚会》5.1教师组织幼儿进行情景剧表演，扮演家庭成员，展示中秋家庭晚会的场景。5.2幼儿通过表演，体验家庭的温馨和节日的快乐。教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度和兴趣。2.观察幼儿在手工制作、歌曲学习和舞蹈学习中的表现。3.搜集幼儿在活动中的作品，对作品进行评价。4.家长反馈，了解幼儿在家庭中对中秋节的认识和体验。六、教学活动延伸：1.环境创设：将幼儿制作的手工作品展示在班级环境中，营造节日氛围。2.区域活动：设置“中秋节”主题区域，提供相关图书、卡片等材料，供幼儿自主阅读和操作。3.家庭作业：邀请家长参与中秋节的家庭活动，如赏月、吃月饼等，并记录幼儿在家庭中的表现和感受。七、教学活动注意事项：1.在活动过程中，教师要关注幼儿的安全，特别是在手工制作和舞蹈表演环节。2.教师要关注幼儿的情绪和需求，适时给予鼓励和支持。3.在活动中，教师要尊重幼儿的个体差异，允许幼儿按照自己的节奏完成任务。八、教学活动资源准备：1.故事课件：《嫦娥奔月》2.手工材料：月饼模具、彩纸、剪刀、胶水等3.歌曲、舞蹈音乐4.情景剧剧本：《中秋家庭晚会》5.相关图书、卡片等材料九、教学活动反馈与评价：1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予反馈和评价。2.教师可以通过观察幼儿的作品、参与度、表达能力等方面进行评价。3.家长反馈：教师要主动与家长沟通，了解幼儿在家庭中对中秋节的认识和体验。2.教师要根据幼儿的表现和反馈，调整教学策略，提高教学效果。3.教师要关注幼儿在活动中的成长和变化，不断优化教学内容和方法。重点和难点解析：一、故事分享环节在讲述嫦娥奔月的传说故事时，重点关注幼儿对故事情节的理解和兴趣程度。难点在于引导幼儿讨论中秋节的意义，确保他们能够理解并表达出对家庭和祖国的热爱。二、手工制作环节重点关注幼儿的动手操作能力和创造力发展，难点在于幼儿在制作过程中的精细动作协调和艺术表现力。三、歌曲学习和舞蹈学习环节重点关注幼儿的音乐节奏感和舞蹈动作的准确性，难点在于幼儿对歌曲和舞蹈的快速学习和表演能力的提升。四、情景剧表演环节重点关注幼儿的角色扮演能力和合作意识，难点在于幼儿对情景剧的理解和情感表达的真挚性。五、教学活动延伸环节重点关注幼儿在家庭活动中的参与度和体验，难点在于家长参与和家园共育的有效性。本次《情满中秋》的主题教学活动，通过故事分享、手工制作、歌曲学习、舞蹈学习、情景剧表演等多个环节，让幼儿全面了解了中秋节的来历和传统习俗，体验了节日的快乐。在教学过程中，教师需重点关注幼儿对故事情节的理解、手工制作的动手能力、音乐舞蹈的艺术表现、情景剧的角色扮演，以及家庭活动的参与体验