安徽省六安市顺河中学高二生物期末试卷含解析

安徽省六安市顺河中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.体外受精常采用的采卵方法有（

）①用促性腺激素处理后，从输卵管冲取卵子②化学诱导法③电刺激法④从活体卵巢中吸取卵母细胞⑤从屠宰场废弃卵巢中采集卵母细胞A.①④⑤ B.①②③ C.①②⑤ D.②③④参考答案：A用促性腺激素处理后，使其超数排卵，从输卵管冲取卵子，①正确；对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中诱导获能，②错误；收集精子的方法：假阴道法、手握法和电刺激法，③错误；从活体卵巢中吸取卵母细胞，采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，④正确；从屠宰场废弃卵巢中采集卵母细胞，需要培养到减数第二次分裂的中期才具有受精能力，⑤正确，故选A。2.下列哪一项不属于细胞膜的功能A．控制物质进出细胞B．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外C．依靠细胞之间的接触完成全部的信息交流D．作为系统的边界，维持细胞内环境的相对稳定参考答案：C3.下列叙述中,与决定蛋白质多样性无关的因素是ks5u

A．肽键的数目

B．氨基酸的种类和排列顺序

C．核糖体的种类和数目

D．蛋白质的空间结构参考答案：C4.抗维生素D佝偻病是位于X染色体上的显性致病基因控制的遗传病，该病的遗传特点之一是A.男患者与女患者结婚，其女儿正常B.男患者与正常女子结婚，其子女均正常C.女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病D.患者的正常子女不携带该病的致病基因参考答案：D5.下列关于我国某省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是（

）A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵B．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内简历自然保护区实施迁地保护

C．克氏原鳌虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵

D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护参考答案：C略6.在种群的下列特征中，对种群的数量的变动起决定作用的因素是（

）

A．种群密度

B.年龄组成

C.性别比例

D.出生率和死亡率参考答案：B7.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列叙述正确的是（

）A．都属于无性生殖，能保持母本性状

B．都用到细胞工程的技术C．都充分体现了体细胞的全能性

D．都不会发生基因重组和变异参考答案：B8.下列现象与生长素无直接关系的是A．阳台上摆放的花卉向阳光方向弯曲生长

B．棉花摘心可以多结棉桃C．带芽的扦插枝条容易生根

D．根尖、茎尖的细胞分裂旺盛参考答案：D9.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。试管编号①②③④⑤⑥2mL3%的淀粉溶液+++---2mL3%的蔗糖溶液---+++1mL2%的的新鲜淀

粉酶溶液++++++反应温度℃4060804060802mL本尼迪特试剂++++++红黄色深浅*++++++---注：“+”表示有；“-”表示无；*：此行“+”的多少代表颜色的深浅。以下叙述不正确的是 A．该实验的自变量是底物的种类和温度 B．本实验的因变量是红黄色的有无及深浅程度 C．本实验可用碘液代替本尼迪特试剂进行结果的检测 D．淀粉酶活性在60℃比40℃高

参考答案：C10.下列关于生物进化的叙述，正确的是A自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾D人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离参考答案：D11.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能

B．骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能

C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应

D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变参考答案：C12.金鱼藻纯合红花（RR）与白花（rr）杂交，Ｆ1杂合体在强光低温下开红花，而在遮阴高温下开白花，这一事实说明（）A．基因型相同，表现型一定相同

B．表现型相同，基因型一定相同C．基因型不同，表现型一定不同

D．表现型与环境有关参考答案：D13.下列单细胞生物中，始终不存在核仁和细胞壁结构的是（）A.乳酸菌B.蓝藻C.支原体D.变形虫参考答案：C14.在植物组织培养过程中，当培养基中细胞分裂素的效应高于生长素含量时，主要诱导植物组织A.脱分化和愈伤组织的形成

B.再分化和芽原基的形成C.再分化和根原基的形成

D.脱分化和根原基的形成参考答案：B15.目前防控甲型H1N1流感形势严峻，幸喜浙江省第一批甲流疫苗10月26日已调拨到金华，下列关于甲型H1N1流感病毒及其宿主细胞的叙述，正确的是A．甲型H1N1流感病毒的遗传物质RNA由5种碱基和8种核苷酸组成B．甲型H1N1流感病毒进入人体细胞利用人的核糖体合成蛋白质C．甲型H1N1流感病毒可以侵入人体细胞但并不能侵入植物的细胞主要是因为人细胞没有细胞壁,而与人体细胞膜表面的细胞外被没有关系D．甲型H1N1流感病毒能侵入人体细胞是因为病毒细胞膜与人体细胞膜的细胞外被在结构相似，且都具有流动性。参考答案：B16.春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是

A.春天将这片树林保护起来，避免人类干扰

B.春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然

C.秋季终止投喂，促使池鹭迁飞

D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然参考答案：A17.下图细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a～c段（不含a、c点）的叙述正确的是

A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体和核DNA数之比由1:2变为1:1D．DNA含量减半导致染色体数目减半参考答案：A略18.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（）A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B．具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C．乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D．生产上使用2，4－D时不需要考虑浓度参考答案：D19.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是

A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖

B．葡萄糖、淀粉和果糖

C．淀粉、脱氧核糖、乳糖

D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A20.下列关于动植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述，错误的是A．给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促使亲鱼的卵和精子成熟而育苗B．用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量C．喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草D．用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度参考答案：B21.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节A.神经调节

B.体液调节

C.

激素调节

D.内分泌调节参考答案：B22.下列不是精子、卵子发生的区别的是()A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案：D【分析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点：

(1)精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸)；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不同。(MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中)

。(2)精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的；

(3)精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形。【详解】初级精母细胞的形成时间是从初情期到生殖机能衰退，初级卵母细胞的形成在胎儿期，A不符合题意；精子的减数两次分裂是连续的，卵子的两次分裂是不连续的，B不符合题意；精子的形成过程需要变形，卵细胞的形成过程不需要变形，C不符合题意；精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半，D符合题意。故选D。【点睛】本题考查精子、卵细胞的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。23.下列有关植物激素的叙述正确的有几项①喷洒高浓度的生长素类似物可以疏花疏果②顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

③生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用④脱落酸主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落⑤根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性A.二项 B.三项C.四项 D.五项参考答案：B【分析】生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落；乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟。【详解】生长素的作用具有两重性，既能防止落花落果，又能在高浓度时疏花疏果。①正确。顶芽生长占优势时侧芽生长受到抑制，但生长素的合成不受抑制，②错误。生长素能够促进子房发育为果实，乙烯能促进果实成熟，③正确。脱落酸主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，④正确。对于是否能体现两重性，根的向地生长能（近地侧浓度高抑制）体现,茎的背地生长不能（两侧都促进）体现，⑤错误。24.如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析正确的是（）A．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等C．若生产单倍体玉米，因为植株矮小、种子小、营养少，所以一般不直接用于生产，而是用于单倍体育种D．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%参考答案：B【考点】9C：生物变异的应用．【分析】分析题图：图示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中①表示芽尖细胞组织培养，所得植株A的基因型与亲本相同；②表示减数分裂过程．幼苗2为花药离体培养形成的单倍体，其经过秋水仙素处理可以得到纯合体植株B，若直接培育可得到单倍体植株C．③为细胞分裂过程．【解答】解：A、基因重组发生在减数分裂过程中，即图中②过程；③为细胞有丝分裂过程，该过程需要线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等结构的参与，其中细胞核不是细胞器，D错误；B、该实验中需要采用植物组织培养技术，因此涉及原理有细胞的全能性；该实验中涉及单倍体育种，因此涉及的原理有染色体变异；该实验中还有细胞增殖等过程，B正确；C、单倍体植株长的弱小，且高度不育，因此一般没有种子，C错误；D、获得植株B的育种方式是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%，D错误．故选：B．【点评】本题结合模式图，考查生物变异及其应用，要求考生识记植物组织培养技术的原理及相关应用；识记几种常见育种方法的原理、方法、优缺点等，能结合图中信息准确判断各选项．

25.下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（）A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术．【分析】目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：

①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；

②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；

③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、通过观察害虫吃棉叶是否死亡，属于个体水平上的鉴定，A错误；B、检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带，采用的是DNA分子杂交技术，属于分子水平上的检测，B正确；C、检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带，采用的是分子杂交技术，属于分子水平上的检测，C正确；D、检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带，采用的是抗原﹣抗体杂交技术，属于分子水平上的检测，D正确．故选：A．26.某种狗的毛色受2种基因控制。第一种基因控制毛色，其中黑色为显性(B)，棕色为隐性(b)。第二种基因控制颜色的表达，颜色表达是显性(E)，颜色不表达为隐性(e)。无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色)，颜色不表达的狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配，结果生下的小狗有黑色的，也有黄色的，但没有棕色的。根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是()A．bbEe和BBee

B．bbEE和BbeeC．bbEe和Bbee

D．bbee和Bbee参考答案：A27.右图为人体内神经调节的基本结构，以下选项中表述错误的是（

）A.图中①是感受器B.图中显示的神经元细胞体共有4个C.图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，C处是错误的D.图中共有5个突触，生活在刺激丰富环境中的孩子该结构数目将增加参考答案：A28.肾上腺髓质能分泌肾上腺素．某些神经元也能分泌肾上腺素，可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，多数最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，实现多次重复利用。下列叙述错误的是（）A．肾上腺素是一种激素，只能参与体液调节．B．肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关C．肾上腺素作用于突触后膜，促进Na+内流D．肾上腺素与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌肾上腺素属于负反馈调节参考答案：A由题意可知，肾上腺素既能参与神经调节也能参与体液调节，A项错误；肾上腺素能被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，小泡是具膜结构，因此肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关，B项正确；肾上腺素与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，而兴奋形成的原因是Na+内流，故C项正确；肾上腺素与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌肾上腺素，以维持肾上腺素含量的稳定，属于负反馈调节，D项正确。29.如图是人体某组织内各种结构的示意图，ABCD表示结构，①②③④表示液体。有关此图的叙述中，不正确的是A.②可以进入C、DB.CO2浓度最高的液体是③C.人体摄入的营养物质太少会使①和②中的液体减少D.①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境参考答案：C30.受精过程的顺序为(

)

①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①参考答案：D31.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(

)A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素

B.在酵母菌体内获得的干扰素

C.在青霉菌体内提取青霉素

D.在大肠杆菌体内获得胰岛素参考答案：C32.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。从变异角度分析这属于A．基因突变

B．基因重组

C．染色体结构变异

D．染色体数目变异参考答案：B33.下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA参考答案：A34.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（

）A.人的小肠上皮细胞中有胰岛素基因B.人体内高度分化的体细胞中共有46个DNA分子C.线粒体是细胞呼吸和能量代谢的中心D.内质网膜向内可以与核膜相连，向外可以与质膜相连通参考答案：B略35.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法不正确的是（

）A.换用高倍物镜前应先将物像移至视野中央B.换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像C.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的长度或宽度是实物的600倍D.看到清晰像时物镜离装片最近和视野最暗的都是④参考答案：B36.如图中，一定能排除红绿色盲遗传的是（）A．A B．B C．C D．D参考答案：D【考点】8A：伴性遗传．【分析】解答本题最关键的是根据系谱图判断其遗传方式，考生可采用口诀进行判断：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”．据此答题．【解答】解：红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病．A、根据A系谱图不能确定其遗传方式，有可能是伴X染色体隐性遗传，A错误；B、根据B系谱图可确定其是隐性遗传，可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传，B错误；C、根据C系谱图不能确定其遗传方式，有可能是伴X染色体隐性遗传，C错误；D、根据D系谱图可确定其遗传方式是常染色体隐性遗传，不能使红绿色盲遗传，D正确．故选：D．【点评】本题结合系谱图，考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能运用口诀结合遗传病的特点判断各图的遗传方式，再根据题干要求选出正确的答案．37.组成生物体蛋白质的20种氨基酸平均分子量为128，假若某一化合物是由10个氨基酸构成且含有一条肽链，那么该化合物的分子量约为A、1280

B、136

C、1118

D、1100参考答案：C38.下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下

列有关产生这些变化原因的分析，正确的是(1)若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞A．⑴⑶⑷

B．⑵⑶⑷

C．⑴⑵⑶

D．⑴⑵⑶⑷参考答案：D39.抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27℃下培养3天，形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图A)，继续在同样条件下培养3天，结果如下图B。分析结果，得出的结论是①甲菌产生了抗生素

②丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制

④丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长A．①③B．①④

C．②③

D．②④参考答案：A略40.下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中A对a为显性、B对b为显性。杂交后代出现4种表现型、6种基因型的亲本是

(

)A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图中的B是下一个神经元的_____________。

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________（1分）。兴奋不能由B传到A的原因是__________________________________。

（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________(2分)。

（4）细胞合成的递质，经过_________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应。可见“受体”的化学本质是

（每空1分）

。（5）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则能引起肌肉收缩的是刺激

（1分）。参考答案：（1）感受器

胞体膜或树突膜（每空2分）（2）神经递质（1分）

只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜（2分）

（3）B神经元持续兴奋（2分）（4）高尔基体

糖蛋白（每空1分）

（5）b（1分）42.科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。以下是其机理的简单示意图，请