2024年小学传染病防控应急预案6篇

第页2024年小学传染病防控应急预案6篇

篇一：小学传染病防控应急预案

22年暑假期间中小学校疫情防控工作实施方案（共三篇）

为了进一步加强我校2024年暑期新冠肺炎疫情防控工作，确保2024年秋季学期正常开学，根据2024年X月X日《XX省应对新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥部关于进一步加强新冠肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求和各级部门新冠肺炎疫情防控工作会议精神，现结合我校实际，制定本方案。

一、全面加强防控工作为了落实好各级部门疫情防控工作最新要求，认真做好疫情防控相关工作，守好校园疫情防控安全底线。我校庚即加强学校新冠肺炎疫情防控机制，认真落实防疫工作主体责任，做好任务分解，把防控责任压紧压实到学校每一位教职工身上，进一步加强学校2024年暑期新冠肺炎疫情防控工作，确保学校新学期顺利开学。

二、扎实做好信息摸排做好教职员工、学生及家长的健康信息和暑期行踪摸排工作。各班班主任要对学生及家庭成员的健康状况和行程轨迹进行掌握并建立档案，包含个人及家庭成员基本信息、旅居史、中高风险区域人员接触史、体温监测等情况。引导学

生及家长关注黄红码情况、国家发布的中高风险地区和涉及疫情的交通工具信息，如有异常及时主动向班主任报告。班主任收到相关异常信息后及时向学校报告，学校向上级部门报告。建议学生及家长记录好乘坐公共交通工具的时间、趟次、班次等信息，出入公共场所的时间、地点等要素，积极配合有关部门做好信息收集等疫情防控工作。

三、加强防疫安全教育多渠道多形式开展疫情防控政策和健康科学知识宣传教育，持续深入开展小手拉大手活动，通过活动，促进学生与家长相互提升，相互监督，增强防控意识，做好科学防护。引导全校师生强化社会责任意识和自我防控意识，遵守当地疫情防控规定，加强居家和旅途个人防护，养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩、勤洗手、少聚集等基本卫生习惯。引导师生出行要密切关注国内外疫情形势变化，倡议非必要不出境、不前往国内中高风险地区，主动配合交通场站做好体温检测、查验健康码等防疫管理措施。

四、加强师生健康管理暑期期间，抓紧抓细抓实各项常态化防控举措，积极协助村（社区）做好疫情防控工作。坚持科学防控、引导师生出行要密切关注国内外疫情形势变化。倡导在外旅行师生、员工及家长尽快返XX，还未出行的取消出行计划。引导全校师生、员工及家长做好居家健康管理，一旦出现发热、干咳、

乏力等症状，应立即、就近至医院发热门诊就诊，主动告知医生近14天活动轨迹及接触史，并应主动避免乘坐公共交通工具。动态精准、分类掌握暑期师生健康状况和行程轨迹，做到底数清、情况明。落实早发现早报告要求，引导师生主动加强健康监测，认真落实一日流程，做好自身及家人晨午晚检。做好校门管控（测温、亮码、扫场所码）和校园环境消毒。如发现疑似症状，及时向社区（村）和教育局报告，到定点医疗机构就诊。加强暑期校门管理和校园环境卫生整治，强化重点场所、物品、关键环节监测和消毒消杀。

五、认真开展排查整改工作按照常态化疫情防控要求，对两案九制、环境消毒、防疫物资准备、校门管控（测温、亮码、扫场所码、对红黄码人员管理）、临时隔离（观察）室（环境卫生、人员落实、物资配备）、校园快递管理等情况进行认真梳理排查，发现问题及时整改，筑牢校园疫情防控体系。

六、做好秋季开学准备根据国内疫情形势变化和学校教育教学安排，遵照疫情防控要求，及早谋划、科学制定2024年秋季学期安全开学方案，做好开学前防控措施落实、校园环境维护、人员物资保障、教育教学安排等各项工作准备，提醒全校师生员工务必于2024年秋季开学前14天返XX，做好返校前14天健康

监测，返校时落实四问四登记。同时，加大对全校师生员工的诚信教育，要求师生员工返校返岗时提交承诺书，确保信息的真实性和准确性，确保学校2024年秋季学期开学工作安全有序。

XX学校

2024年X月X日

第二篇

为提升全体师生员工安全防范意识，确保师生疫情防控安全，从而有效保障秋季学期顺利开学，根据省教育厅、市教育局关于放假期间疫情防控文件有关要求，特制此方案：

一.防控领导机构组长：XXX常务副组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX领导机构下设办公室主任：XXX

副主任：XXX

成员：蒲德亮

二.工作安排（一)强化门禁管理（总负责人：XXX具体负责人：XXX）

1.校园外展出疫情防控宣传标志和警示牌。

2.无关人员一律不能进校园。

3.实施防控监管。对入校园人员一律如实登记、询问（是否到过中、高风险区）、测温、查健康码等。

4.加强安保工作职责，对不带口罩人员一律不能进校园，做好登记、询问（是否到过中、高风险区）、测温、查健康码等工作。

5.对临时施工人员、临时运材料司机、游泳池管理人员等常进出校园人员一律凭工作牌进入校园，并每次做好登记、询问（是否到过中、高风险区）、测温、查健康码等工作。

(二)强化教师及家属管理（总负责人：XXX）

1.加强疫情防控宣传教育。利用学校宣传栏、公众号、网站、工作群开展新冠肺炎、德尔塔病毒的防治知识宣教。

2.全体教师及家属遵守属地管理，养成个人卫生习惯，做好个人戴口罩、勤洗手的防护；近期要关注疫情信息动态，减少不必要的外出，不必要的流动，不聚集，进入公共密闭场所必须戴口罩，非必要不出XX，不出境，不前往中、高风险地区，不要到旅游景点聚集。

3.所有出XX的教师在疫情稳定的前提下，一律提前14天回XX，X月X日前返回XX。并向XXX组长报备，同时遵守市教育局相关疫情防控规定。XX外回来教师是否需要做核酸检测、居家隔离等待市教育局的通知。

4.从中、高风险区旅居返XX的教师及家属，应在来XX或抵XX后尽快且不超过12小时向本地居委会和潘安军组长报备，并按要求接受相关管控措施。低风险区返XX的教师及家属是否要居家隔离和核酸检测，等待学校通知。

5.在XX外的新高三年级师生密切关注学校通知，视学校工作安排和疫情形势合理安排好返XX行程，返XX后第一时间立即向潘安军组长报备，并自觉做好个人防护工作，是否需要做核酸检测、居家隔离等待学校通知。

6.若身体有发烧、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、腹泻等疑似新冠病症状应及时向XXX组长汇报。

7.若到影视院、文化馆、博物馆、图书馆、超市等密闭场所，要佩戴一次性使用医用口罩等防控措施，保持安全社交距离。

8.确因特殊理由无法按期返回的教师务必在做好个人防护措施的同时向潘安军组长报备并说明具体原因。

（三）强化学生及家长管理（总负责人：XXX）

1.利用班级群、家长群宣教疫情防控知识及防控注意事项，养成个人卫生习惯，做好个人戴口罩、勤洗手的防护；

近期关注疫情信息动态，减少不必要的外出，不必要的流动，不聚集，非必要不出XX，不出境，不前往中、高风险地区，不要到旅游景点聚集，进入公共密闭场所必须戴口罩。

2.班主任按照学校防控通知要求，通知本班学生和家长做好个人疫情防护工作，并统计学生出XX情况，上报到潘安军组长处。

3.若身体有发烧、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、腹泻等疑似新冠病症状应及时向班主任汇报。

4.若到影视院、文化馆、博物馆、图书馆、超市等密闭场所，要佩戴一次性使用医用口罩等防控措施，保持安全社交距离。

5.加强疫苗接种管理工作，要求X周岁至X周岁以下全体学生接种疫苗，对未参加接种学生要进行统计跟踪，宣传、劝说到指定地点参加疫苗接种。

6.确因特殊理由无法按期返回的学生务必在做好个人防护措施的同时向潘安军组长报备并说明具体原因。

（四）强化零报告和日报告工作制度，实行分线管理。（总负责人：XXX）

全体师生继续做好日日报工作，若有出现发热、咳嗽、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、腹泻等身体不适症状的第一时间向所在社区和学校报告。报告方式：教师向所在年级主任报告；学生向所在班级班主任报告，再由

班主任向年级主任报告并由年级主任做最终汇总；中后勤、安保、食堂、宿管等工作人员（含临聘人员）向体卫艺室蒲德亮老师报告，所有人员数据最终以天为单位向潘安军组长报告。

三.工作要求01提高政治站位，加强组织领导。全体师生要强化疫情风险，牢固底线思维，充分认识疫情防控形势依然严峻复杂，提高警惕，不能麻痹大意，紧绷疫情防控这条弦，确保各项措施落实到位。

02各部门通力合作，各司其职，密切关注疫情形势发展变化，加强与教师、家长、学生沟通联系，及时掌握相关信息，切实做到及时发现、及时报告。

XX学校

2024年X月X日

第三篇

为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》以及上级文件精神，结合学校实际，

制定本方案。

一、组织机构学校领导高度重视新型冠状病毒感染肺炎的防治工作，为保障各项防控措施的落实，成立华阳小学新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，名单如下：

组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：各班班主任及学校老师及安保人员二、加强预防工作(一)要求家长不能带孩子参加课外培训学习、交流和比赛等活动，防止学生聚集聚餐、聚会，尽量不要走亲串友，避免交叉感染。

(二)不组织戶外暑假活动。开学相关安排等待上级教育部门通知。

（三）指导家长进一步做好学生课业辅导，广大家长积极配合并教育学生尽量远离手机、网络及其他电子产品，加大阅读教育，丰富课外知识。

(四)加强了解新型冠状病毒感染肺炎相关信息，提高自我防护能力，做到不懈怠、不恐慌、不信谣，不传谣。

（五）全体教职工并告知学生家长，近段不要参加任何聚集性活动，没事尽量少外出，居家，如有特殊情况要外出的一定要随时报告行踪。

（六）每天中午12点积极查验健康码，XX健康码黄码红码人员，应立即向所在地社区、学校或县级疾控中心报告，并积极配合所在地社区、学校或县级疾控中心开展防控措施。如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退等症状，请佩戴一次性医用外科口罩，及时到就近的医疗机构发热门诊进行诊疗，主动告知医生近14天旅居史、接触史等情况，就医过程应避免乘坐公共交通工具。

（七）全体师生员工每天实行摸排及零报告制度，再由饶老师上报中心学校。

(八）各老师务必严防死守，注意关注疫情公告，做好防控工作。

(九)各教师及家属严格甄别，远离高危人群，并做好宣传劝解工作。

(十)各班主任通过微信群等平台(网络媒介)做好对学生的防范指导。

三、加强假期值班工作(一)门卫严格执行四个一律，没有特殊情况，外来人员及车辆严禁进入校园。

(二)学校值班保安、教师及家属务必按要求防范疫情，注意身体，禁止随意外出。

(三)门卫人员戴口罩坚持岗位值班，紧锁大门，严格盘查，做好登记。

（四）目前学校正在进行校舍外墙施工，请值班保安及老师做好施工人员的防控工作，每天督促他们带口罩、测体温、少外出。

(五)各值班领导及值班人员务必坚持在岗值班，发现异常情况立即报告，不得擅离职守，全力做好我校疫情防控工作。

四、防控任务（一）如有在中高风险地区的师生，为了不耽误工作和学习，应尽早赶回，足够留满至少14天以上的隔离时间。

（二）为保证正常开学，请XX主任根据疫情发展情况，准备充足防疫物资。

（三）不能在群里发布虚假信息。

XX学校

2024年X月X日

篇二：小学传染病防控应急预案

新冠肺炎疫情防控应急预案

一

总则

11.1编制目的

为有效预防控制新冠肺炎疫情危害，保障广大师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据有关法律法规和上级部门要求，结合我校实际，制定本预案。

21.2编制依据

《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》《新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版）》31.3适用范围

适用于学校疫情防控处置工作。

41.4工作方针与原则

遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责，各司其职、密切协作，反应及时、措施果断，依靠科学、群防群控的原则。

二、组织机构与职责

12.1防控工作领导小组及职责

成立由学校校长任组长，教务处主任为副组长，各部门

主要负责人为成员的疫情防控工作领导小组，负责组织领导学校疫情应急处置工作，并根据分工落实一岗双责防控各项任务：

组

长：***副组长：***

成

员:***等主要履行以下职责：

（1）研究制定学校疫情应急处置工作制度、方案。

（2）根据校内突发疫情决定启动应急处置预案。

（3）负责校内突发疫情应急事件的统一领导、统一指挥。

（4）研究解决新冠肺炎疫情应急处置中的重大问题，做好应急处置及善后处理等。

12.1各部门职责

各部门要按照一岗双责的原则，落实属地管理职责，统筹协调本部门疫情防控的各项工作。

根据应急建设需要，学校设立体温检查组、通风消毒组、后勤保障组、疫情调查组四个工作小组，具体负责落实好各项新冠肺炎防控措施，做好应急处置。

体温检查组：实施部门主任负责制，安排专人每日负责对教职员工和学生进行晨检、午检、晚检，并做好记录，按时上报本部门日常工作信息，一旦发现异常情况，及时上报

领导小组。（责任人员：各部门负责人）

通风消毒组：实施单人负责制，对每位老师各自职责范围内的区域和场所的通风消毒，及发现疫情后病源区、临时留置观察区的终末消毒，组织开展卫生清理及大环境治理工作，包括教室、办公室、卫生间、门厅、楼道、垃圾箱等部位。（责任人员：卫生区域负责人）

后勤保障组：后勤老师负责学校防控物资的储备及配发，消杀药具的供应和药液配制，临时留置观察场所及设施的设置与配备等。（责任人员：学校后勤管理）

疫情调查组：办公室负责，安监处配合，协助防疫部门对疫情信息展开调查。（责任部门：办公室、安监处）

疫情发生时，相关部门应根据上级及学校的部署，启动疫情防控工作应急处置预案，组织落实各项疫情应急防控措施。

三、防控措施

13.1开学准备

（一）组织要求。

（1）提前筹划，做好开学准备。学校根据各级教育行政部门确定的中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预

案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。

（2）责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。

（3）机制有效，保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控两案九制的各项措施，完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构点对点协作机制。学校完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行方案和预案专题培训。

（4）完善预案，加强应急演练。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情形势进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到点对点人对人。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

（5）明确要求，确保顺利开学。低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严

格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前须提供48小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。

（6）加强宣传，做好健康教育。学校要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。

（二）保障要求（7）合理筹划，做好防疫物资储备。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用量，安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

（8）应接尽接，做好疫苗接种。教育行政部门和学校积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种和服务保障工作。坚持知情、同意、

自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不可同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。

（9）整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2024〕38号）要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒，合理设置快递收发点。

（10）配备人员，确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。

23.2开学后

（一）重点环节管控。

（1）入校排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现疑似症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。

（2）加强校园出入管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。

（二）入校后管控。

（3）落实主体责任。按照两案九制中的传染病防控制度和联防联控工作机制，落实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。

（4）做好健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，运用信息化手段，严格落实日报告零报告制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住

人员健康状况和风险接触信息档案，建立一人一台账，重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。

（5）巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾日产日清，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

（6）加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育行政部门批准，压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。

（7）保持手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、

卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。

（8）保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。

（9）加强寄宿管理。正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。每日进行自我健康监测，测量体温并注意观察有无疑似症状，当出现疑似症状时，及时报告班主任。

（10）加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防

疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。

（11）加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。学校要保证学生体育锻炼时间，每天校内、校外各1小时体育活动；当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育锻炼。合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。

（12）加强人员防护。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。如出现疑似症状应上报并及时就诊，不带病工作。学校所在县（市、区、旗）范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。

四、疫情监测与应急处置（一）关注疫情变化。及时关注学校所在辖区、全国其

他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。

（二）强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行日报告零报告制度。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照点对点协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。

一旦学校所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行

核酸检测。

（三）快速处置疫情。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置...

篇三：小学传染病防控应急预案

2024年小学新冠疫情防控应急预案方案五篇

根据区委区政府关于预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎的工作部署及上级教育主管部门关于做好疫情防控工作的要求，为切实做好传染病防控工作，有效防止新型冠状病毒的传播，聚焦学校疫情防控的关键环节、重点区域，落实落细各项防控措施，确保师生生命安全和身体健康。结合学校的工作实际，特制定本应急预案。

一、工作目标1.高度重视，步调一致，充分准备，坚决落实，责任到人。

2.建立快速反应机制，有效控制疫情的发生与蔓延。

3.保障师生身心健康，确保开学后各项工作顺利进行。

二、工作原则1.统一领导：在区教体局的统一领导监督下，坚持预防为主、防治结合、常抓不懈的原则开展工作。

2.科学防治：努力做到科学防治，协调作战，责任明确，任务到人，加强演练，高效处理。

3.快速处置：一旦出现疫情发生和流行，能迅速控制疫情，积极做好处理工作，有效保障学生及教职工的生命安全和身体健康，维护社会稳定。

三、工作机制

针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，成立疫情防控工作应急领导小组，由校长（书记）任组长，下设疫情报备、医疗卫生环境消毒、宣传维稳、物资筹备后勤保障、心理救助、安全保卫工作小组，确保疫情防控措施到位。

（一）领导小组1.成员：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX2.职责：针对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。提前统筹做好开学疫情防控、教育教学、校园安全、后勤保障等各项准备工作，开展学校疫情防控各职能组业务培训，进行突发疫情紧急处置演练，做好疫情防控人员调配和物资储备，熟练掌握防控要求和处置流程。遇到突发疫情迅速控制局面，并根据疫情具体情况，制定停课、局部封锁、病人隔离等相应方案。经上级主管部门同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。

（二）疫情报备组1.成员：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX2.职责：开展学校全体教职工和学生的健康监测和追踪管理，以及可疑病例的隔离和报告等工作。学生健康监测由班主任及时上报给XX，各岗位教职工健康监测由岗位负责人及时上报给XXX。XX老师和XXX主任需每天及时上报给学校疫情报告员，一旦

发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，由疫情报告员上报校长后，再逐级上报。

（三）医疗卫生、环境消毒组1.成员：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX2.职责：对负责的工作区进行预防性消毒。参照《XX省中小学2024年春季学期疫情防控工作指导手册》，全面做好校舍环境的卫生保洁和消毒工作。每天采用84消毒液喷洒、75%酒精擦拭、紫外线照射、开窗通风等方式对学校室内外场所和设施等师生触及到的所有地方进行消毒。

（四）宣传维稳组1.成员：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX2.职责：根据疫情防控小组工作部署，负责全校教职员工、学生及家长进行防控和疫情形势的宣传，做好发病学生及家长的安抚等思想工作，正面引导舆论，消除恐慌心理，维护开学后的稳定局面。

（五）物资筹备、后勤保障组1.成员：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX2.职责：防控疫情所需物品的购买和后勤保障工作。购买和管理口罩、红外测温仪、酒精、手部免洗液、84消毒液、防护手套、防护服、护目镜等防控物资，设立临时隔离室并配齐隔离室设施。

（六）心理救助组1.成员：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX2.职责：统筹疫情防控资助贫困学生、关爱医务人员子女，开展心理健康教育。

（七）安全保卫组1.成员：XXX，XXX，XXX，XXX，XXX，XXX2.职责：做好校园周边安全隐患排查工作及校园封闭式管理工作，减少非必要的外来人员进入，如需进入则严格执行外来人员登记、查验绿码和测体温制度。

四、应急处置1.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时告知班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照点对点协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。

2.教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

3.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱五个到位。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

22024年学校新冠疫情防控应急预案方案22

为指导中小学校加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实中小学校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实四早防控措施，精准防控，制定本技术方案。

一、开学前(一)制度要求。

1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。

2.学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。

3.中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病

疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

4.建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道(乡镇)、社区(村)等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构点对点协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

5.境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。

(二)保障要求。

1.根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。

2.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。

3.在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。

4.学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。

二、开学后(一)入校时管理。

1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。

2.登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。

(二)入校后管控。

1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持日报告零报告制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。

4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

5.中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

6.学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当一人一用一消毒。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加

工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

7.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。

8.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。

9.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

10.学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。

11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。

12.加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。

13.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校两点一线，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。

14.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。

15.鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。

(三)重点环节管控。

1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。

4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。

三、应急处置(一)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。

(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照点对点协作机制有关规定及时去定点医院就医。

未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。

(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。

对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管...

篇四：小学传染病防控应急预案

22年中小学校春季学期常态化疫情防控

工作方案

为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，根据上级有关文件精神，全面做好我校预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作，及时有效地采取各项预防措施，开展预防和防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作及春季期传染病预防知识的宣传教育活动，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。

一、指导思想及目标任务

严格落实市、区教体局《关于做好2024年春季学期开学疫情防控和校园安全工作的通知》的要求，坚持严防死守的态度不变，慎终如始抓紧抓细抓实各项常态化防控举措，对防控漏洞再排查、防控重点再加固、防控要求再落实，守住春季开学关键时期，确保疫情不出现反弹，坚决打好我校春季学期疫情防控阻击战，确保全体学生及教职工生命安全及身体健康。

二、

工作指导原则

（一）统一指挥。学校成立疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到各部门、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动,统一指挥，全员参与。

（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，首先立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防两做到，一是宣传教育，二是落实措施。

（三）生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全高于一切。不谎报、不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

（五）依托驻地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制,立足自助自救，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，积极参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控工作。

三、组织领导与分工

学校成立常态化疫情防控工作领导小组，党总支部书记、校长☆☆是学校疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

（一）领导小组成员组长：校长☆☆

副组长：副校长☆☆

成员：总务主任☆☆、各班班主任（二）下设小组成员与职责在疫情防控领导小组的领导下，下设组织协调组、宣传联络组、教学协调组、家长联系租、紧急救护组、后勤保障组、心理辅导组。

主要职责如下：

1.组织协调组

组长：☆☆（副校长）

成员：☆☆、☆☆、☆☆主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位的接待工作。

2.宣传联络组

组长：☆☆（副校长）

成员：☆☆、☆☆、☆☆主要职责：负责对内对外的通讯联络：负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。负责收存防控期间的档案材料。负责落实学校与教师、班级与家长的信息传达。

3.教学协调组

组长：☆☆（副校长）

成员：☆☆、☆☆主要职责：做好春季开学各项工作，包括制定开学应对预案、教师录制相关课程教学的微视频等；安排学校信息技术组维护好学校电脑设备等。

4.家长联系组

组长：☆☆成员：☆☆、☆☆主要职责：负责落实学校与家长的信息传达；负责摸排学生及家庭成员的疫情状况。做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

做好核酸检测、疫苗接种、健康码、行程码等疫情相关信息统计。

5.紧急救护组

组长：☆☆（校医、保健老师）

成员：

☆☆、☆☆（师生应急处置人：

B☆☆:接送学生后备车辆：

号表令,B、A^）

主要职责：负责对疑似发病师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生第一时间运送到规定的医疗机构；负责全校的消毒工作，牵头实施应急处置演练工作。

6.后勤保障组

组长：☆☆（总务主任）

成员：☆☆、☆☆以及2名保安。

主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。

7..心理辅导组

组长：☆☆（副校长）

成员：☆☆、☆☆主要职责：负责师生心理疏导，引导师生了解新冠疫情防控知识，提高自我防控能力。对重点教师、家长进行一对一的心理辅导。

引导学生积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，能做力所能及的事。提醒家长加强对孩子的安全教育和管理，及时消除各类安全隐患，预防安全事故发生，确保学生人身安全。

四、防控工作安排

（一）开（复）学前工作1..修订完善常态化工作制度。主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

2.认真落实日报告工作。严格执行师生员工及家庭成员健康状况日报告、零报告制度，一旦有发热、干咳、腹泻等异

常情况，应立即就医；若师生员工所在地或社区疫情态势出现变化,如发生新冠肺炎病例、疑似病例、密切接触者或其他传染病等，应及时、如实告知学校。开学前14天，所有师生员工须做好每天的体温检测等健康监测和行程记录并及时上报，对有发热、干咳等症状的，应当督促及时就医，暂缓返校。

3..做好假期疫情信息统计。做好学生返校前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和学生健康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。

4.严格落实核酸检测要求。开学前校方将与属地联防联控部门做好衔接工作，根据不同情况，决定是否对返校师生员工开展核酸检测。以下几种情况返校的学生需提供48小时日内核酸检测证明：

(1)来自低风险地区的学生，须持健康码绿码或有效健康证明报到，并进行14天的自我健康管理；无法提供有效健康证明的学生,需要在校外进行核酸检测，结果为阴性的方可返校。

(2)来自或途径过去21天内从疫情中高风险地区调至低风险地区的学生，须持健康码绿码和到校报到前7日内核酸检测阴性报告方可进校，并进行14天的自我健康管理。

(3)对于境外返校的学生，入境后要严格执行国家和本市相关管控措施，持健康码绿码且核酸检测为阴性的方可申请返校。

(4)对于本人或共同居住的家庭成员为确诊病例、核酸检测阳

性者、疑似病例以及密切接触的学生，应如实申报且暂不安排返校报到，直至康复后1个月且核酸检测为阴性的，可以申请返校。

5..准备好应急物资与场所。设立观察室或临时隔离室，位置相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。

6..加强重点场所管理。做好校园环境清洁，坚持每日对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、浴室、实验室等重点场所进行通风、保洁及消毒，落实人物同防要求，做好防控措施日常检查和风险排查工作。

7.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

8..认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

9..做好开学前疫情防控培训。在开学前通过班级微信群组织开展一次疫情防控专题教育，对教职员工、学生及其家长进行当前疫情形势和防控知识再教育，引导师生员工加强返校期间及开学前的自我防护，并以告家长书、微信等适当方式逐个告知学生及其家长返校注意事项和疫情防控要求。

（二）入（复）学时管理1..实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温，核查健康码与行程码。

2..登记排查入校。提前掌握教职员工和学生健康状况，建立台账，做好健康观察。教职员工和学生每天入校时须测体温，无发热、干咳等症状方可入校。严格落实学生晨午晚检和全日观察制度。在校晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套。家长接送学生不入校。

3..做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

（三）开（复）学后管控1..实施日常管理制度落实。坚持早、中、晚一日三报告制度和点名制度，每日掌握教职员工和学生动态、健康情况，加强对教职员工和学生的晨、午检工作，实行日报告、零报告制度,并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和学生及时进行追访、登记和上报。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。

2..持续做好学生卫生工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。

3..做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。教育学生避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。

在入校后、进食前、便前便后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、撮鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。

洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。确保操场、厕所、食堂、班级等场所或附近洗手设施运行正常。

4..落实疫苗接种规定。在疫情常态化防控形势下，接种新冠病毒疫苗是建立全民免疫屏障、阻断疫情转播的重要手段。引导广大学生及家长朋友主动按照疫情防控安排部署，积极配合医疗卫生机构、社区和学校，带领和督促孩子按时接种新冠病毒加强针疫

苗，履行好个人和社会防控责任，切实保护孩子及家人身心健康,有效筑牢校园安全免疫屏障。

5..加强饮食卫生安全管理。依据学生生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的肉、禽、蛋、鱼类等动物性食物,保证食物种类多样。严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当一人一用一消毒。

做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

6.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

7..做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。

因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8.科学合理安排学生活动。以班级为单位实施最小单元群体的室内活动管理，避免各最小单元群体之间在活动、游戏、吃饭、午睡等环节的交叉碰面，同时教师要相对固定，减少在不同单元群体

之间流动重叠。尽量不举办各类聚集性活动。根据学生年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上学生至少1个小时的中等及以上强度身体活动。

9.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。严格落实教职工个人防护措施。学生在校期间可以不戴口罩；广大教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应当穿工作服并保持清洁。学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动，做好亲子沟通，加强对学生计划免疫...

篇五：小学传染病防控应急预案

篇第一篇:学校突发疫情应急处置预案

为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作，采取有效措施，控制疫情传播和蔓延扩散，确保国控公司本部及所属单位的正常工作和生活秩序，按照中央、省委省政府和省国资委有关要求，根据疫情形势和进展情况，并结合公司实际，特制定本预案。

一、防控原则

按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防范疫情传播，保障防控成效，维护正常工作生活秩序。防控工作在国控公司疫情防控领导小组(以下简称领导小组)统一领导下进行。

二、防控措施

(一)人员防控

人员检测防控范围为国控公司员工。

第一类情况：目前在湖北人员。目前已在湖北地区尚未返回江西的人员须经领导小组同意后方可返回，未经同意不得擅自返回。

第二类情况：有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员;与从湖北地区、其

他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触(包含本人是返回人员，子女在湖北地区上学、上班返回人员)的人员。

1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员，应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。

2、密切接触人员应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。

由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离，并对居家隔离情况进行密切监控，每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。

第三类情况：其他人员。公司其他员工，在政府部门宣布疫情解除前，坚持每天测量体温一次，及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状，应该立即向防控工作组报告，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例，保障工作组重新排查上述第二类情况人员。

(二)场所防控

吉成物业公司组织力量对公司吉成大厦公共会议室、走道、电梯、食堂等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒，必要时寻求属地防疫部门技术支持。

吉成物业公司负责进入吉成大厦人员的体温测量工作，体温异常人员一律不得进入大楼;进入吉成大厦人员一律要求佩戴口罩;加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。

疫情期间，非经公司领导小组批准，各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动，充分使用网络交流工具。

三、信息宣传

疫情期间随时关注省委省政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息，政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停止执行。

宣传组通过多种媒体渠道，强化宣传防护知识及防控措施，按照规范进行落实。国控公司系统人员应做到不信谣，不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀，做到隔离不隔心。

四、综合协调

(一)做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。

(二)做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。

(三)由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。

五、预案保障

1、在国控公司应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下，江西国控公司应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的5个工作小组根据职责分工工作。

2、一旦发现疫情或与疫情有关的信息，国控公司系统所有员工必须如实及时向国控公司反映情况，如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。

第二篇第二篇:学校突发疫情应急处置预案

为贯彻落实省教育厅关于学校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》《蚌埠市普通中小学（幼儿园）新冠肺炎防控开学工作指南（二）》等文件精神，结合学校实际，制订我校突发疫情应急处置预案。

一、组织机构与分工学校在开学前成立成立防控专项工作组下设新冠肺炎领导组办公室、后勤保障组、信息管理组、应急处置组等。

二、启动工作机制校园一旦出现新冠肺炎疫情，要立即响应，启动应急程序。病例要立即住院救治，密切接触者要隔离观察，病例接触过的地方开展消毒，同时做好病例康复后的复学、复工等工作。

三、实施应急措施一旦学校发生新型冠状病毒疫情或可疑疫情，应采取以下应急措施：

（一）校内职工。

学校发现有职工出现新冠肺炎相关症状者，应严格执行相关文件要求和制度，规范流程。

1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人，疫情报告人立即报告给学校疫情领导组，同时报告XX区教育局和XX区疾控中心，启动学校响应。

2.立即就诊：由校医和相关人员联系120车辆送定点的发热门诊就诊,协助和配合疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者排查等工作。

3.密切接触者隔离观察：由校医将密切接触者转运至隔离观察室，并进行隔离观察；除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等疑似新冠

肺炎症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

4.做好师生的健康监测工作。做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因。配合卫生健康部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，发现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时，及时就诊。

5.工作防护：进入隔离场所后，穿好防护服，佩戴手套口罩，每4小时更换1次医用外科口罩，做好卫生防护措施。一般情况下与隔离者接触时保持1米以上的距离。

6.及时消毒：对被病毒感染者、病原携带者、疑似传染者污染的场所、物品，应立即做好消毒处理。隔离观察区域内

呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理后方可排放。生活垃圾经消毒后，按医疗废弃物处理；终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后，由疾控人员对原隔离场所进行全面彻底的消毒。

7．启动封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园。根据疫情防控需要，停止校园群体性聚集活动，调整学校课时安排。按照卫生健康部门和教育主管部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

8.每天保持与属地疾控中心和教育主管部门沟通信息，上报学校最新情况。

9.做好安全后勤保障工作，确保应急工作顺利开展。提供所需要应急处置的设施、设备和物资。做好校内餐饮、生活饮用水等生活保障。加强校园巡查管控，及时处置校园安全突发事件。

10.做好宣传和心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理健康引导和健康教育等工作。及时处置涉校舆情事件。通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知识和技能，督促师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。指导师生做好正确防护。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

（二）校内学生。

学校发现有学生出现新冠肺炎相关症状者，应立即通知

家长或其他监护人，并第一时间安置在健康观察室。

1.立即报告：第一发现人要立即报告学校疫情报告人，疫情报告人立即报告给学校疫情领导组，同时报告XX区教育局和XX区疾控中心，启动学校响应。

2.通知家长：学校要立即通知家长前来接学生，居家观察或去医院发热门诊就诊。在家长接回之前，学校保健教师要将儿童安置在健康观察室，并有专人陪伴与观察症状变化情况。

3.密切接触者隔离观察：通知密切接触者的家长密切观察孩子的健康状况，有发热、咳嗽等新冠肺炎相关症状要向学校报告，并就医；除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等疑似新冠肺炎症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

4.做好师生的健康监测工作。做好每天的晨午检和因病缺课追踪登记，对缺课者要逐一登记并及时追踪，查明缺课原因。配合卫生健康部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，发现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时，及时就诊。

5.工作防护：进入隔离场所后，穿好防护服，佩戴手套口罩，每4小时更换1次医用外科口罩，做好卫生防护措施。一般情况下与隔离者接触时保持1米以上的距离；6.及时消毒：对被病毒感染者、病原携带者、疑似传染者

污染的场所、物品，应立即做好消毒处理。隔离观察区域内呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理都应经严格消毒处理后方可排放。生活垃圾经消毒后，按医疗废弃物处理；终末消毒：疑似或确诊病例转移至定点医院治疗隔离后，由疾控人员对原隔离场所进行全面彻底的消毒。

7．启动封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园。根据疫情防控需要，停止校园群体性聚集活动，调整学校课时安排。按照卫生健康部门和教育主管部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

8.每天保持与属地疾控中心和教育主管部门沟通信息，上报学校最新情况。

9.做好安全后勤保障工作，确保应急工作顺利开展。提供所需要应急处置的设施、设备和物资。做好校内餐饮、生活饮用水等生活保障。加强校园巡查管控，及时处置校园安全突发事件。

10.做好宣传和心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理健康引导和健康教育等工作。及时处置涉校舆情事件。通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知识和技能，督促师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。指导师生做好正确防护。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

四、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，可由疫情防控应急领导小组决定终止响应。复课时间由原决定停课机关决定后执行。

第三篇第三篇:学校突发疫情应急处置预案

一、指导思想

为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和生命安全******的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：

二、目标管理

1.普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

三、组织机构

工作领导小组名单组长：XXX副组长：XXX常务副组长：XXX组员：各班主任、XXX

四、监控预防措施

1.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副组长，汇总后上报区教育局社管办。

2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情、情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。

5.假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报给常务副组长。

五、应急处理

1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必须按照规定时间：甲类新型冠状病毒，6小时内;

乙类新型冠状病毒12小时内;

丙类新型冠状病毒24小时内报告。将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。联系当地卫生部门(医院)，对中毒或患病人员进行救治。

2.班主任及时报告常务副校长，通知学生家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措施。

4.