教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷附完整答案【历年真题】

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们使用的铅笔芯主要是（

）加工而成的。A.石膏B.石墨C.雄黄2.以下是小乐在观察土壤时，在土壤中发现的物质，不属于土壤成分的是（

）。A.小虫子的残体B.塑料袋C.植物腐烂的叶片3.有一种矿物，能用指甲刻画出痕迹，这种矿物的硬度为（

）。A.较硬B.较软C.软4.下列物质中，不属于土壤组成部分的是（

）。A.岩石B.空气C.水5.小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（

）。A.透明B.半透明C.不透明6.科学老师组织同学们在网上进行了岩石和矿物的展示，阳阳拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（

）。A.固体润滑剂B.切割珠宝C.做铅笔芯7.岩石与矿物在学了《岩石与土壤》这个单元后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，并且对它们的特征进行了探究。小科带来的是从家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬，据此，你判断这种岩石是（

）。A.大理石B.花岗岩C.砂岩8.适合水稻生长的土壤是（

）。A.沙质土B.黏质土C.土壤9.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（

）。A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药10.我们可以借助（

）观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。A.量筒B.放大镜C.天平二.填空题(共10题，共38分)1.所有的岩石都是由（

）组成的，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（

）。2.观察我们周围的环境，你会发现岩石和矿物用途很广，如：岩石可以铺设道路，请你参照填写出两种：（

）；（

）。3.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的（

）。4.搜集岩石和矿物，将它们做成（

）保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。5.我们可以通过观察（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的（

）。6.岩石和矿物被开采后，就不能（

），要好好地保护、合理利用。7.在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

），这块岩石应该是我们比较常见的（

）。8.土壤的剖面自上而下依次是（

）、下层土、（

）和基岩。9.用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（

）、（

）、（

）等，沙土摸起来比较（

），黏土通气性能（

）。10.小强捡到的一块岩石上面有植物叶片图案，猜想这块岩石可能是（

），所以保留有古代生物的遗体或遗迹。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石和矿物的用途很广，比如，一些矿物可供我们食用，计算机里的许多芯片由硅制成的。（

）2.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）3.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到最上面的物质的颗粒最大。（

）4.土壤就是只有黏土一种物质组成的。（

）5.矿物表面的反光形成了矿物的光泽，有金属光泽的大部分是金属矿物。（

）6.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（

）7.一种矿物只能组成一种岩石。（

）8.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。（

）9.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画，可以比较矿物的硬度。（

）10.植物对土壤有固着作用，土壤能为植物提供生存的基础条件，它们之间是伴生关系。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共5题，共25分)1.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）2.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。3.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？4.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？5.岩石变化的原因有哪些？六.综合题(共3题，共28分)1.植树节，学校组织同学们进行“种下一棵树，收获一片绿”的植树活动，小丁同学为了选择更适合植物生长的土壤，首先去采集了一些土壤样本，并进行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一张白纸上，小丁用手摸了摸土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这主要是因为里面有_______。（3）接着，小丁把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_______。2.小明同学课下上网查资料，找到了关于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准，由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石，分别编号为1号、2号、3号，然后开始相互刻画进行实验研究。（1）小明发现1号可以在2号上划出划痕，所以(

)的硬度较高。（2）1号也能在3号上划出划痕，这说明这三块矿石中硬度最高的是(

)。（3）若想将三块矿石的硬度进行排序，小明接下来应该怎么做？___________________3.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。(

)（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B二.填空题1.矿物；矿物2.岩石可以建造房屋；岩石可以建造桥梁3.条痕4.标本5.矿物碎片的边缘；透明度6.再生7.较软；大理岩8.表层土；岩石层9.摸；看；握；粗糙；差10.化石三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。2.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………3.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物，还为人和许多生物提供生存家园，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。4.会，要多种绿色植物，防止水土流失。5.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。六.综合题1.（1）水