教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及一套答案

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于土壤的说法，正确的是（

）。A.黏质土是最适合植物生长的B.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质C.土壤中没有空气2.看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成的是（

）。A.砾岩B.花岗岩C.大理石D.石灰岩3.岩石的（

）可以告诉我们其形成的年代。A.颜色B.硬度C.化学成分4.扎西找到一块矿物，他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹，用小刀可以刻画出痕迹，说明这种矿物的硬度是（

）。A.较软B.较硬C.硬5.喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（

）。A.高山B.海洋C.陆地6.小科还从家里带来了一块黑乎乎的煤，它属于（

）。A.矿物B.岩石C.土壤7.小强根据矿物颜色红色，条痕樱红色，金属光泽等特征，推测这块不知名矿物可能是（

）。A.金刚石B.赤铁矿C.石膏8.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要（

）时间。A.几年到十几年B.几十到几百年C.几百到数万年9.把潮湿的沙和黏土分别团成小球，过一段时间，先散开的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土10.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（

）。A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药二.填空题(共10题，共42分)1.搜集岩石和矿物，将它们做成（

）保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。2.观察我们周围的环境，你会发现岩石和矿物用途很广，如：岩石可以铺设道路，请你参照填写出两种：（

）；（

）。3.岩石的化学成分可以告诉我们它们的（

）。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些（

）存在过。4.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（

）。5.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有（

）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（

）。6.地球的表面很多地方被（

）和（

）覆盖着，不同地方的土壤是（

）的。7.岩石和矿物是宝贵的（

），它们不能（

），因此我们要很好的保护。合理利用岩石和矿物。8.识别矿物时，观察矿物的（

）比矿物的外表颜色更可靠。矿物中硬度最大的是（

），可用来切割玻璃。9.组成花岗石的三种矿物，按硬度从小到大排序依次是（

）、（

）、（

）。10.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（

）、（

）、（

）三种矿物构成的。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。（

）2.把潮湿的沙和黏土团成小球，一段时间后，先平摊在纸上的是沙。（

）3.岩石都是由三种矿物组成的。（

）4.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。（

）5.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）6.在制作岩石标本时，不能将岩石蔽碎，避免破坏岩石结构。（

）7.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。（

）8.只要是土壤，那都适合农作物的生长。（

）9.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）10.所有的岩石都是由矿物组成的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.矿物的硬度。能用指甲刻画出痕迹

硬不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹

较硬不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹

较软用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹

软五.简答题(共5题，共25分)1.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）2.怎样观察到矿物的条痕？3.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？4.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。5.你认为岩石和土壤各有什么特点？它们都有哪些用途？我们可以从哪里发现它们？六.综合题(共3题，共32分)1.果果一家去黄山旅游，她在山上发现了一种岩石，于是她运用学到的方法对这块岩石进行观察，并作了如下记录。用眼发现该岩石有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。（1）在观察这块岩石时，果果用到的感觉器官有__________、__________、__________。（2）除上述记录观察岩石特点的项目以外，我们可以从__________、__________等方面观察岩石的特征。（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

）。A．较软B．硬C．较硬（4）这块岩石应该是我们比较见的（

）。A．花岗岩B．石灰岩C．砂岩（5）下列说法正确的是（

）。A．岩石和矿物在自然界中是不变的B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的C．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用2.为了探究土壤的渗水性，两名同学做了如下设计，请根据实验过程完成练习。（1）如图，在这个实验中，要保持一致的条件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的渗水时间

D．以上都是（2）在进行这个实验时，我们需要改变(

)条件（选填“一个”或者“多个”）。（3）孩子们，通过一个学期的学习，你还知道哪些有关土壤的知识，请你写一写。（至少写出3条）3.用肉眼观察发现岩石具有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲击会发出低沉的声音；用指甲．铜钥匙．铁钉都不能划出痕迹，用放大镜观察没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。（1）观察这块岩石时，用到的感觉器官有：(

)、(

)、(

)等。（2）根据观察，这块岩石的软硬程度属于(

)。这块岩石应该是比较常见的(

)岩。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.B二.填空题1.标本2.岩石可以建造房屋；岩石可以建造桥梁3.形成年代；生物4.好好地保护、合理地利用岩石和矿物5.空气；沙粒6.土壤；岩石；不一样7.资源；再生8.条痕；金刚石9.云母；长石；石英10.石英；长石；云母三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。2.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。3.岩石是一种或多种矿物组成的。大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。花岗岩是花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬，遇盐酸不会冒泡。砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。4.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………5.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品等等。土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所。地球上到处存在着岩石，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。我们可以在草丛，花坛等到处