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文档简介

支教活动授课计划登记表

填写人：

活动目的（填写活动的目的和你所认为能得到的收获）目的：引导他们树立积极的人生观，使他们多了解一些关于生活和学习的哲理。使他们对文学多一份了解，多一份热爱，是他们对xx中学不再那么陌生，让他们觉得xx中学的师生与他们在一起。收获：1.可以锻炼自己的能力，增加阅历、经验

2.可以提高xx中学的良好声誉授课科目（填写你所授课的大体科目和2节课的具体安排）科目：语文。

安排：上午第一节课：自我介绍，彼此熟悉（如果第一节课他们介绍不完，我会利用课间或与他们一起活动时去了解、熟悉他们。第二节课：教一篇文言文《学弈》或《孙权劝学》（如果有时间还可以讲一篇诗或词）以讲主旨为主，不过分讲字词，以讲故事的方式授课，并通过主旨或意境让他们对人生有所感悟，文言文后再玩一下游戏（如词语接龙，猜谜语，绕口令等）最后以一个笑话结尾，笑话既能活跃气氛，同时蕴含着一个易懂的道理：学无止境，不要骄傲。下午，我想在活动过后的最后一节或半节课与他们谈谈心，启迪他们乐观对待人生，对未来充满希望而且简要介绍xx中学并带去xx中学全体师生们对他们的希望与祝福，最后把事先准备的便利贴发给他们，让他们写下自己对未来的希望和看法，以及对我们这次活动以及xx中学的看法，在授课过程中，我会将事先准备好的消息无发给他们来调动课堂气氛，作为他们上课表现好的奖励，下午临走前，我会将另外一些小礼品赠给他们并留下我的联系方式，让他们与我多联系。课堂亮点（填写自认为最能吸引人的地方）我以讲故事的方式授课，让他们轻松接受知识和哲理，优势会将一些相关的小笑话，使气氛愉悦，大家上课可以平等交流，摆脱以前课堂严谨拘束的气氛。而且还准备了小礼物，他们应该会很喜欢的。如果他们之中有人不高兴，我还能表演一些小魔术，讲一些小故事，与他们一起娱乐。文体活动（填写下午文体活动时你的安排布置）下午先进行适当的午睡，然后一开始是唱歌。我会首先唱一首歌来调动气氛，再让他们分组合唱或个人单唱，让每个人都能唱出自己的心声，乐在其中。如果时间够，我还可以交割他们一些好听的歌曲，唱完之后倦意全无，就让他们出去仅是户外活动，我会组织谈们玩捉迷藏、贴膏药、小马过河、跳橡皮筋等，还可以让我们组其他同学教他们玩篮球等。活动过程中，我会偶尔参与其中，但大多在一旁进行安全指导并沟通交流，彼此熟悉。活动记录（填写准备怎样将活动记录下来）我会给他们拍一些照片，记录之骄傲过程中的一些精彩片段，然后将我们组成员的希望与祝福留给他们，并将他们对未来的希望，看法以及对xx中学及这次活动的看法带回，再与照片一起出展板或张贴，而且我会再写一篇稿子来记录这次活动，并且以后会把他们与我联系的情况告诉给同学们。准备物品一些小礼物，便利贴，魔术小道具，照相机，消毒药水等突发状况（填写你预想到的状况和相应的解决办法）1.他们之中有人捣乱或不配合我们的活动。

我会表演一些小魔术给他们看，吸引他们参与其中，也可以讲一些小故事，让他们喜欢上我们的

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