《荷香》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

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荷香》一、适合年龄：8-9岁四、教学重难点：重点：认识和了解荷花的相关知识。参考荷花的图片素材，了解和掌握荷花、荷叶,尝试用马克笔创作出背景。难点：运用马克笔叠色的形式表现出背景。学习通过马克笔叠色的技法来表现荷花外形特征。可以在画的时候把握好外形，背景处可以通过颜色叠加的深浅过渡变化来表现，再用高光笔来丰富画面的质感与体积。二、教具准备：卡纸/素描纸、水彩、铅笔、勾线笔、高光笔三、教学目标：1、知识和技能：初步学会用线条表达画面的能力，创作出荷花，培养学生观察、记忆和表达能力。2、过程与方法：通过线描的方式制作背景，勾线的方式勾创作出荷花，马克笔来上色。3、情感态度和价值观：尝试体验用不同颜色的马克笔叠色技法给人带来的不同感受，引导学生对绘画的兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。课程要点课程导入图中是什么，大家认识吗？课程导入是荷花池中有个小姑娘，从小生在水中央。粉红笑脸迎风摆，只只绿船不划桨。——荷花课程导入荷花的寓意荷花的寓意为真、善、美，通常用于形容善良美好、纯洁的爱情和高尚的情感。象征出污泥而不染的的人品，象征着与朋友之间深厚的友情，还象征着圣洁。课程导入问题引导同学们，请你仔细观察荷花的外形特征呢？有什么颜色？下面我们一起去深入了解一下荷花的相关知识吧！问题引导课程导入荷花的外形荷花又名莲花、水芙蓉等。是一种生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6月至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。课程导入荷花的造型课程导入荷花的造型千姿百态，荷梗上小扇子似的蕚片衬着亭亭玉立的荷花，有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，有的才绽开几片花辨，像是一个害羞的小姑娘，有的还是含苞欲放的花骨朵，马上要破裂似的。远远望去这真是一幅高雅素洁的风景图画啊。课程导入荷花不仅有婀娜多姿的形态，颜色也有多，莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。瞧！荷花是多么的漂亮！我们一起来描绘出高洁的荷花吧！课程导入荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。课程导入参考素材参考素材线描装饰用线条根据花朵的外形结构，用线条装饰。绘画知识范画过程问引导步骤一：竖构图，参考荷花的素材图片，在纸上画出荷花荷叶，注意表现出荷叶的遮挡关系，荷花花瓣的层次关系。范画过程问引导范画过程步骤二：在荷花上面沿轮廓用线条装饰，在茎上添加些点点装饰，荷叶上也添加些线条装饰。问引导范画过程步骤三：远处的荷叶用比较大的线条来装饰，突出荷叶的遮挡层次。问引导范画过程步骤四：背景处用马克笔上色。问引导范画过程步骤五：红色、黄色、浅绿色、紫色渐变色给背景上色。问引导范画过程步骤六：下面用蓝色上色，画面上添加些彩色的圆点装饰。1、课程中，以荷香为主题来进行创作，小朋们通过观察、参考荷花的素材图片，了解了他们的形态特征，提高了他们的观察和概括能力。2、在创作中，运用线描来创作荷花，并用马克笔画出背景，将平面的画变的更加有趣，使画面具有鲜明的对比，充满独特的视觉效果，也体现了小朋友们对自然环境的热爱。3、在整体画面中，运用马