澳门（2024年）小学语文部编版开学考试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

澳门（2024年度）小学语文部编版开学考试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

sùzàoqīpiànyìlìfangzhǐyúlè

xuèyèbǐshìwúsīfèngxiàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.审题我有法。（五年级上册第二单元）

（1）写作对象是_____________。（2）要写出人物的_____________。

（3）要像______________中的人物一样鲜明。2）.按原文填空。

（1）______，只缘身在此山中。

（2）生当作人杰，______。

（3）人问之，答曰：“______，此必苦李。”

（4）尺有所短，______。

（5）细细的______，流着______的香味，______。灰白色的______布满河床。3）.按要求填空。

“贯”字共有(

)笔，用部首查字法先查(

)部，再查(

)画。“贯”字在字典中的解释有：①穿；贯通②连贯③世代居住的地方④事例；成例

在“横贯江面”一词中，应该选择第(

)种解释。4）.构思讲策略。（五年级上册第二单元）（理清并确定本次习作的思路）

（1）定中心。在我的身边，有________的________老师，有________的________老师……我要写的是________，他(她)的特点是________。

（2）选角度。我会从他(她)的________________等方面来对他(她)进行描写。

（3）写具体。

通过事件表现人物。关于这位老师，让我印象深刻的一件事是：__________

运用多种描写方法，突出人物特点。

A．我害怕极了，连大气都不敢出，心怦怦直跳，总觉得有个灾难飞鸟在天空中飞来飞去，随时有可能砸到我的头上。

描写方法：__________人物特点：__________

B．她看人的眼神非常严厉，那眼神真像要射出火花一般!人

描写方法：__________人物特点：__________

C．他的鬓发早已发白，饱经风霜的脸上布满了皱纹，颧骨深深地凹了进去。

描写方法：___________人物特点：_________

D．地拿起一支粉笔，转身在黑板上画了起来，只见她左右挥舞着手臂，不一会儿，一幅完整的地图就展现在我们眼前了。

描写方法：__________人物特点：_________

E．为突出他(她)的特点，我会选用____________这种方法，我会这样写：__________5）.课内外内容填空。

（1）晴天的清晨，每每看见它___________地站立于小树的绝顶，看来像是___________，而它却很___________。

（2）___________，其道大光。河出伏流，___________。

（3）《示儿》王师北定中原日，______________________。

《己亥杂诗》我劝天公重抖擞，______________________。

《蝉》居高声自远，______________________。

（4）《泊船瓜洲》______________________，明月何时照我还。

《芙蓉楼送辛渐》洛阳亲友如相问，______________________。

《黄鸻楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽，______________________。

《送杜少府之任蜀州》海内存知己，______________________。

《清明》借问酒家何处有，______________________。

《江南春》______________________，水村山郭酒旗风。

（5）弟弟吃过晚饭后，不是看电视就是玩游戏，爷爷经常用葛洪的名言“___________，______________”来劝他。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点的多音字读音完全相同的一项是（）A．担心担当B．子弹弹琴C．中枪中华2）.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．诵读（sòng）歌曲（qū）B．坪坝（bà）橘子（jú）C．雨靴（xüē）喇叭（lǎ）D．衣裳（shang）缤纷（bīng）3）.下列词语搭配有误的一项是（）A．一条小路好闻的气味抖抖手臂B．一所小学明朗的天空打开大门C．一枚邮票粗壮的铜钟振动翅膀D．一夜秋雨饱满的谷粒壮着胆子4、句子训练（每题10分共1题）

1）.蝴蝶避雨。（扩句，两处）

__________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.诗词连线。

白日放歌须纵酒此花开尽更无花宋·王安石

沾衣欲湿杏花雨自缘身在最高层唐·杜甫

不畏浮云遮望眼青春作伴好还乡唐·元稹

不是花中偏爱菊吹面不寒杨柳风宋·程颢

隔断红尘三十里白云红叶两悠悠宋·志南2）.连一连。

穷睇眄于中天海棠花内神仙

莲乃花中君子极娱游于暇日

野芳发而幽香猿则百叫无绝

蝉则千转不穷门虽设而常关

园日涉以成趣佳木秀而繁阴6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

(

)我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”2）.把下面的句子排成一段通顺的话，正确的顺序是____________。

①把成串的葡萄挂在架子上。

②把成熟的葡萄摘下来。

③利用流动的热空气，让葡萄的水分蒸发掉。

④葡萄就成了葡萄干。

⑤运到阴房去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，浏览一下就可以了。(

)

2．“一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。”这句话运用了比喻的修辞。(

)

3．人们常说的“颜筋柳骨”中的“柳骨”，指的是柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。(

)

4．鲁迅先生的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等，《少年闰土》选自《故乡》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。1．请在这首诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。

______________________________________________

2．前两小节诗歌的节奏有什么不同？说说这种节奏的变化在感情表达上的特点。

_______________________________________________

3．读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里，泥路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动了起来。请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种事物，具体描写出它在这个环境中的情态。

______________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：为______点赞

提示与要求：点赞是一个网络用语，表示对某个人，某一句话，某一件事，某一种做法等表示赞同。在你的经历中，有什么值得让你竖起大拇指点赞的呢？请先把上面的题目补充完整，然后写一篇习作，做到中心突出，条理清楚，语句通顺，有细节描写，450字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.1.揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。1．解释下列加点字的意思。

宋人有闵其苗之不长而揠之者(

)其子趋而往视之(

)

2．翻译下列的句子。

天下之不助苗长者寡矣。

_________________________

3．这个寓言故事告诉我们什么样的道理？

_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我会读一读，做一做。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛说：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐能变蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”1．短文共有(

)个自然段。

2．我会读短文，选择正确的内容填空。（填序号）

①壳②大地③天空

毛虫姐姐变成蝴蝶，(

)会保护她；蚯蚓弟弟会钻土，(

)会保护他。蜗牛有个又硬又重的(

)来保护。

3．我会填（不会写的字可以写拼音）。

（1）蜗牛不靠天，不靠地，他们靠___________。

（2）我也要学小蜗牛。我会自己_______________，那时，我觉得我很大。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“______”画出每组中书写正确的词语。

①恩慧慌话酬谢②销毁燥声爱幕③挣钱晚暇繁值④僵土长编领略2）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

装载（zǎizài）海参（cānshēn）处罚（chǔchù）

压根（yāyà）茶几（jǐjī）宿舍