上海市杨浦区上海同济大附属存志学校2023-2024学年八下物理期末检测模拟试题及答案解析

上海市杨浦区上海同济大附属存志学校2023-2024学年八下物理期末检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．九年级的小黄同学一口气从一楼跑到四楼教室，所用时间为30s。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W2．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力B．高速公路严禁超载，原因之一是因为质量越大惯性越大C．自行车不蹬时会慢慢停下来，说明力是维持物体运动状态的原因D．跳远运动员助跑后跳的更远，是因为速度越大惯性越大3．下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针 B．两个鸡蛋 C．一头奶牛 D．一个篮球4．如图所示，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是A．G甲>G乙ρ甲>ρ乙B．G甲>G乙ρ甲<ρ乙C．G甲<G乙ρ甲<ρ乙D．G甲<G乙ρ甲>ρ乙5．如图所示实验中不是解释流体压强与流速关系的是A．口吹硬币跳栏杆B．用吸管吸饮料C．

向两张纸中间吹气D．用B管向A管管口上方用力吹气6．如图所示，将一小球从A点竖直向上抛出（不计空气阻力）、经过B点到达最高点C时速度为零，图中h1＝h2，下列判断正确的是（）A．小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功B．小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率C．小球抛出后在B点和C点的机械能不相等D．小球运动到最高点C时速度为零，受到的力是平衡力7．分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（）A．η组＜η动＜η定 B．η动＜η定＜η组C．η定＜η动＜η组 D．η定＜η组＜η动8．为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动。对于学生的部分活动场景的说法错误的是（）A．将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B．跳高运动员腾跃到最高点时，他具有的重力势能最大C．实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用D．羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态9．如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是A． B．C． D．10．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，如图所示，关于它们密度的说法正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．条件不足，无法判断11．下列估值中，与实际偏差较大的是（）A．一名中学生所受的重力大约是500N B．人走路的速度大约1m/sC．学生课桌的高度大约1m D．一个鸡蛋的质量大约是1kg12．小明站在结冰的河面上，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是A．站立不动 B．改为单脚站立C．赶快跑开 D．立即趴在冰面上并向岸边挪动二、填空题13．如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丁所示。（1）当t=5s时，物体A受到的摩擦力f的大小为________N。（2）根据图乙、丁有关信息，物体A匀速直线运动2s拉力F对物体A做功是________J。（3）如图丙所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C，且C的一部分浸入水中。已知GB=10N，GC=70N，C的横截面积为30cm2，C的长度足够长，水足够深。则当物体A不受摩擦力作用静止时，C受到的浮力是_______N，C的下底面受到的水的压强是_______Pa。14．用力踢足球，脚会感到疼，是因为物体间力的作用是_____的，足球离开脚后继续在草地上滚动是因为足球具有________。15．一个底面积为100cm2、足够高的柱形容器内装有一定量的水，一个质量为1.5kg的实心物块挂在弹簧测力计下，物块高为20cm、底面积为50cm2把物块缓慢进入容器中，当它恰好与容器底接触时，物块浸在水中的深度为6cm，将弹簧测力计上方固定，如图所示。则图中物体受到的浮力________N，现向容器中缓慢加水，直到弹簧测力计示数不再发生变化为止，则再往容器中加水的体积至少为_________cm3.(已知在弹性限度内，弹簧受到的拉力每变化1N，弹簧的形变量为1cm).16．物理知识在生活中有广泛的应用，如图(a)所示的装置是利用了_____的知识；如图(b)所示的船闸是利用_____原理工作的；如图(c)金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的______；三、实验题17．（8分）某班物理兴趣小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小强提出以下的几种猜想：猜想一：滑动摩擦力大小与物体间接触面所受的压力有关猜想二：滑动摩擦力大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力大小与物体间接触面积的大小有关为了验证以上猜想，小强进行了如图甲、乙、丙、丁四次实验。根据小强的实验探究，结合你所学的物理知识，回答以下问题：（1）在实验中，小强应该用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动。（2）对比图中______两个探究过程，可以验证猜想二。（3）在四次实验中，小强测得的实验数据分别为：F甲=1.5N，F乙=1.8N，F丙=1.5N，F丁=2.0N，根据实验数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小_______。（选填“有关”或“无关”）（4）根据小强测得的实验数据，在甲探究中，若拉力从1.5N增大到3N，则摩擦力为_____N。18．（8分）学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率．（实验器材）_____、_____、_____；（实验步骤）（1）小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是_____A．测出箱子的质量mB．测出楼梯的总长度LC．测出一楼到三楼的竖直高度hD．测出小云上楼所用的时间tE．算出小云搬运箱子的功率P（2）请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格_________．19．（8分）为了研究在水平方向上做直线运动的物体速度的变化量与哪些因素有关，小红同学分别用水平方向、大小不同的力拉着质量不同的物体在光滑的水平面上作直线运动．他们测出了物体运动时受到的拉力F、速度变化量△v和速度变化时所用的时间t，并把实验数据记录在下表中．表一（m物为1kg）实验序号拉力F（N）时间t（s）速度变化量Δv（m/s）Δv/t（m/s2）1212222432364431256318表二（m物为2kg）实验序号拉力F（N）时间t（s）速度变化量Δv（m/s）Δv/t（m/s2）621172228233943610639①初步分析比较实验序号____的数据可以得出：用大小相同的力沿水平方向拉着质量不同的物体作直线运动，所用时间相同，____．②初步分析比较实验序号1、2与3或6、7与8的数据可以得出：____．③初步分析比较实验序号3、4与5或8、9与10的数据可以得出：____．④为了研究速度的变化量△v和这些因素的数量关系，小红计算了速度的变化量△v和所用的时间t的比值△v/t，并将结果分别记录在表一和表二的最后一列中．请将表一和表二的第五列数据填写完整．然后小红分析了△v/t与物体的质量m、受到的拉力F的关系，可以得出：a．初步分析比较表一或表二可得：___________．b．初步分析比较实验序号3、8或4、9或5、10等数据可得：______________．四、作图题20．（8分）如图所示，用杠杆绕固定点O撬起道钉，请画出图中F1的力臂。（___________）21．（8分）（1）小明用15N的力踢重4.5N的足球，足球离开脚后，在革地上沿直线运动了5m停下来。不计空气阻力，小明踢球至球停下来的整个运动过程中，下列关于小明对足球做了多少功的正确说法站______。（选填以下对应的字形）A．0JB．75JC．22.5JD．97.5JE．条件不足，无法计算（2）以“•”代替足球。请在图中画岀足球在草地上停下后静止不动的受力示意图______。五、计算题22．（10分）一个木块在水中漂浮有的体积露出水面，在另一种液体中露出，求木块密度和另一种液体的密度。23．（12分）小晴同学用如图所示的水桶提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身的质量为1kg，桶的底面积是5×10-2m2(桶厚度不计)，桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0.8×10-3m2。(ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)求:（1）水对桶底的压力。（2）提水时，人手受到的压强。

参考答案一、选择题1、C【解析】

一层楼的高度约为3m，三层高度约为9m，九年级的同学体重大约为50kg，则克服自身重力所做的功约为W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×9m=4500J克服重力做功的功率故ABD，都不符合题意，C符合题意。故选C。2、B【解析】

A．男孩水平用力推车但没推动，由于车处于静止状态，水平方向受到推力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以他的推力等于车所受的阻力，故错误；B．惯性大小只与物体的质量有关，质量越大的物体惯性越大，高速公路严禁超载，原因之一是因为质量越大惯性越大，故正确；C．自行车不蹬时会慢慢停下来，是因为受到了阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，故错误；D．惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，运动员跳远助跑后速度更大，当起跳后由于具有惯性要保持原来的运动状态，所以跳得更远，故错误。故选B。3、B【解析】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10﹣4N；B、2个鸡蛋的质量为100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力约600N左右一头牛的重力远大于人的重力，所以C不符合题意；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误；点睛：首先要对物体的重力有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．4、B【解析】

由图可知，甲、乙两个实心均匀长方体的受力面积关系为S甲＞S乙，因甲、乙对地面的压强相等，且水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由G=F=pS可知，两个长方体的重力关系为G甲＞G乙；长方体对水平面的压强为p==ρgh，两物体对水平面的压强相等，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙。5、B【解析】

本题主要考查流体压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．【详解】A.没有吹气时，硬币上方和下方都受到相同的大气压的作用，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆B.用吸管吸饮料是利用大气压强原理，在大气压力的作用下饮料进入口中．C.没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂．当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小．纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢．D.A管中上端开口处空气流速大，A管的下端水面上空的空气流速小．由流体压强特点可知：气体流速大的位置，压强小．所以，管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动．故选B.6、A【解析】

A．影响克服重力做功的因素是物体的重力和在重力反方向上移动的距离，AB段和BC段的距离相同，重力不变，所以小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同，故A正确；

B．小球抛出后向上运动过程中，速度越来越小，路程相同时，所用的时间越来越长，即在AB段所用时间小于BC段所用时间，又知小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同，根据可知，小球在AB段克服重力所做功的功率大于在BC段克服重力所做功的功率，故B错误；

C．小球抛出后向上运动，不计空气阻力，则小球的机械能守恒，所以小球在B点和C点的机械能相等，故C错误；

D．不计空气阻力，小球运动到最高点只受到重力的作用，所受的合力不为零，不是平衡状态，故D错误。故选A。7、A【解析】

克服物体的重力所做的功是有用功，由题知匀速提升同一物体到同一高度处，可知做的有用功相同；不计绳子质量和摩擦，额外功W额＝G轮h，知道使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的动滑轮的个数为0、1、2，可以得出做的额外功的大小关系，由于W总＝W有用+W额，可以得出所做的总功的大小关系，再利用效率公式比较三种情况下机械效率的高低．【详解】匀速提升同一物体到同一高度处，由W有用＝Gh可知，三种情况下做的有用功相同，大小都为W有用；不计绳子质量和摩擦，所做的额外功：W额＝G动h，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时，动滑轮的个数分别为0、1、2，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时，做的额外功：W额定＜W额动＜W额组，由W总＝W有用+W额可知三种情况下做的总功：W定＜W动＜W组，由可知，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的机械效率：η组＜η动＜η定．故选A．8、C【解析】

由题意可知，本题考查了对物体“重力势能”、“弹性势能”变化的判断，并同时考查了“力和物体运动的关系”；可以根据“影响机械能大小的因素”进行分析。【详解】A．将弹簧拉力器拉开，弹簧拉力器发生弹性形变，因此弹簧的弹性势能增大，故A正确，不符合题意；B．跳高运动员腾跃到最高点时，高度最高，重力势能最大，故B正确，不符合题意；C．实心球被投出后，由于实心球具有惯性，所以实心球继续向前运动了一段距离，故C错误，符合题意；D．羽毛球在两同学的球拍来回运动，羽毛球的速度大小和方向一直发生改变，因此该现象说明了力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。故选C。9、B【解析】

A．图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个不同物体上，不是平衡力,故A错误；B．图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确。C．图中两个力大小不等，不是平衡力，故C错误；D．图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，但两个力不在同一直线上，不是平衡力，故D错误；10、A【解析】

由图象可知，当质量相同时，甲的体积大于乙的体积，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD错误，A正确．11、D【解析】

A．一个中学生的质量约为50kg，所受重力为500N，故A不符合题意；B．人走路的速度大约为，故B不符合题意；C．学生课桌的高度约为80cm，故C不符合题意；D．一个鸡蛋的质量约为50g，合为0.05kg，故D符合题意。故选D。12、D【解析】

A．小明站立不动，对冰面的压力和受力面积不变，由p=得到对冰面的压强不变，会使脚下的冰破裂，不符合题意；B．小明改为单脚站立，对冰面的压力不变，受力面积减小，由p=得到对冰面的压强变大，会使脚下的冰破裂，不符合题意；C．小明赶快跑开，对冰面的压力不变，受力面积减小，由p=得到对冰面的压强变大，会使脚下的冰破裂，不符合题意；D．立即趴在冰面上时，对冰面的压力不变，受力面积最大，由p=得到对冰面的压强变小，冰面不会破裂，符合题意。二、填空题13、848602×104【解析】

第一空．由丁图可知，当t=5s时，物体A在做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力。因滑动摩擦力与接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度有关，物体A在做加速运动和做匀速运动时对水平地面的压力大小接触面的粗糙程度都不变，则物体A在做加速运动和做匀速运动时受到的滑动摩擦力相等。由丁图可知，物体A在6s以后做匀速直线运动，对应乙图可知，物体A做匀速直线运动受到的水平作用力F为8N，根据二力平衡，则物体A受到的滑动摩擦力大小为8N。所以当t=5s时，物体A受到的摩擦力大小也为8N。第二空．由丁图可知，物体A做匀速运动的速度为3m/s，运动2s的路程是：s=vt=3m/s×2s=6m。则拉力F对物体A做功是：W=Fs=8N×6m=48J。第三空．当物体A不受摩擦力作用静止时，说明此时物体A受到B和C的拉力大小相等。物体B对A的拉力大小等于B的重力，为10N。则物体C对A的拉力大小也为10N，由力的作用是相互的可知，物体A对C的拉力大小也为10N。物体C的一部分浸入水中处于静止，则其受到的重力等于A对C的拉力与浮力之和，即GC=10N+F浮。则C受到的浮力是：F浮=GC-10N=70N-10N=60N。第四空．此时物体C上表面露在水面上，根据浮力产生的原因可知，物体C下表面受到水的压力大小等于浮力，即F压=F浮=60N。则C的下底面受到的水的压强是：p===2×104Pa。14、相互惯性【解析】

第一空．运动员用脚踢足球，脚对足球施加了一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，脚也受到了球对它施加的反作用力，所以脚感到疼痛；第二空．足球离开脚之前处于运动状态，离开脚后，由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以继续向前运动。15、31400【解析】

第一空．当它恰好与容器底接触时，；第二空．物体质量为1.5kg，高为20cm、底面积为50cm2，则物体的密度为现向容器中缓慢加水，直到弹簧测力计的示数不再发生变化时，因ρ物＞ρ水，则当物块浸没在水中静止时，重力大于浮力，此时弹簧测力计仍有示数，物体刚浸没时与图中相比，则浮力的变化量：，又因为向容器中缓慢加水，所以物体受力平衡，满足，则△F拉=△F浮，由题知，在弹性限度内，弹簧受到的拉力每变化1N，弹簧的形变量为1cm)，所以弹簧缩短的长度为7cm，因为弹簧测力计示数不再发生变化时，物体刚好完全浸没，此时加水的体积应为：；又由于浮力增大，拉力减小，弹簧缩短了7cm，则物体向上移动的距离为7cm，所以加水的体积又增大（相当于在物体下方加水的体积）：所以加水的总体积：。16、大气压连通器压强【解析】

[1]图(a)所示的装置是吸盘，是利用大气压的知识。[2]图(b)所示的船闸是利用连通器原理工作的。[3]图(c)金属锥的头部尖细锋利，是为了减小受力面积能产生很大的压强。三、实验题17、匀速直线甲与丁无关1.5【解析】

(1)[1]实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力，所以，强应该用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。(2)[2]甲、丁两图实验中木块对接触面的压力不变，接触面积相同，甲、丁图中接触面的表面粗糙不同，所以，研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，即可验证猜想二。(3)[3]根据实验数据知道，甲丙两图中，木块对接触面的压力不变，接触面的表面粗糙相同，接触面积不相同，但拉力大小相同，说明滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关。(4)[4]在甲探究过程中，小强正确操作，拉动物体时，测力计示数是1.5N，由于拉力和摩擦力是一对平衡力，此时摩擦力为1.5N，若拉力增大到3N时，压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为1.5N.18、秒表卷尺磅秤B见解析所示【解析】

小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率．则必须知道做功多少和做功时间，若想得到做功多少必须测定力的大小和物体在力方向上通过距离，小彬搬物体对物体施加的力等于物体重力，故需要测量重力或质量的工具磅秤，测量爬楼高度需要刻度尺，测量爬楼时间需要秒表；在需要测量的物理量中只有楼梯的总长度L没有用，故多余的是B，设计表格记录的物理量由箱子的质量、一楼到三楼的竖直高度、上楼梯所用时间、搬运器材的功率．故设计表格如下：19、1、6或2、7或3、8或4、9或5、10速度的变化量不同用大小相同的力沿水平方向拉着质量相同的物体作直线运动，所用时间不同，速度的变化量不同用大小不同的力沿水平方向拉着质量相同的物体作直线运动，所用时间相同，速度的变化量不同当物体的质量相同时，与物体所受到的拉力成正比当物体所受拉力相同时，与物体的质量成反比【解析】

第一空、第二空．由图表中1、6或2、7或3、8或4、9或5、10的数据可知，力的大小及所用时间相同，物体的质量不同，得到速度变化量不同，可得用大小相同的力沿水平方向拉着质量不同的物体作直线运动，所用时间相同，速度的变化量不同；第三空．实验序号1、2与3或6、7与8的数据，物体的质量、拉力相同，时间不同，速度