新疆喀什地区（2024年）小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

新疆喀什地区（2024年度）小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

yòuzhìxīshuaìdāngeyōuyǎ

pāishèhéǎiníngshìránfàng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读名著，根据提示，填写主人公。

(

)三顾茅庐(

)过五关斩六将(

)大战红孩儿

(

)倒拔垂杨柳(

)智取生辰纲(

)葬花2）.读一读，填一填。

（1）有志者__________竟__________。

（2）志当存__________。

（3）穷且益坚，____________________。

（4）“夜”字用部首查字法，先查__________，再查__________画。

（5）“临”字用部首查字法，先查__________，再查__________画。它在字典中的意思有：①靠近，对着；②来到，到达；③临近；④从高处往下看；⑤照着字画模仿。“夜幕降临”中“临”的意思应选__________。3）.根据拼音写同音字。

piāo(

)浮(

)扬

yú(

)是(

)肉

qì(

)体(

)车

yǐ(

)经(

)后4）.多音字组词。

结jié(

)jiē(

)

发fā(

)fà(

)5）.想一想，填一填。

xià___í__ājī__ù

___útao___áluó__olǐ___à3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法错误的是（

）A．《村居》是一首描写春天的古诗B．《咏柳》的作者是唐代的贺知章C．《舟夜书所见》写的是诗人在船上过夜时看到的景物D．《悯农》（其一）写出了农民丰收后的喜悦心情2）.下列各组词语中，带点字读音完全相同的一组是（）A．角色豆角角逐B．大将将领将士C．家雀麻雀欢呼雀跃D．运载刊载千载难逢3）.《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”是（）A．柳条B．竹竿C．木马4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下面句子改为“把”字句。

1．地上的垃圾被小红扫干净了。

________________________

2．小男孩放走了关在笼子里的小鸟。

________________________

3．红领巾被我洗干净了。

________________________

4．树叶被大风吹落了。

________________________

5．小明在操场上找到了丢失的钢笔。

________________________

6．受伤的燕子被妈妈治好了。

________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

(1)《诚实童子》A．祖孙俩浓浓的亲情

(2)《胆小鬼》B．家乡人无私奉献、一心为他人着想

(3)《走搭石》C．诚实，淡然面对别人的感恩

(4)《倾斜的伞》D．善良勇敢、保护弱小2）.连一连。

清晰地闭着不敢高声语万径人踪灭

紧紧地刮着树无根不长恐惊天上人

呼呼地啼叫千山鸟飞绝怕得鱼惊不应人

不住地展现路人借问遥招手人无志不立6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。

(

)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

(

)比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。

(

)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

(

)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

(

)随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。2）.将下列错乱的句子排成一段通顺的话。

1.我穿过院子向北屋走去。

2.我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

3.院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树，长得高大挺拔。

4.屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

5.我轻轻推开院门。

6.我朝屋里望去

()—()—()—()—()—()7、判断题（每题5分共1题）

1）.结合所学内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“看我奶奶怎么收拾你们”中的“收拾”是布置、整顿的意思。(

)

2．《小木船》一文，作者把“我”和同学友谊破裂的过程写得很具体。(

)

3．《麻雀》一文，作者运用合理的假设把猎狗和麻雀相遇的情景写得活灵活现。(

)

4．写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚，把时间、地点、人物交代明白。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解

古诗二首

过分水岭饮湖上初晴后雨

溪水无情似有情,入山三日得同行。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宣。

1．联系上下文理解词语。

①潋滟：______②潺湲:_______

2．《过分水岭》写的是诗人温庭筠在过分水岭的行程中见____引起的____。《饮湖上初晴后雨》描写的是西湖晴天时的____和雨天时的____。

3．细读《过分水岭》,选择一个话题,想一想,写一写。

①作者和溪水在三天的相伴中会出现哪些场景?

②告别时潺湲的溪水声在向作者诉说什么?

答：_____________________

4．根据古诗内容判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)

①《过分水岭》中“有情”二字是诗篇的题眼,下面三句都是围绕着它来具体描写的。()

②《饮湖上初晴后雨》不是描写西湖的某处之景、某时之景而是概括描写,全面讲价。()

③《过分水岭》表达了溪水对作者的深情;《饮湖上初晴后雨》表达了对西子的赞美。()

5．《饮湖上初晴后雨》最后一句把西湖比作西子,这个比喻恰当吗?说明理由。

__________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

你在成长的道路上，接受过许多人的爱：有家中亲人的爱，有学校师生的爱，有朋友或陌生人的关爱……请选择其中让你印象最深刻的一件事，写一篇习作。

要求：1．内容具体，能表达真情实感。2．题目自拟，字数不少于400。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.请你认真阅读短文，完成后面的练习。自相矛盾楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾（wú）盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“，”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫（fú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．将课文内容补充完整。

2．给下列加点字选择正确的解释。

①楚人有鬻盾与矛者(

)A．买。B．卖。

②于物无不陷也(

)A．刺破。B．陷入。

③或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”(

)

A．或者。B．有的人。

3．这个故事告诫人们：____________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读。两个铁球同时着地（节选）消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处!”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸!”伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着（zhezháo）地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都（dōudū）对的。1．给文中的多音字选择正确的读音画“√”。

2．消息很快传开了。“很快”说明_________________。

3．对画“”的句子理解不正确的一项是（）A．这两句话通过写人们对伽利略的嘲讽，衬托出了伽利略追求真理的执着精神。B．透过语言描写，可以感受到人们对伽利略敢于挑战权威的支持和赞赏。C．当时研究科学的人们对亚里士多德的每一句话都深信不疑。D．这说明在当时的社会环境下，伽利略挑战权威要冒很大的风险。4．公开试验的结果怎么样？_______________。

5．这时围观的人又会说些什么？

______________________

6．谈谈你对选文最后一句话的理解。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

娱乐（yúyǔ）暂时（zànzhàn）侦探（zhēnzhēnɡ）

勉强（qiánɡqiǎnɡ）书籍（jíjì）袍子（páobáo）2）.根据上下文，选择恰当的语句填入画线的部分。

小明写完一本日记，发现小亮已经写完三本日记了，他暗叹：“（1）_______”。他向小亮请教了写日记的方法，收获很大，真可谓是“（2）_______”。小亮日记里的《养花窍门》一文让小明赞叹不已，原来小亮爷爷是位园艺师，正是“（3）___