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文档简介
湖北省荆门市(2024年度)小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
dāshíxùnqīlǎnduòpínghéngzháojí
yǔnnuòfùjīngqǐngzuìguànjūnchìdào
2、填空题(每题2分共5题)
1).写一写某次“我”犹豫不决时的心理活动。
_____________________________________________2).我会变魔术。
(1)加一笔变新字。
月→(
)牛→(
)
(2)加两笔变成新字。
十→(
)口→(
)
(3)减一笔变成新字。
中→(
)田→(
)3).我会根据相关内容填空。
(1)《七律·长征》中写了“过五岭”、“翻雪山”等五件事,这五件事仅仅是整个长征中的五个“点”,而诗句“__________________,__________________”描述的才是整个“面”。
(2)本学期我认识了__________的桑娜,_____________的鲁迅先生,_______________的种树老人,_____________________的少年闰土。
(3)我知道关于戏曲的词语有___________、____________(填两个),“五行”是指______________,爱国是曹植的“捐躯赴国难,________________”,是陆游的“______________________”。4).看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
我爱读书,因为shūjí_______中有不wèijù_______jìmò_______、积极向上的鲁滨逊,有yuánxiāo_______节清明节这样的传统节日,有好吃的làbāzhōu_______和jiǎozi_______,有勤恳的luòtuo_______、勤劳的mǎyǐ_______,我爱读书!5).根据语境补写句子。
(1)【遇见春天】杜牧用“_______________,水村山郭酒旗风。”来描绘江南春光的声色之美;朱熹用“等闲识得东风面,_______________。”来描绘春日寻芳所得。
(2)这学期的语文课本中,你最喜欢的一句鲁迅的名言“_______________”3、选择题(每题2分共3题)
1).下列加点字解释有误的一项是()A.田中有株(树桩)B.小溪泛尽却山行(再,又)C.迟日江山丽(春日)D.因释其耒而守株(因为)2).下列对加点词语的解释,不合适的一项是()A.小明绘声绘色地演讲,引得评委们频频点头。(频频:连续不断地)B.牢固的大坝抖住了汹涌的洪水。(牢固:结实;坚固)C.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(憧憬:向往)D.更快乐的日子是在夏天。这时小溪涨水了,可还是那么清朗。它打着漩儿,在水面上泛着一圈一圈的波纹。(清朗:晴朗)3).在国外生活多年的三叔公想回家乡养老,他常常眼含热泪地说:“()呀!”A.树高百尺,叶落归根B.十年树木,百年树人C.树无根不长,人无志不立4、句子训练(每题10分共1题)
1).语言表达。
1.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。(改为反问句)
_________________
2.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)
_________________
3.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须健全安全制度。(修改病句)
_________________
4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
_________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连,欣赏秋日的景色吧!
一片大雁荷叶弯弯
一群叶子谷穗闪闪
一朵小鱼星星尖尖
一条莲花草芽圆圆2).想一想,连一连。
红红的绿绿的蓝蓝的白白的闪闪的
天空雪花星星花朵小草6、排序题(每题5分共2题)
1).6.读词语连成句子,并加上标点。1、小河里游来游去小鱼在快活地_________________________________________________2、小山村在住我家________________________________________________2).把下列句子排列成一段通顺的话。
(
)碧溪河从村前流过。
(
)村后是一望无际的桑园。
(
)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
(
)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
(
)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(
)
2.“原”和“床”都是上下结构的字。(
)
3.“午”的读音是整体认读音节。(
)
4.“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读课内片段,完成练习。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。1.这首诗歌的第一句话用“_____”和“_______”这两个词语写出桦树______的特点。
2.画横线的句子用的修辞手法是:________。
3.对选文的理解有误的一项是()A.一个“披”字把桦树拟人化了,表现出对桦树一身洁白的喜爱B.白桦“涂上银霜”是指冬天冷,人们给白桦树刷了一层石灰水来保暖C.“玉立”写出了白桦的挺拔,表现了它的气质高尚9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写句子。
(1)我已经_____________。
(2)亮亮热爱运动,有时候______,有时候___________。
(3)平常小猫在花丛里______,在窗台上_______,在院子里______,在桌子底下______。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读与理解。古人谈读书(节选)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——[宋]朱熹1.解释下列加点字词。
(1)却只漫浪诵读:____________。
(2)三到之中,心到最急:____________。
2.文中画线句子是反问句,点明________________________。
3.读了此文,我想到了许多名人读书的故事,例如,____________的“韦编三绝”、匡衡的“________________________”、车胤的“________________________”。
4.你平时有什么好的读书方法?请写一写。
________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).读一读,做一做。骑“白马”的苍耳①刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子,调查着这块草地上小花小草的来历。②他知道,蒲公英的种子,是撑着小伞,由风婆婆送来的。③他知道,凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一晒,果皮裂开,把种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。④至于那棵小樱桃树,就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟,吞下了樱桃,然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来,掉在地上,樱桃树苗就长出来了。⑤近来,他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳,在苍耳的绿枝上,还结出了好多带刺的小苍耳籽。⑥小刺猬感到很奇怪:“小苍耳,你们的模样挺像我呢!你们是怎么到这儿的?”⑦小苍耳们看着刺猬也都乐了,他们是挺像的。⑧正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现,有三颗小苍耳籽,已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来:⑨小苍耳,骑“白马”,没腿也能走天下。告别妈妈和故乡.快到远处去安家……⑩小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。1.读童话,为植物妈妈选一选种子的特点。
(
)(
)(
)
A.撑着小伞B.被动物吃掉再排泄出来C.像个小炸弹
2.小刺猬遇到的小苍耳籽浑身_____,还把自己钩在_____的毛上。这是小刺猬的新发现。
3.“小刺钩”的“钩”我不认识,我会用(
)查字法,先查部首(
),再查(
)画。
4.读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)文中,小苍耳骑的“白马”指的是真正的大马。()
(2)小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。()
5.小刺猬继续调查小花小草,还会遇到谁?会有一番怎样的情景,请写一写。
___________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).我能选择语句填空(填序号)。
①大雨不久要来到②晚上下雨到天明
(1)蚂蚁搬家蛇过道,_________。
(2)早晨下雨当日晴,_________。2).我知道要下雨了,小动物有哪些表现(正确的打“√”)。
(1)燕子飞得很低。()
(2)小蚂蚁忙着搬家。()
(3)小白兔在山坡上割草。()
(4)小鱼游到水面上透气。()13、语言表达(每题10分共1题)
1).按要求写句子:
1.五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。(缩句)
___________________________________________________________
2.别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚。(改为双重否定句)
____________________________________
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