浙江省宁波市（2024年）小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

浙江省宁波市（2024年度）小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写字词。

1．美丽的西hú里有圆圆的héyè和粉红的lián花，岸边liǔshù随风飘摇，好像在huānyíng四面八方的游客。

2．叔叔常常bāngzhù有困难的人，tèbié是那些失学的孩子。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会数笔画。

（1）“鸟”共_____画，第四画是____。

（2）“里”共_____画，第六画是____。

（3）“比”共_____画，第三画是____。2）.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家______，我还读过他的作品《______》。3）.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是______。4）.根据课内外阅读填空。

（1）诗词中风景无限。杜牧笔下的江南春光是：“千里莺啼绿映红，_______________。”李白登上金陵凤凰台看到南京城外：“三山半落青天外，_______________。”苏轼眼中夏天雷阵雨去后，西湖水天一色的美景是“卷地风来忽吹散，_______________。”

（2）诗词中景中含情。孟浩然借“移舟泊烟渚，___________。”来表达自己的羁旅之愁；辛弃疾借“稻花香里说丰年，___________。”来抒发自己对美好生活的向往之情；刘禹锡借“__________，同到牵牛织女家。”来展现他一往无前、逆流而上的气概。

（3）诗词中明月知心。月亮是古诗词中抒发情感的重要意象。诗人孟浩然和李白不约而同都借月亮抒发了孤寂的心情：《宿建德江》中“野旷天低树，___________。”《宿桐庐江寄广陵旧游》中“风鸣两岸叶，___________。”《月下独酌》中“___________，对影成三人。”

（4）美文欣赏。（根据要求背诵的现代文精彩片段填空）

走近鲁迅。鲁迅原名_____，浙江绍兴人。他的一生创作了许多作品，作品集有___________。他也给读者留下了许多思想深邃的名言，如：________________。（写一句出自鲁迅的名言）

（5）快乐读书吧。小说《童年》中给你留下深刻印象的人物是：_____，因为_____________。5）.语文要素分解1紧扣语言、动作和心理描写，感受其对人物形象的表现。天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求老红军放下我，可他怎么也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……”

请从人物描写的角度，说说语段中的“他”是个什么样的人？技法点拨：想要理解文章中的人物形象，应抓住人物描写的内容：①有关动作描写的语句。②有关语言描写的语句。③有关心理描写的语句等。13、选择题（每题2分共3题）

1）.“飘”总共有多少画（）A．15B．14C．162）.寒冷的冬天，同学们的问候与关心好似暖流一样，这真是（）。A．人心齐，泰山移。B．与人善言，暖于布帛。C．爱人若爱其身。3）.下列对“预测”的说法不正确的一项是（）A．我们从文章的标题或书名中可以预测文章或书的大致内容。B．读书时注意更多的细节，能帮功我们合理预测后面的内容。C．预测可以凭自己的想象，想象越丰富越好。D．一边读，一遍预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按照要求完成下列各题。

(1)用“温和”的不同意思分别写一个句子。

_______________________________________________

_________________________________________________

(2)仿照例句，把画面写具体。

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

夜晚，月亮升上来了。

_________________________________________________________________

(3)妈妈对兰兰说：“明天我加班，放学后你自己回家。”（改为转述句）

__________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连，根据内容连线。

马穴比喻失败或出丑占上风

鱼厩比喻遇事当先碰钉子

虎圈指遭到拒绝或受到挫折打头阵

猪塘占据有利地位，处于优势栽跟头2）.连线。

玉堂花烛绕邵子乐行窝松对竹荇对荷

秦皇照胆镜金殿月轮高梅对杏正对斜

吴郎哀废宅徐肇返魂香圆对缺李对桃6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。

()地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。2）.把下面的句子排成一段通顺的话。

()然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。

()我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读一本书。

()首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

()最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

()我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“不知/秋思/落/谁家”，“寒雨/连江/夜入/吴“，“天门/中断/楚江/开”，上面诗句的断句都是正确的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读村居___莺飞________，拂堤杨柳醉________。________散学归来早，忙趁________放纸鸢。1．补全古诗

2．读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺________。________披着长长的绿枝条，随风摆动，好像________。草木间蒸发的水汽，如同________般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）

①在轻轻地抚摸着堤岸

②杨柳

③烟雾

④飞来飞去

3．儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地________，使春天更加生机勃勃，富有朝气。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.列提纲与习作

写一篇说明文，用恰当的说明方法介绍清楚一种事物，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成下题。济阴之贾①人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济阴之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金而今予十金无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉，人曰：“盍②救诸?”渔者曰：“是许金不酬也。”立而观之，遂没③。【注解】①贾(jiǎ)人：商人。②盍(hé)：何不。③没(méi)：通“殁”死亡。1．下列加点的字解释有误的一项是（）。A．渡河而亡其舟（失去）B．有渔者以舟往救之（捕鱼）C．予尔百金（我）D．是许金不酬也（许诺）2．对文中画线句子的断句，哪一项正确?（）A．向许百金/而今予十金/无乃不可乎B．向许百金而今予十金/无乃/不可乎C．向许百金而今/予十金/无乃不可乎D．向许百金/而今予十金无乃/不可乎3．用现代汉语写出文中画线句子的意思。

若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？

____________________________________________________________

4．从这则故事中我们可以得到什么启示？请结合选文具体分析。

_____________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（节选）①这个奇迹已经消失了。②有一天、两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。③我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。④将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。1．在阅读中如果我们不认识“箧”字，可以用______查字法，先查部首______，再查______画。就可以找到这个字在字典中读“qiè”，是小箱子的意思。

2．根据下面的意思，在文中找到相应的词语，填在括号里。

（1）形容原有的东西完全失去(

)

（2）抢劫掠夺(

)

（3）伟大的功劳和业绩(

)

3．文中“这个奇迹”指的是________，信中提到的两个强盗分别是__________和__________。“他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。”这句话运用了__________修辞手法。

4．对选文表达的思想感情理解不正确的是（）A．作者使用反语，谴责了侵略者的罪行。B．作者强烈讽刺和谴责以“文明人”自居的英法联军在中国做出的野蛮的强盗行为。C．作者虽然反对劫掠圆明园、但对侵略者远征中国表示赞同D．作者盛赞了圆明园的艺术价值和中华民族的创造力，表达了对中国人民的同情和尊敬。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

盼望希望期望

（1）我们不会辜负祖国和人民的殷切(

)。

（2）我于是日日(

)新年，新年到，闰土也就到了。

（3）只有不畏艰险奋勇攀登的人，才有(

)到达光辉的顶点。2）.你认为最正