新疆喀什地区（2024年）小学语文统编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

新疆喀什地区（2024年度）小学语文统编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.哉zāi

【部首】口

【结构】独体字

【文字源流】形声字。口表意，其形像张开的口，表示哉是语气词；（cāi）表声。哉是语气词。

【常用词组】哉兆、哉生明、哉生魄

【课文原句】善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填同音字。

jíhuìjiàxiáng

(

)病描(

)(

)驶(

)细

(

)迫(

)议出(

)(

)和

(

)合智(

)暑(

)飞(

)2）.了解诗人。

（1）范成大，号______居士，与______、______、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

（2）杨万里，号______，著名文学家，爱国诗人。

（3）辛弃疾，号____，南宋____派词人，人称“词中之龙”，与______合称“苏辛”，与李清照并称______。3）.《宿新市徐公店》的作者是___________朝的___________；《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是___________朝的___________；《清平乐·村居》的作者是___________朝的___________。4）.诗词链接。

（1）____________，麦花雪白菜花稀。

（2）____________，溪上青青草。

（3）待到山花烂漫时，____________。

（4）桃花一簇开无主，____________。

（5）《清平乐•村居》中____________是词牌名，____________是词题。这首词的作者是______代词人____________。5）.我已读了(

)遍诗文，我能把诗文读得（选一选）(

)。

A．正确B．流利C．有感情3、选择题（每题2分共3题）

1）.依次填入词语，最恰当的一项是（）

阅读______了生命原野的厚度，______了灵魂海拔的高度，______了幸福人生的广度。A．扩展增加提升B．提升增加扩展C．增加扩展提升D．增加提升扩展2）.《八角楼上》告诉我们什么道理（）A．我们要珍惜现在，好好学习B．享受现在C．做人要诚实3）.1.下列句子没有语病的是（）A．这次外出我所有的东西都带了，唯独忘了带身份证。B．笑起来脸上有两个酒窝，说起话来轻声细语。C．陆游和辛弃疾都是伟大的爱国诗人。D．只有加快做作业的速度和质量，才有更多时间参与体育锻炼。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．照样子，仿写句子。

（1）花开了，就像睡醒似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。（运用排比的修辞手法）

_______________________

（2）清明节前的一个晚上，我有漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（不用“说”来表达）

____________________

2．选择一个场景，写一写人对某事的入迷的样子。

看书画画看比赛……

____________________

3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.小法官，巧断案。（连线）

jièkǒu威武

shòupiàn嗓子

wēiwǔ违抗

sǎngzi受骗

wéikàng借口2）.背一背，连一连。

不敢高声语九四九冰上走

一九二九不出手恐惊天上人

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪6、排序题（每题5分共2题）

1）.做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）

(

)它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

(

)挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

(

)又挖了一会，坑挖好了。

(

)海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

(

)它安安静静地伏在坑里下蛋。2）.按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

(

)我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的正误，对的画“√”，错的画“×”。

1．夸父就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这是一个比喻句。()

2．《女娲补天》是一个神话故事，不是真实的。()

3．《西门豹》中的“西门豹”也是一个传说中的人物。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.请先把古诗补充完整，再答题。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，。洛阳亲友如相问，。1．把古诗补充完整。

2．这是__________代诗人___________所作的一首送别诗，诗中表现诗人坚持操守的句子是“__________，__________”，这两句话的意思是________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.练笔。

你有过下面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？请选择一个写一写。要写清楚事情的经过和当时的感受。

①参加班干部竞选

②一个人走夜路

③第一次当众讲故事

④在出站口等待久别的爸爸归来

______________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.短文阅读。荷池中种荷，夏日开花，或①红或白。荷梗②（gěng）直立。荷叶形圆。茎（jīng）横泥中，其名曰③（yuē）藕（ǒu）。藕有节，中有孔，断之有丝。[注释]①或：有的。②梗：这里指荷花的花柄和荷叶的叶柄。③曰：叫作。1．借助注释，写出下面句子的意思。

其名曰藕：____________________________________

2．下列句子的朗读节奏划分错误的是（）A．或红/或白。B．荷叶/形圆。C．茎/横泥/中。3．这篇古文主要写了荷的______、梗、______、茎这四个部分。

4．我们还学过与“荷”有关的诗句，如“接天______，映日荷花别样红。”“荷叶罗裙一色裁，芙蓉______。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.文学类阅读。九步之暖朱砂①我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲，依旧躺在床上看自己的书，一言不发。②露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。③但对此一无所知的露露还是那样快活，她常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。④一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。⑤巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。⑥临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，露露也在病床上睡得安稳，苍白的脸上露出恬静的微笑。我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步？”⑦一哲笑了，腼腆地说：“如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。”⑧一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。⑨第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：“祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。⑩露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦！”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦！”⑪众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口地喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。⑫这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撒向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。⑬那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……（选自《中国少年文摘》2010年第7期，文字有删改）1．以下不是本文描写到的一个场景是A．一哲画画给露露看B．一哲病愈走出医院C．一哲为露露讲故事D．一哲在病房走几步2．除了露露和一哲，本文还写到了其他几个人物，以下表述不正确的一项是A．一哲的父亲爱自己的孩子，也爱别人的孩子。B．对露露的爸爸的描写是为了表现他是个很乐观的人。C．“我”起到线索的作用，将本文的前后的故事串起来了。D．露露的妈妈守在女儿床边，黯然垂泪，是在为女儿的病情担忧。3．文中露露和一哲相约“看大海”，你怎么理解这个约定？以下最正确的是A．这是一个毫无意义的约定。B．露露毫不知情，她的约定是随口说说的。C．露露不知情，一哲不点破，还郑重其事地约定，可见一哲是个骗子。D．这是一个有意义的约定，一哲要借此让露露对未来充满信心，他自己也更相信未来。4．露露和一哲在不同时间的表现各不相同。请根据文章内容梳理，完成导图。

5．本文有比较多的场景和细节描写，哪一两处给你印象最为深刻，请用波浪线画出来，再谈谈你体会到其中蕴含着怎样的感情。

____________________

6．医院在许多人的记忆中，是个冰冷的地方，但是本文中的病房却让人心生暖意。亲爱的同学，你的住院经历中，也有过这样“心中一暖”的时刻吗？请你写下当时的场景，并谈谈当时的感受。如果没有这样的经历，那请你谈一谈在你的生活中“心中一暖”的小故事，以及当时的想法。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出下列每组词语中加点字读音不正确的一项。

A．伶俐（lín）创造（chuàn