新疆和田地区（2024年）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

新疆和田地区（2024年度）小学语文部编版综合练习习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面的句子。注意字的中心要在横格中的线上，保持水平。字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。

____________________________________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.（新角度）根据课文内容，完成思维导图。以“________为中心意象前两节重在描摹_________表达了作者对白桦由衷的_________、_________和_________之情。后两节重在表现_________2）.读句子，根据拼音写词语。

夜晚是jìjìng(

)的。躺在院子里，微风轻轻地fúshì(

)着我的liǎnjiá(

)。满天的fánxīnɡshǎnshuò(

)，téngluó(

)散发出幽幽的清香，我感受到了从未有过的xìngfú(

)，很快就进入了tiánmì(

)的梦乡。3）.chénɡxiànbiànhuànlàzhúyòurényuánrùn

(

)(

)(

)(

)(

)4）.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（1）联系生活经验可知，夏季的白天比冬季要长，可知诗句中的“日长”指_________。联系诗意可知，当时正是农民们忙碌的时候，所以“无人过”从侧面写出了____________________________。

（2）“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用________（A．动态B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_______，这种写法叫作_______（A．以动衬静B．以静衬动）。5）.用恰当的词语替换句子中画线的词语，保持句意不变。

（1）这本书讲述了一个奇妙的童话，深深吸引了读者。(

)

（2）太阳升起来了，一缕缕阳光映射在水面上，水面波光粼粼，闪烁着金色的光亮。(

)

（3）夜空中，一颗颗璀璨的星星在闪烁着。(

)

（4）对于文学作品的欣赏，应该反复诵读，细加体味，才能领略其妙处。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.给下列句子的横线处选择恰当的关联词（）

灰雀在树枝间来回跳动，叽叽喳喳地叫着。A．因为……所以B．一边……一边C．无论……都2）.下列句子中介绍事物的方式与例句相同的一项是（）（填序号）

例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。A．南极和北极气候严寒，常年“千里冰封，万里雪飘”。B．大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳热辐射。C．这扇窗户安装的是防弹玻璃，这种玻璃比普通的玻璃坚固百倍。3）.《灰姑娘》中，王子是靠（）找到灰姑娘的。A．帽子B．衣服C．鞋子D．房子4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.把生字与正确的读音连起来。旋轰隆党境叨

hōnglōngxuánjìngdāodǎng2）.选词连线。

赞赏的坚定的坚硬的低沉的

外壳目光话语声音6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排排序。

(

)向日葵（kuí）开花了。

(

)种子在地里慢慢发芽，不久，小芽就钻出了地面。

(

)向日葵越长越高。

(

)春天，小明在园子里种下葵花籽（zǐ）。

(

)开花的向日葵结了许多果实。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里

(

)一天放学后，他看见爷爷不在，就捡起石头往爷爷的鱼塘里扔，还学着青蛙在叫。

(

)聪聪很聪明，也很调皮。

(

)这时候，爷爷回来了。

(

)聪聪伸了伸舌头，跑了。

(

)聪聪很害怕，就对爷爷说：“我在向青蛙学习哩！”

(

)鱼塘太大了，水的波纹碰不到岸边就消失了，看不到返回来的样子。用大一点的石头吧！7、判断题（每题5分共1题）

1）.课文是一篇优美的抒情散文，它歌颂了春天，歌颂了美好的生活。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。，。百川东到海，何时复西归？，！1．把诗句补充完整。

2．解释下列词语。

晞：______。阳春：______。德泽：______。徒：______。

3．解释下列诗句。

（1）阳春布德泽，万物生光辉。

____________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作芳草地，根据要求任选一个写一写。

题目：1、我的动物朋友

2、世界上有许多地方能给我们带来欢乐，请以“我最想去”为题写一写，要写清这是什么样的地方？为什么最想去？这个地方给你带来了怎样的欢乐？

要求：任选一题，写一篇习作，要注意语句通顺，内容具体，字迹工整；如果选第2个题目，要先把题目补充完整。字数400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。欧阳修苦读欧阳公①四岁而孤，家贫无资。太夫人②以获③画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家④借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑤。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。注释：①［欧阳公］指欧阳修，北宋文学家，史学家。②［太夫人］这里指欧阳修的母亲。③［获］芦苇秆。④［闾里士人家］乡里的读书人家。⑤［务］致力，从事。1．下列带点字的解释，不正确的一项是（）A．家贫无资（财务，钱财）B．教以书字（写）C．及其稍长（指“他”，欧阳修）D．或因而抄录（有的人）2．下列说法与短文内容不符的一项是（）A．欧阳修年幼时家境不好，家里没什么书，常要从别人家借书来读。B．欧阳修的母亲善于教育儿子，常让小欧阳修诵读古人篇章。C．欧阳修把读书当作头等大事来做，经常会读到忘记吃饭和睡觉。D．欧阳修成年后，作诗写文章时下笔如有神。3．欧阳修的“苦读”表现在他的行为中，如“多诵__________、__________”等。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.奇奇的鸭子朋友憨态可掬，于是你找了一篇关于鸭子的文章进行学习。养鸭丰子恺①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。（选文有删改）小贴士

冒号的作用：①提示下文；

②总结上文；③注释说明。1．（标点作用）文章第①段出现两次冒号，第一次的作用是_____________，第二次的作用是_____________。（填序号）

2．（词义理解）联系上下文，你知道了文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：_______________________________________。

3．（内容概括）根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。

4．（写作手法）作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？（语文要素：体会作家是如何表达对动物的感情的）

_______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在加点字的正确读音上画“√”。

屹立（yìqǐ）霎时（shàchà）模样（mómú）

脸颊（jiáxiá）庞大（pánpáng）质量（zhǐzhì）2）.选择恰当的词语填入下面的句子中。（填序号）

A．