湖南省益阳市（2024年）小学语文部编版开学考试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

湖南省益阳市（2024年度）小学语文部编版开学考试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先将下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

一()不()()()不惧心急()()

()不释()()梁()股()山傍()

___________________________________________2）.选择合适的语句填入下列情境中。（填序号）

A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

B．书到用时方恨少，事非经过不知难

C．等闲识得东风面，万紫千红总是春

D．青，出于蓝，而胜于蓝

E．常将有日思无日，莫把无时当有时

F．谁道人生无再少？门前流水尚能西

①毕业之际，老师为我们送上了殷切的祝福：“_____”。

②凡事都要依靠实践，才能深切感受其间的艰辛，正如“_____”。

③现在生活富裕了，但我们也要“_____”，这样才能长久。

④“_____。”真正的批评才会催人奋进，让我们更健康地成长。

⑤在共同富裕政策引领下，新农村建设正呈现出一派欣欣向荣的景象，正所谓“_____”。3）.将下列词语补充完整。

依()傍()成()上()凿壁()()

彬彬()()焦躁()()悬梁()()4）.写出诗句的意思。

我心伤悲，莫知我哀！

____________________5）.把成语补充完整。

司空_______死得_______所心平气_______

锲而_______无微不_______重_______天日3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中同音字搭配正确的一项是（）A．（他）是我的爸爸，（它）是我的奶奶。B．大（象）的腿（像）四根柱子。C．我（座）在（坐）位上写作业。2）.下列句中说法不正确的一项是（）A．详略安排得当、中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。B．写作品梗概时要用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。C．读名著时评价书中的人物，主要从一个角度来评价，这样更突出人物的性格。D．《那个星期天》作者将情感融入人、事、景物中，间接抒发自己的情感。3）.下列说法错误的一项是（）A．复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。B．小组讨论时，如果和别人的想法接近，应该重复别人说过的话。C．要写好观察日记，可以用图文结合的形式做观察记录，也可以做表格来记录。D．“为学患无疑”，我们要养成敢于提问，善于提问的习惯。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）

____________________________

（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）

_____________________

（3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

_____________________

（4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）

___________________

（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据内容连线，并按要求写诗句。

书山有路勤为径飞入菜花无处寻

日长篱落无人过学海无涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛱蝶飞

儿童急走追黄蝶为谁辛苦为谁甜

《繁星》的作者是冰心，这个名字让我想起了王昌龄以“冰心”来象征自己高洁品格的诗句“，”。2）.填一填，连一连。

天行健，。《论语》

，不尤人。《老子》

，而死于安乐。《周易》

，自胜者强。《孟子》6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

(

)上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

(

)往上是身躯，它分为三节。

(

)在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

(

)我家有一盏约四十厘米高的台灯。

(

)一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

(

)玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

(

)身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。2）.根据课文内容排顺序，把序号填在括号里。

小蝌蚪长成小青蛙的过程

(

)尾巴不见了

(

)尾巴变短了

(

)长出两条前腿

(

)长出两条后腿7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错我能行。

1．“树头新绿未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。(

)

2．《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīn”。(

)

3．“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的古诗，回答问题。绝句[宋]志南古木阴中系短篷①，杖藜②扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。【注】①短篷：有篷的小船。②杖藜：“藜杖”的倒文。藜，一年生草本植物，茎杆直立，长老了可做拐杖。1．诗中“____________________”一句体现诗人春游兴致浓，运用了__________的修辞手法。（语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点）

2．请你发挥想象，描绘出诗歌前两句的画面。

____________________

3．读完古诗后，有同学出示了下面的一幅图，你认为图中的内容和诗歌内容相符合吗？为什么？

_______________________

4．从“欲湿”和“不寒”两个词，你感受到了春雨和春风怎样的特点？

_______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.“那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真”……六年的小学生活即将成为过去，你一定得到过掌声或发自内心地给过别人掌声……请你回顾一次难忘的掌声，细细回忆当时的心情，然后把事情的经过写下来。

要求：题目自拟，写一篇不少于400字的习作，把印象深刻的地方写具体，把情感真实自然地表达出来。注意：文中师名以“李老师”代替，同学名以“金小语”“金小立”代替。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。枭①将东徙枭逢鸠②。鸠曰：“子将安之？枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更呜，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”[注释]①枭：一种凶猛的鸟。②鸠：一种鸟，形状像鸽，有斑鸠、山鸠等。1．解释下列句子中加点字的意思。

（1）鸠曰：“子将安之？”(

)(

)

（2）我将东徙。(

)

（3）不能更鸣，东徙，犹恶子之声。(

)(

)

2．用现代汉语解释下列句子。

乡人皆恶我鸣，以故东徙。

_____________________________________________________________________

3．鸠对枭东徙持什么态度？用“____”在文中画出相关的语句。

4．你对枭东徙持什么态度呢？请简要阐述你的观点与理由。

_____________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。中国导弹之父——钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。他屈指一算，已在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦萦的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说：“每逢佳节倍思亲。”他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道；“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。1．根据意思，在文中找出相对应的词语。

（1）做梦都在思念。(

)

（2）弯着手指头计算数目。(

)

2．根据文章内容填空。

（1）美国海军的一位高级将领不让钱学森离开美国，是因为______________。

（2）钱学森被誉为“中国导弹之父”，是因为_______________。

（3）“他向留学生们袒露了心迹。”“心迹”的意思是_______，钱学森的“心迹”是_________。

3．文中画横线的句子表达了钱学森___________的急切情感，其中“_______”一词尤为强烈地表达了这种感情。

4．按照时间顺序，第1自然段应该放在最后，可是作者却把它放在了开头，这属于什么写法？这样写的好处是什么？

_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的注音。所谓（wèihuì）拳头（quánqún）恐怖（bùpù）扳开（bānbǎn）2）.在六年的学习生活中，你肯定掌握了不少阅读方法。请为“快乐读书吧”中的推荐书目选择合适的阅读方法。书目（1）《安徒生童话》(

)

（2）《伊索寓言》(

)

（3）《水浒传》(

)

（4）《童年》(

)

（5）《鲁滨逊漂流记》(

)阅读方法A．借助作品梗概，了解名著主要内容。沉下心来读，越读越有味。

B．把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑、悲伤。

C．先读懂故事内容，再联系生