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文档简介
吉林省长春市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
yán迟
yì制
隐bì
lǎn惰
fèng献
潮xùn
yùn车
停bó
hǎn见
爱mù评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写词语。
línglóng(
)的面孔
kùshǔ(
)的炎夏
丢下fánsuǒ(
)
qīhēi(
)的暗夜
mánglù(
)的身影
tángguǒ(
)点心2).根据拼音写词语。
刷子李zònghéng(
)粉刷界几十年,一手juéhuó(
)yóuzhōng(
)让人钦佩。一次,徒弟惊疑地发现他zhǎnxīn(
)的黑袍露出一个白点,不成想竟是烟灰jiēchù(
)所烫,这高超的技艺更令人sùránqǐjìng(
)。3).按课文原文或“日积月累”填空。
(1)学校的食堂里挂着这样一条横幅:“一粥一饭,________________;半丝半缕,_______________。”它时刻提醒同学们要珍惜粮食。
(2)读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到“______________、_____________、_____________”。“三到之中,____________最急。”而他的《观书有感》中的“____________________”两句诗也告诉我们要不断地补充新知识,不断地学习,才能达到一种新的境界。4).按要求填空。
(1)谁言寸草心,________________。(选自《游子吟》)。
(2)《乡村四月》表现农忙的诗句是“________________,________________。”
(3)《自相矛盾》中,“其人弗能应也”的原因是“________________,不可同世而立。”5).辨析组词。
延(
)
罩(
)
疆(
)
销(
)
悄qiāo(
)
廷(
)
绰(
)
僵(
)
梢(
)
qiǎo(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写完全正确的一组是(
)A.繁殖
芒碌
一知半结B.陷坑
酷暑
风景明胜C.酬谢
懒惰
难以置信D.爱幕
嗜好
应接不暇2).下面每个选项中,有一个选项的注音是错误的。请你把它找出来(
)A.屡次(lǚ)B.石榴(liú)C.祈求(qí)D.刹那(chà)3).老师语重心长地对她说:“学习要有目标,像你这样当一天和尚撞一天钟怎么行?”下列词语与句子中画线部分表达的意思相同的一项是(
)A.直言不讳B.得过且过C.气急败坏D.畏首畏尾评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。
①用“____”画出描写月光下丁香的词语,我能从这些词语中感受到丁香的
。
②请你仿照第二句的写法,补充下面的句子。
★阳光下的野菊花,黄的
,白的
。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).经典诵读展示,我最棒。(连一连)
家家乞巧望秋月
桃花流水鳜鱼肥
暖风熏得游人醉
此日中流自在行
西塞山前白鹭飞
夜半钟声到客船
向来枉费推移力
直把杭州作汴州
姑苏城外寒山寺
穿尽红丝几万条2).把下面相关的内容用线连起来。
将相和
牵牛织女渡河桥
魏征
七夕今宵看碧霄
戒奢以俭
廉颇
居安思危
负荆请罪
林杰评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列错乱的句子排序。
(
)一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
(
)鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
(
)很久以前,世界上没有伞。
(
)于是,他仿照荷叶,用竹子条扎成架子。
(
)鲁班的妻子瞧着丈夫,说“要能把它收起来就好了。”
(
)后来,鲁班想出了好办法,造出了现在这样的伞。2).快乐排排队。(将正确的序号写在括号里)
(
)经过他认真修改过的作品,写得不好的地方都被删掉了,留下的也就成了珍品。
(
)白天看,晚上看,睡觉之前看,一早醒来看,一觉得什么地方欠妥,立即上前用笔涂涂改改。
(
)有时改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。
(
)有时,他干脆将文稿贴在床对面的墙上。
(
)我国古代著名的文学家欧阳修,每写完一篇作品,总要反复修改。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。”本句是比喻句。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海,
。
,南望王师又一年。(1)把诗句补充完整。
(2)这首诗后两句的意思是_________。
(3)回忆课本第九课《古诗三首》,下列说法错误的一项是。A.《从军行》与《秋夜将晓出篱门迎凉有感》前两句都写景。B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》与《闻官军收河南河北》都表达了诗人听闻朝廷收复失地后的喜悦心情。C.三首古诗都是七言古诗,字里行间都抒发了爱国之情。D.《从军行》是从戍边将士的角度抒发情感,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》是从普通百姓的角度表达感情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
时代在进步,家乡也在变化,二十年以后,我们的家乡将会是什么样子呢?请你以“二十年后的家乡”为题,展开大胆的想象,写一写二十年后家乡的巨变。
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,书写规范、整洁,400字左右。文中不要出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.植物“啃”石头①“蚂蚁啃骨头”虽然极为罕见,但是蚂蚁毕竟有嘴,骨头也很好吃,因此,这也就有可能发生了。然而植物没有尖利的牙齿,怎么会“啃”得动坚硬的石头呢?这简直令人难以置信。②植物到底能不能“啃”石头呢?③如果你去黄山旅游,就会看到许多奇石、奇松。在那些挺拔的松树脚下,有些岩石被松树的根紧紧包围着。那些坚硬的石头变得痕迹斑斑,有些已经被那些密如蛛网的大根勒得“体无完肤”。④你有兴趣做个实验的话,不妨试试看。在花盆的底部放一块石头,上面再栽种一种植物。等到这株植物长大的时候,再小心地刨出这块石头,你会惊奇地发现当初很光滑平整的石头被植物的根“啃”得痕迹斑斑。⑤根怎么会有这么大的力量呢?它究竟是怎么“啃”坚硬的石头的呢?⑥原来,植物的根在进行呼吸作用时,呼出的二氧化碳遇到土壤中的水分就形成了碳酸,碳酸有溶解矿物质的能力。此外,根部还会分泌出柠檬酸、苹果酸、葡萄酸等许多有机酸。这些“厉害”的有机酸慢慢地溶解那坚硬的石头,日久功夫深,等到我们再看到那石头的时候,石头已不再坚硬如初,而是伤痕累累了。⑦植物的根为什么要“钻”进石头里呢?⑧这是因为石头里含有植物所需要的营养物质,所以它才肯下功夫“啃”石头。这样看来,植物的确是能“啃”石头的,不过它们是用根“啃”罢了。(选自《新标准阅读训练》,有改动)1.短文以“蚂蚁啃骨头”开头,这样写是为了()A.提醒读者注意蚂蚁会啃骨头。B.设置悬念,巧妙引出下文内容。C.引发读者的好奇。D.以“蚂蚁啃骨头”与植物“啃”石头作对比。2.下列说法不正确的一项是()A.题目中的“啃”字加双引号,表示具有特殊意思。B.第3自然段中的“体无完肤”一词用得生动形象。C.植物根部分泌的众多有机酸一下子就能溶解石头。D.植物能“啃”石头,只不过它们是用根来“啃”的。3.根据短文提出的问题,我们可以快速捕捉到文章讲了三方面的内容,请加以概括。
①________________
②____________
③__________
4.为了证明植物能“啃”石头,作者运用了什么说明方法?请结合相关语句加以说明。
___________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).在加点字的正确读音上画“√”。
镶嵌(qiàngqiàn)
铿锵(jiānkēng)
朱鹭(lǔlù)
诗韵(yúnyùn)2).给加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)我看见一个极其瘦(shòusòu)弱的脊(jíjǐ)背弯曲着,头凑到缝(féngfèng)纫机板上。
(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉(róunóu)得
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