山西省长治市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

山西省长治市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

shuāijiāo

qīngtíng

wěituō

qīnfàn

yǐnjiàn

chuánshāo

shēngchù

sāoyǎng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

“赢”用音序查字法应先查大写字母(

)，再查整体认读音节(

)，用部首查字法应该查(

)，再查(

)画。组两个词(

)(

)。2）.根据诗句默写填空。

（1）童孙未解供耕织，___________________。《四时田园杂兴》

（2）黄沙百战穿金甲，___________________。《从军行》

（3）牧童归去横牛背，___________________。《村晚》

（4）羌笛何须怨杨柳，___________________。《凉州词》

（5）白日放歌须纵酒，___________________。《闻官军收河南河北》

（6）谁言寸草心，___________________。《游子吟》3）.读句子，写出与拼音相应的词语。

11月以来，我市突发规模性新冠肺炎疫情，居家学习期间，老师dīngzhǔ(

)我们，要戴好kǒuzhào(

)，减少聚集，认真上好网课。妈妈竟然liánxù(

)两周陪着我上网课，还帮助我jiějué(

)了一些学习上的疑难问题，让我感动不已。4）.读下面的句子，根据拼音写词语。

在本册书的学习中，我们徜徉在美丽的牧场之国荷兰，草原上极目yuǎntiào(

)牛羊成群，傍晚异常jìjìng(

)，谁都不叫喊yāohe(

)。我们领略了世界闻名的威尼斯风光，河道zònghéng(

)，出行只能依靠船夫cāozòng(

)小艇。我们认识了足智多谋的孙膑，他向田忌xiàncè(

)，得到田忌的shǎngshí(

)，最后田忌将孙膑tuījiàn(

)给了齐威王。5）.看拼音，写词语。

（1）新中国成立之初，参加开国diǎnlǐ(

)的游行队伍中，年轻的燕京大学医学生徐文严下定决心“以医学报国”。

（2）在中国共产党的领导下，广大有志青年bǎochí(

)高昂斗志，在平凡zhíwèi(

)上，tónɡxīnxiélì(

)，取得优异的成绩。

（3）故宫是中国现存古代官式jiànzhù(

)的最大实例和最高典范。面对故宫，我总会涌起一种难以言说的冲动。hónɡwěi(

)的事物总会让人心潮澎湃。

（4）“满纸huānɡtánɡ(

)言，一把xīnsuān(

)泪”道出了一个朝代的xīnɡshuāi(

)。

（5）任何一个时代，都不缺少赤心爱国诗人。南宋时山河破碎，有人苟且偏安，任由暖风xūn(

)醉，也有人发出“家jì(

)无忘告乃翁”之慨。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中加点词语的意思与另两项不同的一项是（

）A．小山羊性情温和。B．老师用温和的目光看着大家。C．昆明这个城市气候温和，四季如春。2）.下列加点字的意思不相同的一项是（）A．不破楼兰终不还

还乡B．意恐迟迟归

恐惧C．却看妻子愁何在

望而却步D．也傍桑阴学种瓜

依山傍水3）.要提高阅读的速度，下面同学的阅读方法不正确的一项是（）A．集中注意力，连词成句地读，不要回读。B．眼睛要看得快，读任何书都要尽量做到一目十行。C．边读边想，带着问题或抓住关键词读，及时捕捉有用信息。D．遇到不懂的词语，不影响阅读的可以不管它，继续往下读。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。（仿写比喻句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线，将梁启超子女对应的选项用线连起来。

长女梁思顺

著名火箭控制系统专家

中国科学院院士

长子梁思成

著名考古学家

次子梁思永

诗词研究专家

次女梁思庄

著名社会活动家

四子梁思达

著名建筑学家

三女梁思懿

著名图书馆学家

五子梁思礼

投奔新四军参加中国革命

四女梁思宁

著名经济学家2）.快乐读书吧！连一连。

《水浒传》

曹雪芹

三打祝家庄

《红楼梦》

施耐庵

黛玉葬花

《西游记》

罗贯中

女儿国遇险

《三国演义》

吴承恩

草船借箭评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。

(

)蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

(

)超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。

(

)蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)一会儿下起瓢泼大雨来了。

(

)下午，雷声隆隆，电光闪闪。

(

)我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

(

)我们终于把缺口堵住了。

(

)河堤裂开了一个口子。

(

)只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“王师北定中原日”中的“王师”指的是姓王的将领统帅的军队。(

)

(2)《少年中国说》极力歌颂少年的朝气蓬勃，具有强烈的鼓励性和进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。(

)

(3)《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。(

)

(4)民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。(

)

(5)太阳和人类的关系十分密切，人类离不开太阳。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.完成下面练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，__________________。我劝天公重抖擞，__________________。1．补全古诗

2．《己亥杂诗》是清朝的_________写的，诗中有两个成语是____________、____________。

3．解释下列词语。

生气：________

恃：_______

喑：________

抖擞：_______

4．其中对“九州生气恃风雷”中“九州”一词理解正确的是(

)A．中国的别称之一B．地名5．诗中反映诗人渴望天公振作精神，打破常规降下有用人才的诗句是：

_______________________。

6．读了这首诗，我们能感受到诗人强烈的_____________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据下列的提示与要求，进行习作。

生活中，你一定有过许多尝试吧！也许成功，也许失败，然而，不管结果如何，这都是宝贵的人生体验，请你选取曾经的一次尝试，把题目《那是一次

的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1．内容具体，情感真挚，语句通顺不少于400字。2．在横线上补充完整题目，注意对人物的动作、语言、神态、心理进行生动细致的描写。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读【甲】白鹭（节选）①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。【乙】松鼠（节选）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1．比较两段节选文章，填空。

（1）上面两则节选文章都是描写动物的，但文章体裁不同，【甲】文是_____，【乙】文是_____。

（2）【甲】文语言精练，用排比的修辞手法，描写了白鹭的_______美；【乙】文语言生动，用_____、_____的修辞手法，介绍了松鼠的外形特点和_______。

2．按要求选择正确的答案。

（1）【甲】文重点是描写白鹭，在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述是为了_____

A．赞美白鹤、朱鹭、苍鹭的不寻常。

B．通过比较，突出白鹭形体适宜及其自然美的特点。

（2）【乙】文说松鼠最不像四足兽的原因是________

A．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

B．它们面容清秀，长得格外漂亮评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。

抖擞（sǒu

shǔ）

矛盾（dùn

dùn）

熏染（xūn

xǖn）

鳞片（líng

lín）

信奉（fèn

fèng）

灰烬（jìn

jǐn）

履行（lǔ

lǚ）

惊惶（huāng

huáng）宏伟（hóng

hón）2）.下列每组词语中只有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）(

)A．龇牙（cī）

B．桅杆（wéi）

C．遐想（xiá）

D．碧波万顷（qǐng）

（2）(

)A．孙膑（bìn）

B．发怔（zhēng）

C．船艄（shāo）

D．一模一样（mú）