部编版六年级下册道德与法治期末测试卷a4版

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当泥石流发生时，向（

）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向2.亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制是（

）。A.上海合作组织B.亚太经济合作组织C.金砖国家3.下列行为中不能提倡是（

）。A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较4.学会交往，首先要（

）。A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人5.以下国际组织没有中国参加的是（

）。A.二十国集团B.金砖国家C.欧洲联盟6.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（

）的体现。A.爱好和谐B.文明素养C.爱护环境D.心胸宽广7.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（

）。A.反思B.学习8.下列不属于尊敬他人的益处的是（

）。A.让他人变得忧郁B.让他人变得自尊C.让他人感觉舒服D.让他人推己及人9.下列选项中（

）不是震惊世界的中华遗产。A.甲骨文B.青铜器C.西湖10.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（

）。A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B.别人没有自尊心C.别人不懂得尊重你D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你二.填空题(共10题，共34分)1.（

）是许多国家人们见面时最常见的礼节。2.中国坚定不移在（

）基础上发展同各国的友好合作。

3.人与自然是（

）共同体，人类对大自然的伤害最终会（

）人类自身，这是无法抗拒的（

）。4.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（

）并于2015年1月1日起正式生效。5.地球孕育了人类，提供了人类生存的（

）。6.参与（

）活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护（

）等志愿活动。7.（

），恶语伤人六月寒。8.当我们思考过去的（

），并从中得到（

）或（

）时，就是在反思自己。9.人们对世界的认识是一个（

）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（

）的认识。10.反思能够帮助我们（

）、（

）和（

）过去。三.判断题(共10题，共20分)1.各种文化应该相互尊重。（

）2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（

）3.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（

）4.我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（

）5.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（

）6.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（

）7.生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（

）8.各国有自己的特色建筑。（

）9.他人的尊重会让我们自傲。（

）10.中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。干栏式房屋

傣族牛粪屋

东南亚和南亚蒙古包

非洲草原竹楼

内蒙古大草原五.简答题(共6题，共41分)1.简述一下人与自然和谐相处的案例。2.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？3.在与人交往中，怎样适度维护自己？4.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？5.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？6.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题(共2题，共22分)1.阅读材料，运用所学知识，回答问题：我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领城。（1）请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变？（2）请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力？2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。八.综合题(共1题，共10分)1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.A8.A9.C10.A二.填空题1.握手2.和平共处五项原则3.生命；伤及；规律4.《中华人民共和国环境保护法》5.自然环境6.公益；生态环境7.良言一句三冬暖8.事情；经验；教训9.漫长；自身10.回顾；分析；总结三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：人在屋中居，屋在水中游，中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。2.（1）新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，脱战了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（2）加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。3.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。4.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。5.为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。6.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。七.材料题1.（1）科学发现和技术发明，可以给我们的生活带来方便。比如电话能够让两个远隔千山万水的人进行语音、视频交流；比如飞机可以让人们一日千里，省下很多时间。（2）认真学习科学文化知识。努力探索注重实践；树立创新意识，增强社会责任感；提高观察力和创新思维能力；敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神。2.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路③洪水还造成了停水停电很不方便。（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家