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四川省眉山市青神县2023-2024学年七年级下学期5月期中历史试题一、选择题(下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分,共24分)1.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“赢秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有()A.秦隋宋B.秦宋元C.秦隋元D.隋宋元2.武则天是我国历史上唯一的女皇帝,下列说法与她相符的是()A.政治清明,经济发展,唐朝进入全盛时期B.不拘一格选拔人才,社会经济文化继续发展C.打击政敌,任用酷吏,唐朝历史发生倒退D.善于纳谏,从善如流,唐朝进入鼎盛时期3.“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面()A.藩镇割据B.宦官专权C.黄巢起义D.安史之乱4.关于禁军之策,宋神宗阐述:禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”,使京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略() A.导致了武将专权 B.分割了宰相权力C.提高了文官地位 D.加强了中央集权5.宋朝《神童赋》写道:“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。”这表明宋朝推行的一项基本政策是()A.重农抑商B.重男轻女C.内轻外重D.重文轻武6.如图是宋元时期政治形势示意图,其中①②③分别是()A.辽、金、元 B.金、元、辽C.元、辽、金 D.辽、元、金7.耶律阿保机和元昊改革的共同点包括()耶律阿保机改革元昊改革任用汉人为官;发展农业、建筑、城郭;创制契丹文字仿唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字①都学习先进的汉文化
②都关注教育制度的改革③都促进了政权的发展
④都加速了各民族的分裂A.①② B.②③ C.①④ D.①③8.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是()A.贞观之治B.开元盛世 C.北宋建立 D.南宋偏安市罗一匹,为钱二万。——《宋史·食货志》注:1.钱:铁钱2.二万:约130斤北宋纸币铜版拓片9.小钱币,大历史。以下关于北宋时期货币使用情况的材料可以用于说明当时()纺织业发展迅速且种类齐全 B.纸币产生适应经济发展需求C.政府鼓励发展海外贸易 D.经济重心南移最终完成10南宋辛弃疾平生渴望成就英雄伟业:“何处望神州?满眼风光北固楼。……年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?……生子当如孙仲谋。”词人这类英雄主题源于()A.成就功名的强烈愿望 B.渴望统一的家国情怀 C.大一统的时代背景 D.市民阶层的审美需要11.如下地图所示,管理A、B两地的机构分别是()A.澎湖巡检司、宣政院 B.北庭都元帅府、宣政院C.北庭都元帅府、澎湖巡检司 D.宣政院、澎湖巡检司A.昂扬进取的时代精神B.中外科技文化的广泛交流C.开放平等的统治政策D.中国四大发明的对外传播二、材料解析题:(共26分)13.经济的发展是一个国家的命脉,发展经济是每个国家的重要举措。隋、唐、宋三朝是我国古代社会经济蓬勃发展的重要阶段。阅读以下材料,回答问题。(8分)材料一材料一反映的是我国古代哪一个著名的工程?(1分)依据材料一结合所学知识,概括该工程的使用有何积极作用?(1分)材料二
在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,……唐朝的手工业发展到很高水平。纺织业品种繁多……陶瓷器生产水平也很高。——摘自部编版《中国历史》七年级下册材料二从哪两个方面描述了唐朝的繁荣?(2分)联系所学知识,列举唐朝发明并推广的生产工具一例。(1分)材料三
安史之乱后,黄河流域陷入长期藩镇割据混战中,此时的南方保持了相对稳定。……北方人口大量南迁……南方兴修了大量的水利工程,水稻生产技术逐步提高,有力地推动了南方农业的发展,加速了经济重心南移。——摘编自齐涛主编《中国古代经济史》概括材料三中社会经济发展的总体趋势。(1)据材料三,分析社会经济呈现上述趋势的原因。(2分)14.中华民族历史悠久、文化灿烂。在漫长的历史长河中,涌现出许多为中外文化交流做出贡献的杰出人物。让我们走进历史的天空,一睹他们的风采。阅读材料,结合所学知识回答问题。(8分)材料一他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。材料二贞观初年,玄奘西行到达目的地后,遍访名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展做出重大贡献。材料一中的“他”是谁?(1分)他为中日文化交流做出了哪些贡献?(1分)材料二中,玄奘西行前往哪国取经?(1分)根据他的口述,由其弟子记录成书《大唐西域记》。请说出这部文献的内容及历史地位。(1分)我们可以从这两位历史人物身上学习到哪些优秀品质?(2分)(4)唐朝中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义?(2分)15.一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体“中华民族的历史。阅读材料,结合所学知识,回答问题。(10分)材料一:
(1)材料一反映了唐朝和今天哪个少数民族和睦的民族关系?(1分)结合所学知识指出文成公主和亲的意义是什么?(1分)材料二:“凡四十年不识干戈,岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉,则知____,未为失策,而所可痛者,当国大臣,论和之后,武备皆废。”——《续资治通鉴长编》材料二涉及的盟约是北宋与哪个政权之间签订的?(1分)请写出空白处的盟约名称。(1分)材料三:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。”——元朝疆域(3)材料三中拥有我国历史上最大版图的元朝是由哪个少数民族建立的?(1分)材料四:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原;第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族。——摘编自《历史创新能力培养》据材料四并结合所学知识,说说唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式。(3分)(5)综合以上材料,谈谈当今应如何处理民族关系?(2分)七年级历史答案一、选择题1-5CBADD6-10ADDBB11-12DB二、材料解析题:13.(8分)(1)工程:隋朝大运河(1分);积极作用:促进了南北地区政治、经济和文化交流。(1分)(2)方面:农业与手工业(2分);生产工具:曲辕犁(或筒车)。(1分)(3)趋势:经济重心逐渐南移(1分);原因:北方战乱,南方稳定;北人南迁带去了大量的劳动力和先进技术;南方自然条件相对优越。(2分)14.(8分)(1)鉴真;传授佛经,传播医药、文学、书法、建筑、绘画等。(2)天竺;记载了他游历过的100多个国家和地区的山川及社会习俗,是研究中外交流的珍贵文献(3)坚持不懈、有顽强的毅力和为了达到目标百折不挠的精神等。言之有理皆可(2分)(4)倡导交流;倡导开放;倡导合作
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