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文档简介
六年级周记15篇【经典】时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是我帮大家整理的六年级周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级周记1
进入学校,往左看便是我们学校的小花园。那里,总是可以看见同学们欢快的身影。
小花园的春天,鲜花盛开;夏天,绿树成阴;秋天,落英缤纷;冬天,唯有花园中央,那四季常青的大榕树特别惹人注意。从远处看,这株榕树有四五层楼那么高,像把巨伞。走近一看,榕树那粗粗的枝干要三四个同学才能合抱过来,这么大的榕树枝叶茂密,绿叶一层叠着一层。夏天,就是在烤人的阳光下,在树下也只能漏出斑斑点点的日影。抬头向上望,面条似的气根从高高的树枝上垂到地底下,这棵树真是一位长者呀!难怪有这么长的“胡须”呢!夏天,有许多同学在树下乘凉呢。
小花园里不但有这株巨大的榕树,也有其它几株细叶榕,它们都有被剪成了蘑菇的.形状,真好看!小花园里还种满了各式各样的花草:有雪白雪白的绒球花,有红艳艳的三角梅,有含苞待放的含笑草,还有几棵开着小小的米黄色花朵的桂花,那香味,多么迷人啊!
再往里走,零零散散的几棵苏铁、野芋、葵扇引起了我的注意:青绿色的野芋叶子衬托着绿得浓郁的苏铁和葵扇,显得美极了。低头一看,原来地上还长着黄绿色的蕨草,还有韭菜似的不知名的野草。
啊!学校的小花园正是因为这些花草树木的渲染变得这么美丽,我爱美丽的小花园!
六年级周记2
今天,妈妈带着我和表妹一家去田里挖红薯。
来到那块红薯地,我想:不能让他们抢先了!于是我迅速拿起最厉害的武器——锄头,选了一个地方挖起来。我学着奶奶平时种地的样子,挽起袖管,躬着背。我刚把锄头伸进土里,猛地提起来一看,“哇!好家伙!”大家眼睛齐刷刷往我这边看,呀,一个紫薯被我辟成了两掰!妈妈笑着说我是紫薯杀手,而姨父则夸我是幸运星,我可得意了!
接着,妈妈也挖到了一个。可是表妹一家三口一个红薯也没挖到,姨父“急疯”了,他“夺去”我手中的锄头猛挖起来。可是挖了半天,挖得气喘吁吁,还是一无所获,顿时姨父像个泄了气的皮球。表妹也急了,她先用脚刨,再用手挖,我说:“不行,这样不卫生!”表妹听了,马上停了下来。正在这时,我又发现了一个红薯,“看,红薯!”,众人的目光转移到这,表妹得意起来:“哈哈,我就说嘛,人的`潜力是无穷的!”
我们又挖了很多红薯,当然,大多数是我挖的,谁让我是幸运星呢?夕阳西下,我们拎着沉甸甸的红薯回家了。
六年级周记3
9月10日——一个美丽的日子。这天阳光灿烂,碧云如洗,丹丹匆匆地背起书包去上学,她准备送给林老师一束美丽的鲜花。
路旁,*和紫色的野菊花真美啊。娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠,多么像一颗颗珍珠。看到这美丽的花儿,丹丹的脚步放慢了,她蹲下身去,仔细挑选起来,经过左挑右选,两束鲜艳的花儿被丹丹采走了。
她哼着小调儿,不一会儿就来到了学校,她不是急着去教室,而是来到了林老师办公室的窗前,丹丹心想:现在林老师还没有来,我要给她一个惊喜。这样想着,丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿,丹丹想起了上学期发生的一件事儿:
那学期,丹丹身体不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,妈妈又要值班,一星期不能回家,这下没有了爸爸的照顾,也没有了妈妈的.关心,丹丹的感冒越来越重,浑身像个火球,十分难受。她不能去上课,不能写作业,看着越堆越多的作业,丹丹既着急又担心,满脸愁容,她害怕病好后去上课时,被林老师责怪。然而恰恰相反,当林老师来到丹丹家时,她看到重病的丹丹,担起了一个母亲的责任,她带丹丹去看病,为丹丹讲故事,还把丹丹接到她们家住,像慈母般的照顾丹丹,这些事丹丹看在眼里,记在心里。
想到这里,丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来,她望着那两束美丽的鲜花,心里默默地祝愿着:林老师,祝您节日快乐,愿您像花儿一样美丽。
六年级周记4
不知从什么时候开始,我弟弟迷上了打羽毛球,应该是那次去体育馆所产生的兴趣;又或者是他在电视上看奥运会时,被他们矫健的身姿所吸引的。
今天本来是睡懒觉的美好一天,结果还没睡到自然醒,就被人造噪音吵醒了:“姐姐!陪我打羽毛球吧!”
洗漱完毕后,我俩各自拿着球拍,走到了各自的领地,我先抛起手中的羽毛球,对着小弟的领地使劲一打,嗬!小弟接住了!还把球还了回来,我不甘示弱,给了他一记很高的球,我本以为他压根就接不住,但结果令人目瞪口呆:小弟退后了几步,两脚离地,高举羽毛球拍,把球又拍了回来,以其人之道还治其人之身的方式给了我一记高球,我一跳,但那个球速度和高度还有力道都太快了。我毫无招架之力,结果还是小弟赢了一局,我不服气,想再来一局,小弟爽快答应了。
第二局开始了,还是由我发球,我从上一局已经领教了小弟的厉害,第一局我打的是高球,这一次我打低球。我弓着腰,将球放在肚子前约40厘米的`地方,再用劲的把这个球拍过去,小弟一脸的惊讶他没有料到一向打高球的姐姐打了个低球,措手不及的挡住球,可还是错过了,这次,我一次性就打败了小弟,我全身洋溢着得意的气息,这次,轮到小弟不服气了,要求再来一局,我刚想答应,妈妈就来了,说:“别打了,快去吃饭!”我和小弟只好约在下次在决战了。
打完羽毛球,突然感觉身体轻松了许多,心情也好多,这应该就是运动的魅力吧!
六年级周记5
妈妈的爱妈妈的爱像一阵清风,风中还残留着草籽的香味;妈妈的爱像一杯香滑细腻的奶茶,只有细细回味,才能感受到当中的奇妙;妈妈的爱如涓涓细流,静静地打磨我们坏脾气中的“棱角”。
生病时,是谁在我们最虚弱无力的时候,端来一碗热腾腾的鸡汤?没错,是妈妈。妈妈蹲在床的旁边,双手紧紧地握住我们的手,脸上挂满了担忧,但仍微笑地望着我们,希望能给予我们信心。当我们进入了甜甜的梦乡,嘴里痴痴地说着天真可笑的梦话。每在这时,妈妈总是慈爱地看着我们,还不时为我们盖好被子,生怕我们着凉。生病代表着阴沉,但在妈妈悉心的照顾下,不愉快的“雾霭”通通被丢弃到九霄云外去了,迎来的是太阳般的温暖。妈妈的爱不比爸爸的爱一样刚毅。在妈妈眼里,孩子就是一块宝,含在嘴里怕化了,舍不得打,舍不得骂。妈妈怀胎十月,我们的生日就是妈妈的苦难日,要知道妈妈为了让我们来到这个世界,可在鬼门关前走了一遭啊。
孩子难免会犯错的,妈妈总是耐心地给我们讲大道理,实在屡教不改的.,妈妈才会不得已地打我们,但每每打完过后,最伤心的并不是我们,而是妈妈。妈妈的心仿佛挨了几鞭子,我们还舍得再犯错吗?妈妈的爱如旭日的春风,照亮了我心中的黑暗,驱散了我心中的雾霭,呵护了我这棵“小树苗”的成长。
六年级周记6
今天是星期五,同时也是最阴暗的一天,我怀疑要下雨。
星期五的下午,司机依然像往常一样晚晚来到。可是这次没有那样顺口了,司机才走了一点路程就停下了。我就好奇的想着:还没到红绿灯呢。怎么就停下来了?我实在没“能力”了,就看了看呀。惊呆了,竟然被x叫住了。x快速打开车门惊声说:“这还得了,带了怎么多的人,已经超载了。”x叔叔的语气好像命令似的`。
没过多久,班里数学老师竟然也来了,他趴开窗口,许多人都把自己藏在了书包底下。我也用书包遮了一下面孔。不过没一下子我又把书包拿开了便说了一声:数学老师好。突然令我不可思议的一件事来了:x竟然把我们的车子照了下来。顿时我害怕的想着:这个事情重不重要啊。万一出了什么意外真的没办法了。唉,只能看运气了。俗话说的好:“愿望是美好的,可现实又是残酷丶。”数学老师竟然叫我们下来到一小的门口去等候你们的车子来接你们吧。我们在一小等候了好半天。车子总算来了,走之前老师还说了一句话:“以后不能再带这么多小孩了,不然罚什么的花不来的。”
我深情无悔的想:我以后再也不做这样的车子了,超载真可怕。
六年级周记7
今天是农历八月十五,也是我国的传统节日——中秋节。
中秋之夜,月亮显得格外圆,也特别亮。家家户户都喜欢座在一起,一边赏月,一边吃月饼,据说吃月饼像征着合家团圆,几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。
今天晚上,我们一家便早早聚集在阳台上,一边赏月,一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样,有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天,金色的圆月仿佛像一个大月饼,微风吹拂着我们的头发,像妈妈的`手在轻轻地抚摸着我的头,这时劳动了一天的奶奶开始为我们讲起了"吴刚划桂"、"嫦娥奔月"、"玉兔捣药"等许多神话故事。听听奶奶的故事,看看天上的圆月,我觉得自己也仿佛进入了角色。
这时在一边喝着茶的爸爸也接上了话茬,他用手指着圆月说:"你看,月中的吴刚正在砍桂花树呢?"我抬头一看,真的,月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶,笑容可掬地说:"吴刚砍了一年,才从桂花树砍下一片叶子,从天上掉到人间就变成了金叶子,这一片金叶子会掉在人间最勤劳的人家门口,这家人便会富起来,所以,你长大了要勤劳,勤劳就是财富。
六年级周记8
在这一个美丽的世界里,不管是喧闹的都市,还是宁静的大自然,这里的一草一物,或许,都会给我们陶醉的感觉。而最令我陶醉的是春天的田野。
春天,好像一个可爱的小娃娃,从头到脚都是新。冰雪皇后要走了,年迈的她,背着雪,背着风,慢慢地走了,而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳的来了。谁也不知道,春娃娃从哪里拿来了一个大画笔,一点点把田野画成绿色:谁也不知道,春娃娃从哪里拿来了一个大水壶,把春天的雨洒在大地上,叫醒田野里的一草一木。
刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服地睡了一觉,现在满身单位劲。他们在泥中往外生长,在泥土上好奇地张望着,迫不及待地长大,想快快变高,好看看更远的`风景。
春天,好像一个可爱的小姑娘,爱美的她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满天田野,把鲜花的芬芳送给了田野,在田野里百花齐放,你不让我,我不让你,就这样田野就在这竞争中变芬芳。
春天又好像一个强壮的青年,富有活力。健壮的他,拼命挺着身体,因此田野的一草一树平平整整,绿油油的一片。他那粗壮的身体上,长满了新的,嫩嫩的叶子,正向我们展示春天田野的魅力!
春天的田野是别具一格的,是在喧闹城市里所没有的独特风景!
六年级周记9
早晨,一缕温暖的阳光从窗户斜射进我的小屋。雨后的空气中,没有浮尘,那么清澈透明。
阳光照耀在木椅上,散发出淡淡的光彩,仿佛暖色开始流动,我的心情也随之流动。
这一次,我是敏感的直觉嗅到了阳光的味道。
温暖、清澈、透明,萦绕在身上难以形容的舒适感,是心情的放松,也是对生活的热爱。
当我还是个孩子的时候,我总是一大早就跑出去,在海边玩。捧起一把细沙,阳光明媚,如钻石般光彩夺目。水静静地漂浮着,闪闪发光,一条金链,像鱼一样游泳和游泳。就像这种味道,是的,阳光的味道。
长大后,我总是乐于向朋友炫耀,看到萤火虫。我喜欢静静地依靠在院子里大树下,他分享我的快乐。一直以来,他很乐意做我的忠实听众。当我慢慢地举起双手,你看,一个可爱的'萤火虫跳舞风的伴奏下,我会轻轻地哼着今年夏天的味道,阳光的这种味道。
当你收集衣服时,伸出手去触摸阳光。很热。我会一直很开心,这是阳光和我握手~!轻轻闻一闻,淡淡的衣裳香在手掌间蔓延,在空中飞舞,我知道,这就是可爱阳光的味道。
在院子里,女孩站在阳光下,抬头望着太阳,五根手指在他眼前张开,轻轻地嗅着,闻到了阳光的味道。
我喜欢阳光的味道。
六年级周记10
在这一个美丽的世界里,不管是喧闹的城市,还是宁静的大自然,这里的一草、一物,或许,都会给我们陶醉的感觉。而最让我陶醉的是春天的田野。
春天,像一个可爱的小娃娃,从头到脚都是新。冰雪皇后要走了,年迈的她,背着雪,背着风,慢慢地走了,而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。谁也不知道春娃娃从哪里拿来了一个大画笔,一点点把田野画成绿色;谁也不知道,从哪里拿来了一个大水壶,把春天的雨洒在大地上,叫醒田野里的一草一木。
刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服的睡了一觉,现在满身的劲。它们在泥土中往外生长。在泥土上好奇地张望着,迫不及待地长大,想快快变高,好看看更远的风景。
春天,像一个可爱的小姑娘,爱美的她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满田野,把鲜花的芬芳送给了田野,在田野里,百花齐放。你不让我,我不让你,就这样,田野就在这竞争中,变美丽,变芬芳。
春天,又像一个强壮的青年,富有活力。健壮的他,拼命挺着身体,因此,田野里的`一草一木,平平整整。绿油油的一片。他那样粗壮的身体上,长满了新的,嫩嫩的叶子,正向我们展示春天田野的魅力呢!
春天的田野,是别具一格的!是在喧闹城市里所没有的独特风景!
六年级周记11
花儿穿着华丽的衣服,草儿为他喝彩。路灯在黑夜中为路人照明路人为他喝彩。我做了一件好事,我为我自己喝彩。
那是今年春天三月一天上午放学,我们组值日我回去比较晚。我一走出学校内大门口,我发现大门北旁有一个红方格的钱包我,我左看右看没人心里高兴极了,连忙把钱包捡起来,打开一看我发现钱包里有一串钥匙还有二十元钱。我想把钱交到学校去,可是我又想买东西吃。这时在我心中有两个小人在打架,两个小人吵起架来,坏的小人说;还是买东西吃吧,20元啊可以买好多好多吃的呢如果交给老师那你可真是大傻瓜。好的`小人说不要相信他,你是一名少先队员如果你占为己有,就是在。红领巾抹黑。你不说谁知道。两个小人在我心中吵个不停。不知不觉我来到学校门口,猛一抬头我看到那鲜艳的五星红旗再向我招手好像在说朱子涵你是一个诚实好学生快交到学校去。那一刻我不再犹豫大步向校长办公室走去。那个坏小人讥笑说大傻瓜。
在向校长走去的那一刻我为我战胜那个自私的我我为我自己喝彩。
六年级周记12
今天是开学的作文培训课,经过了一个暑假以后,原来,上学是多么美好的一件事。
周末,我打开作文乐园的大门,见到了好久不见的同学们,见到了熟悉的电脑、投影仪,还见到许久没有坐的桌椅们,一股熟悉而又温暖的感觉,正向我扑面而来。
上课了,还是和以前一样,吹一声口哨,同学们立马飞奔着跑向自己的位置,端端正正,认认真真地听老师讲课。不过,在这之前,我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂,快快乐乐学作文——唉!”叫完这一声热情的口号后,大家都鼓足了劲的听课,让自己好好的学习作文。
上课时,老师讲了一些人的作文获得了奖,而这些得奖的人,其中有几人是我班的,如:罗路瑶,扶晨曦等……我还发现,老师经过2个月的打造,又变得更洋气了,和我们一样,我们是开学第一周,她的'衣服也是开学第一周,因为,在我们上课的同时,在我们写作文的同时,它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象,一种新感觉。
我突然奇怪地想,我们应该向老师的衣服学习,虽然它不能说话,虽然它不能写字,虽然……但它总不会灰心丧气,你看,自从我们认识陈老师以来,它一直是五彩缤纷。
我们一定要在开学第一周,在新的开始中,取得比一前更好的成绩。
六年级周记13
鲜花,是新娘出嫁时头上的一顶彩冠,是生者致以死者的一件赠物,也是朋友与朋友间,老师与学生间,长辈与晚辈间的一份礼品,一份关心。
鲜花送给朋友。一位好的朋友,可以影响自己的一生。我会在公园里,百花丛中,伴着蜜蜂、蝴蝶优美的舞姿,静静地采下几朵清新飘逸的兰花,放入花瓶里,浇上水,好好摆在阳台上。找机会我会亲自送给他。我希望有兰花一样高尚的品质。当然,我希望他会喜欢这朵花。
鲜花送给老师。老师教我们知识,教我们道理。我会从阳台鞋柜后面的窗台上,拿出两盒种子,挑两个漂亮的花盆,种上一颗牡丹花的种子,一颗菊花的`种子,然后精心的照料它。待到牡丹盛开的时候,我会把它送给英语老师;菊花盛开的时候,我会把它送给数学老师。当灿烂的玫瑰盛开的时候,我会用我的压岁钱,买上盆玫瑰花。这盆玫瑰花,我会送给我们的老师、班主任——张老师!当然,我是不会忘记在这三盆花里,放上贺卡:“老师,祝您快乐!”
鲜花送长辈。爸爸妈妈也要送花,他们辛辛苦苦抚养我长大,我会买一束康乃馨送给勤劳的妈妈,也会买一束菊花送给严厉的爸爸。
啊,我要把鲜花,送给所有我爱的人。
六年级周记14
我的窗口虽然很平常,但在不同的时间,不同的季节,都会有不同的景色。
我的窗口有一棵桂花树,树旁有一条小路,除了桂花树外,小路边还有很多其它的树木。远处还有几座房屋。就是这样平常的地形,就是这样平常的地方,就是这样平常的窗口,却有一番不平常的风景。
在早晨,当第一缕阳光射出房顶,射穿树丛,射到窗口时,似乎一切植物、动物和东西都苏醒了。窗口瞬间变得热闹了,欢乐的小孩不时地跑过,上班的大人匆忙地走过,散步的青年叽叽喳喳地谈话。树叶起初是金的,但随着太阳的升起变绿了,新的一天开始了
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