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文档简介
口语交际：
听故事，讲故事1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听
懂故事内容，记住故事的主要情节。2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内
容，声音要响亮。3.有当众讲话的勇气和信心。图上出现了哪些人物？农名伯伯农民阿姨小猫
1.一边听老师讲故事，一边用手指出相应的插图，借此听懂和记忆故事内容。
2.理解图与图之间的变化和联系。
3.讲故事的时候，声音要洪亮，吐字要清楚，要带有感情，可适当地添加一些动作、表情，使故事更生动。听故事春天来了，农民伯伯把玉米种子撒在了挖好的土坑里。到了秋天，农民伯伯收获了又大又多的玉米。
农民阿姨在春天里往地里撒下了花生种子。转眼到了秋天，农民阿姨收获了许多好吃的花生。
小猫看到农民春天种下种子，秋天收获了很多果实。于是，它决定在地里种上小鱼，它想收获很多小鱼呢！
小猫种好小鱼后，躺在草地上做起了美梦。它梦见自己收获了很多的小鱼，它吃得非常开心。想一想，故事的结局会怎样呢？
过了几天，小猫过来瞧瞧，咦，怎么没有苗，小鱼都烂了，小猫伤心地哭了。讲故事根据故事内容，给图片排序，自由讲故事，再读一读。语文一年级下册听故事，讲故事口语交际
种瓜得瓜，种豆得豆。把什么种到地里都会有收获吗？我们一起去看看《小猫种鱼》的故事吧！
一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。交际内容听故事，讲故事听故事要求：1.听故事，认一认图中都有哪些人物。2.老师讲到哪一幅图，你的小手就要指到哪一幅图。想一想，到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？到了秋天，小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼也会腐烂。因为鱼是动物而不是植物，不会像玉米和花生那样通过种植而收获。想一想，这个故事告诉我们什么道理呢？
任何事物都是有规律的，如果不按照规律办事的话，再美好的愿望也等于零。
做任何事情之前都要先学会观察，找到正确的方法，然后再去做，这样才能获得成功。根据故事的内容，给图画排排序吧！①②③④⑤⑥讲故事
根据故事的内容，尝试同桌间互讲这个故事吧！同桌互讲哪位同学愿意上台给全班同学讲一讲这个故事？集体展示要记住故事内容。声音清楚洪亮。讲故事的内容讲故事的声音讲故事星级评价表我们学会
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