第10课建设中国特色社会主义 教案

第10课建设中国特色社会主义一、教学目标1、知识与能力知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，认识它们对中国特色社会主义建设的巨大作用；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用2、过程与方法用表格归纳邓小平理论的形成过程，以知识结构图的形式梳理中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大等史实，了解大会的主要内容和地位，认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的发展过程和作用；分析、综合、概括、比较历史问题，在此思维过程的基础上形成历史概念，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势3、情感态度与价值观感悟杰出历史人物在历史上的重要贡献，感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党；在中国共产党领导下，我国的社会主义现代化建设成就巨大，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信4、教学重点：邓小平和邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想

5、教学难点：中共十八大的重要内容二、学生自主学习指导与检测及课堂展示【五步三查教学模式】学生自主学习指导检测及课堂展示目标导学1.检查学生课前准备、打分（桌子上只有本学科课本、学案文具）。2.目标导入（即情景引入，微视频、旧知识回顾、故事引入等）。3.设计有学习目标（学生读或者教师解读）自学自研一查：检查导学案完成情况，1.教师查。2.组长交叉查打分交流展示1.交流：（5-10分钟）对学、合学（共同讨论研究预习时留下的难题，并订正好标准答案）。2.展示：（展示每组5分钟之内、板书预展3-5分钟）抽签展示导学案上的相关知识点。3.二查：教师参与学生的合学，检查各组学习的具体情况，有无学生不参与、不认真的现象。4.此环节教师确定A展B板或者A板B展，其中一个共同体上去板书时，另一共同体在下面进行预展。5.查学情。学生的导学案是否用双色笔。6.学生的导学案里，上过的内容是否订正好答案。7.教师是否及时进入点评。巩固提升（三查）教师检测学生对新知识的掌握、运用情况，通过练习试题学教反思课堂小结，学生的相关练习册里是否按时按量完成，是否也用双色笔。第10课建设中国特色社会主义模块一1、1982年的中共十二大邓小平提出：建设有中国特色社会主义2、1987年的中共十三大系统阐述了：社会主义初级阶段的理论，概括了党在社会主义初级阶段的基本路线3、党在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放模块二1、坚持四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专制，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想2、1992年邓小平南方谈话的内容：①党的基本路线要管一百年，动摇不得②改革开放胆子要大一些，敢于试验③要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；④发展才是硬道理3、1992年邓小平南方谈话的历史意义：进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响模块三1、1992年的中共十四大提出：必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党2、1997年的中共十五大把：邓小平理论确立为党的指导思想模块四1、2002年的中共十六大把：“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想2、“三个代表”重要核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益3、中共十七大的召开（1）时间：2007年（2）地点：北京模块五1、2012年的中共十八大把：科学发展观确立为党的指导思想2、2017年的中共十九大把：“习近平新时代中国特色社会主义思想”确立为党的指导思想模块六1、1987年的中共十三大提出我国经济建设战略部署三步走：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化2、中国共产党指导思想的汇总：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想【板书设计】第10课建设中国特色社会主义一、邓小平理论指导地位的确立马克思主义在中国发展的新阶段二、中国共产党第十六次全国代表大会“三个代表”重要思想三、中国共产党第十七次全国代表大会四、中国共产党第十八次全国代表大会科学发展观五、中国共产党第十九次全国代表大会习近平新时代中国特色社会主义思想【巩固提升】一、选择题1、原苏联总理雷日科夫在评价中国改革开放的成就时说：“中国的经济改革取得了举世瞩目的成就，中国正在沿着一条正确的道路稳步前进。”这条正确的道路是()A.农村包围城市的道路B.建设有中国特色的社会主义道路C.照搬斯大林模式的道路D.“大跃进”和人民公社化的道路2、邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上致开幕词。下列哪一句话会首次出现在邓小平的开幕词中()A.“解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看”B.“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”C.“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”D.“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”3、习近平指出：党的基本路线是国家的生命线、人民的幸福线。第一次系统地提出党在社会主义初级阶段基本路线的会议是()A.中共十一届三中全会 B.中共十三大C.中共十四大 D.中共十五大4、党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为“一个中心，两个基本点”。其中“一个中心”是指()A.以改革开放为中心 B.以经济建设为中心C.以四项基本原则为中心 D.以社会主义道路为中心5、在改革开放的关键时刻，邓小平于1992年视察南方并发表谈话。邓小平“南方谈话”()A.提出社会主义初级阶段理论B.强调要坚持四项基本原则C.提出了建设中国特色社会主义理论D.进一步解放了人们的思想6、2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开，该会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。那么明确提出全面建设小康社会目标是在()A.中共十二大上 B.邓小平视察南方谈话时C.中共十五大上 D.中共十六大上二、材料分析题7、一个党、一个国家、一个人都有很多路要走，路上难免会有挫折，会走弯路。中国共产党在这条道路上不断探索、不断反思，终于找到一条适合中国社会主义建设的道路。阅读下列材料，回答问题。【挫折之路】材料一1978年，邓小平(下图)第一次成为《时代周刊》的年度风云人物，题词为：给饱受极端主义之苦的中国带来了稳定与安宁。(1)材料一中的“极端主义”指的是哪一事件？20世纪50年代后期在探索建设社会主义道路中还发生了什么类似的严重失误？【转折之路】材料二“它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步”。——费正清《剑桥中华人民共和国史》(2)材料二中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议？为此次会议顺利召开奠定思想基础的是哪一事件？“新的伟大革命”指的是在此次会议上作出的什么伟大决策？材料三“(1978年)邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。”“如果我们追溯新中国融入世界的历史，那1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记……最鲜明的特点是……从沿海到沿江沿边，从东部到中西部……大门毅然决然地打开了。”——费正清《剑桥中华人民共和国史》(3)材料三中“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么？该具体举措最早是在哪里被探索出来的？第一扇“窗”指的是哪一城市？【光明之路】材料四1982年中共十二大上，邓小平明确指出：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路……——人教版《中国历史》八年级下第10课(4)材料四中“走自己的道路”指的是党最终找到了一条什么正确道路？在探索这一道路的过程中逐渐形成了什么理论？该理论在哪次会议上被确立为党的指导思想，写入了党章？(5)综合上述材料和所学知识，你从我国探索社会主义建设之路中得到了什么启示？参考答案：一、选择题1、B2、B3、B4、B