苏教版科学四年级下册期末测试卷【重点班】

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列是非生物的有(

)。A.老鹰B.岩石C.小草D.鱼2.下列(

)不属于动物与环境相适应的本领。A.北极熊有厚厚的脂肪B.雷鸟变换羽毛颜色C.绵羊长有坚硬的角D.为了适应秋冬季节，麻雀体态变胖、羽毛量增加3.冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作(

)。A.熔化B.融化C.溶解4.下列植物中是利用动物传播种子的是(

)。A.苍耳B.椰子C.蒲公英5.早上，小刚家门前大树的影子指向学校，那么小刚家在学校的(

)。A.西方B.南方C.东方6.下列选项中，(

)不是动物和植物的共同点。A.会生长、繁殖、死亡B.需要水和空气C.会运动7.一杯水在变凉的过程中，降温速度是(

)。A.均匀的B.先快后慢的C.先慢后快的8.播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向(

)生长。A.下B.上C.任何方向9.植物传播种子的方式有多种，下列植物中依靠鸟来传播种子的是(

)。A.野樱桃B.蒲公英C.椰子10.下列物体，属于生物的是(

)。A.河水B.青草C.石头二.填空题(共10题，共38分)1.当季节更替时，生物有(

)的方式。随着季节的更替，麻雀的(

)和(

)会发生变化。2.蚕的一生要经历卵、(

)、(

)和蚕蛾四种形态。3.从太空拍摄的地球照片中，照片上白色部分可能是(

)；蓝色部分可能是(

)。4.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分。5.昆虫的身体分为头、胸、(

)三部分，头部有一对(

)，胸部有三对足。6.有(

)的物体称为生物，没有(

)的物体是非生物。7.蜻蜓的眼睛是(

)，翅膀是透明的。它不仅可以朝前、朝后、朝侧面飞，还会像直升机那样悬停在空中。8.月球围绕(

)运行，是地球的卫星，也是距地球最近的天体。9.在模拟月球表面环形山形成的实验中，沙子表面模拟了(

)。10.生物是指有(

)的物体，阳光、空气、土壤属于(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.使用温度计读数时，视线要与液柱上表面保持水平。(

)2.一棵大树上会有很多生物。(

)3.蒲公英是靠动物传播种子的。(

)4.通常情况下，水沸腾的温度是100℃。(

)5.挪动蚁蚕时，可以用手轻轻拿放。(

)6.蜘蛛是一种昆虫。(

)7.植物除了利用种子繁殖后代，还可用根、茎、叶繁殖后代。(

)8.自然界的樱桃和葡萄是依靠鸟类或者其他动物来传播种子。(

)9.北京故宫日晷是一种古老的计时工具。(

)10.在一般情况下，当温度升高到100C时，水会沸腾。(

)四.连线题(共1题，共8分)1.这些小动物的家在哪里？连一连。松鼠燕子黄鳝

树枝上蜜蜂

淤泥里狗熊

屋檐下蚂蚁

树洞里麻雀

土壤里蚯蚓五.简答题(共5题，共20分)1.由于人类活动对自然环境变化和野生动植物生存产生了影响，第六十八届联合国大会将每年3月3日确定为“世界野生动植物日”，作为一名小学生，你将怎样保护生物的家园？请你写出四点做法。2.有生命物体的共同特点有哪些？3.请说出四个大脑的基本功能。4.在孵蚕的盒盖上为什么要扎一些小孔呢？5.描述一种你所熟悉的昆虫。六.综合题(共3题，共32分)1.根据给出的内容完成下列实验。完成“摆的快慢与什么因素有关”的实验报告。问题：摆的快慢与什么因素有关？假设：摆的快慢与摆线长度有关，摆线越长，摆越慢∶摆线越短，摆越快。保持不变的条件是∶摆锤重量∶摆幅大小。需要改变的条件是________________。实验结论∶摆的快慢与摆线长度有关，______________。2.骄傲，中国航天2021年5月15日，天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体，成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部，实现了中国航天史无前例的突破；天问一号，成为中国首颗人造火星卫星，祝融号，成为中国首个火星巡视器！1．火星与地球属于同一种天体类型，它们都是（

）。A．恒星B．行星C．卫星2．像地球和火星这样的星体，太阳系中还有很多，它们的共同特点有哪些？请在你认为正确的选项后划√错误的选项后划×。（1）都围绕太阳运行(

)（2）自身不会发光(

)（3）都有水和空气(

)（4）质量都足够大(

)（5）都有高级智慧生物(

)（6）都有适宜的温度(

)3．从太空中看，可以清楚地看到地球的形状是（

）。A．球体B．圆形C．方形4．聪明的人类早在飞人太空前，就已经知道地球的形状了，第一个用实际行动证明地球形状的人是（

）。A．亚里士多德B．伽利略C．麦哲伦3.问题：把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？假设：____________。材料和工具：几颗蚕豆种子、纱布、玻璃瓶。实验设计：（1）选几颗蚕豆种子放在水中没泡几小时。（2）向瓶内倒水，使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。（3）将种子摆放在纱布和瓶壁之间，有______放的，有______放的，有______放的。把瓶子放在温暖的地方。（4）几天以后，观察种子的萌发情况。（5）实验结论：____________。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.A10.B二.填空题1.适应；脂肪；毛量2.幼虫；蛹3.冰川；海洋4.头；胸；腹5.腹；触角6.生命；生命7.复眼8.地球9.月球表面10.生命活力；非生物三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.不伤害野生动物、宣传保护野生动植物、不食用野生动物、树立保护动植物的意识。2.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。3.控制功能、推理功能、记忆功能、创作功能等。4.在饲养蚕宝宝过程中，在盒盖上