812024年湖南省十三市州中考生物模拟试卷（一）

2024年湖南省十三市州中考生物模拟试卷（一）一、选择题（每小题2分，共50分，以下各题均只有一个最佳答案）1．（2分）秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种模式动物，对其相关的研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（）A．涡虫 B．蛔虫 C．菜青虫 D．变形虫2．（2分）下列关于动物与其生活方式和环境相适应特征的描述正确的是（）A．鸟卵外有卵壳，适应飞行生活 B．鲸牙齿分化，适应水中生活 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，适应陆地生活 D．绦虫有口无肛门，适应寄生生活3．（2分）与黑猩猩用树枝“钓蚂蚁”这种行为类似的是（）A．孔雀开屏 B．蜜蜂采蜜 C．老马识途 D．蜘蛛结网4．（2分）苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中可以（）A．维持生态平衡 B．帮助植物传播种子 C．危害植物生存 D．促进生态系统的物质循环5．（2分）单核增生李斯特菌（如图）是一种常见的土壤细菌，以死亡的和正在腐烂的有机物为食。它也是某些食物（主要是鲜奶产品），能引起严重食物中毒。该菌在4℃的环境中仍可生长繁殖，人感染后主要表现为败血症、脑膜炎和单核细胞增多。下列选项中说法错误的是（）A．单核增生李斯特菌是一种杆状细菌 B．单核增生李斯特菌属于真核生物 C．单核增生李斯特菌在土壤中是一种腐生菌 D．单核增生李斯特菌无成形的细胞核6．（2分）端午节前，小磊的奶奶制作了很多的美食，她制作下列食品时均需要利用真菌的是（）A．米醋和米酒 B．泡菜和面包 C．酸奶和豆腐乳 D．馒头和豆瓣酱7．（2分）耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种“超级细菌”。该菌感染几乎遍及全球，严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存下列可用于培养噬菌体的是（）A．牛肉汁培养基 B．烟草叶片 C．活鸡胚细胞 D．金黄色葡萄球菌8．（2分）下列环境中，真菌分布最少的是（）A．医院手术室 B．受潮的粮食 C．潮湿的草地 D．腐烂的水果摊9．（2分）下列动物中，只靠肺呼吸的是（）A．鲤鱼 B．蛇 C．青蛙 D．蟾蜍10．（2分）在升旗仪式上，少先队员向国旗行队礼。完成敬礼动作，最先发生的是（）A．骨绕关节活动 B．骨骼肌牵动骨 C．骨骼肌收缩 D．骨骼肌接受神经传来的刺激11．（2分）要在短时间快速繁殖出大量无病毒感染的非洲紫罗兰并用于广泛栽培，你认为最好的方法是（）A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养12．（2分）水毛茛是一种水生植物，其伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片却深裂成丝状。这说明（）A．环境改变了水毛茛的基因型 B．环境会影响生物的性状表现 C．水毛茛的显性基因被除去了 D．遗传对基因的表达有着影响13．（2分）如图代表某人的染色体组成，下列叙述不正确的是（）A．此人为男性，其性染色体组成为XY B．其Y染色体来自父亲 C．其生殖细胞的类型只有一种 D．其21号染色体中的一条来自母亲，一条来自父亲14．（2分）下列人类利用微生物预防或治疗疾病的实例中，与病毒无关的是（）A．通过接种牛痘疫苗的方法预防天花 B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 C．给具有炎症反应的病人注射青霉素 D．给健康的人接种乙肝疫苗15．（2分）如图是由一对基因（用A、a表示）控制的人的遗传病图解。下列叙述错误的是（）A．个体3、4的基因组成均为Aa B．个体9的基因组成为AA或Aa C．个体7、10的基因组成都是Aa D．个体11患病的概率为16．（2分）如图是外耳道多毛症（遗传病）的家族遗传图谱，控制此病的基因最可能位于（）A．X染色体 B．Y染色体 C．1号染色体 D．5号染色体17．（2分）根据生物进化的规律，请将下列生物从低等到高等进行排序（）①猪带绦虫②青蛙③蚯蚓④猫⑤鸽子A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．①②⑤③④ D．①⑤②③④18．（2分）兰花螳螂，体长3～6厘米，体色和兰花的花色一样，腹部向上翘起，从外形看（）A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 C．主动选择的结果 D．繁衍后代的结果19．（2分）米勒模拟原始地球生命起源的实验装置中合成的主要物质是（）A．甲烷 B．氨基酸 C．蛋白质 D．硫化氢20．（2分）近两年“围炉火锅”和“围炉煮茶”等成为新晋“网红”，但看似热闹“有味”的场景却暗藏危险：封闭环境中一氧化碳的浓度会升高，易出现一氧化碳中毒。若遇到有人一氧化碳中毒（）A．将患者移于通风处 B．胸外心脏按压 C．开放气道 D．人工呼吸21．（2分）化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹。化石为生物的进化提供了证据，在越古老的地层中，成为化石的生物（）A．越简单、越低等 B．种类越丰富 C．数量越多 D．越复杂、越高等22．（2分）“二月湖水清，家家春鸟鸣”，诗中描述的是鸟类生殖和发育过程中的（）A．孵卵阶段 B．育雏阶段 C．求偶阶段 D．产卵阶段23．（2分）下列属于相对性状的是（）A．仓鼠的体重与身长 B．豌豆的高茎与皱粒 C．番茄的红果与黄果 D．家兔的黑毛与狗的黑毛24．（2分）下列关于染色体、DNA、基因的叙述，错误的是（）A．染色体的主要成分是DNA和蛋白质 B．DNA分子外形很像一个螺旋形的梯子 C．人体细胞中的23对染色体包含23对基因 D．每种生物的体细胞内染色体的数目是一定的25．（2分）《健康中国行动（2019～2030年）》中的第一项行动是以人民为中心的健康知识普及，体现了未病先防的思想。下列属于青少年健康生活方式的是（）A．因压力过大而暴饮暴食 B．因沉迷网络而荒废学业 C．坚持锻炼以强健体魄 D．损坏课桌以宣泄情绪二、非选择题（共50分）26．（5分）如图是生物社团的同学对秀丽隐杆线虫、水母、大鲵、蜈蚣、海豚五种生物做的分类概念图，请将“横线上”补充完整。①；②；③；④；⑤。27．（5分）如图所示为生活在不同环境中的动物，请据图回答问题。（1）图中属于脊椎动物的有（填序号），如果将④⑤归为一类，其他的归为另一类。（2）动物④特有的呼吸方式。（3）比较⑥和⑦两种动物，从外部形态看，他们身体的共同特点是。（4）①属于软体动物，该类动物有些可用来培养珍珠，与珍珠培养有关的是该类动物的结构：。28．（10分）吸烟有害健康，香烟烟雾中有焦油、尼古丁等多种有害物质。为探究香烟燃烧过程中产生的焦油对吸烟者气管中纤毛的影响，采用草履虫进行了模拟实验实验组别实验材料实验处理观察草履虫的运动状态甲组同一草履虫培养液均分的两份通入空气各取一滴培养液制成临时装片纤毛不断摆动，运动迅速乙组通入香烟烟雾纤毛黏结，运动变慢（1）该实验的变量是。选取同一草履虫培养液均分的两份进行实验的目的是。（2）根据实验现象，甲乙两组应分别从吸取草履虫培养液制成临时装片。（选填“表层”“中层”“底层”）（3）由此推测：。（4）请指出该实验的一处不妥之处：。29．（10分）某同学运用模拟的方式，探究染色体在亲子代间的传递。方法步骤：步骤一：用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体，两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体；在每条纸条上标注A或a、B或b，如图所示。步骤二：模拟有性生殖过程，观察染色体在亲子代间的传递行为。据此回答：（1）模拟体细胞染色体要用两条纸条，理由是。用模拟受精卵染色体。（2）在该模拟实验中，父方能产生2种精子，基因组成是；精卵结合形成的受精卵有种。（3）与无性生殖相比，有性生殖对遗传多样性（基因多样性）贡献更大。30．（10分）阅读下列资料，回答问题。资料一：王城动物园共饲养动物92种1100多只，国家一级保护动物华南虎、金钱豹、麋鹿等17种；二级保护动物犀牛、河马、黑熊等46种。王城公园内灌木有珊瑚树、石楠等22种，地被植物有丝兰、萱草等8种及各种时令花卉。资料二：王城公园牡丹观赏区园内共有牡丹品种840多个，10万余株。著名品种如姚黄、魏紫、豆绿、烟绒紫、二乔、洛阳红、赵粉、葛巾紫等，有黑、粉、红、紫、白、蓝、绿、复色资料三：王城公园是中国长江以北地区第一例成功繁育华南虎的，现有华南虎总数达40余只，居全国第一（1）资料一体现了生物多样性中的多样性，是生物多样性的直观体现。（2）王城公园的牡丹品种有840多个，这属于多样性。牡丹属于（填“被子”或“裸子”）植物。（3）自然界中许多野生动植物资源濒临灭绝，下列不属于造成濒临灭绝原因的是。A.栖息地丧失B.外来物种入侵C.野生生物弱肉强食D.环境污染（4）建立华南虎养殖繁育基地，属于生物多样性保护措施中的保护。31．（10分）阅读资料，回答问题。资料一：马铃薯甲虫以马铃薯为食，幼虫常钻入被害植株附近的表层土壤中进行化蛹，成虫通过识别植物挥发性化合物来决定是否进食，产生一些有毒物质，对马铃薯甲虫幼虫发育有负面影响，并且使卵块周围形成坏死圈。但马铃薯甲虫优先进化出解毒机制，依然可以以马铃薯植物为食。如图是它们两者的进化过程图（箭头表示进化方向）。资料二：某植物叶片含有对昆虫有毒的香豆素，经紫外线照射后香豆素毒性显著增强。乌凤蝶可将香豆素降解，消除其毒性。织叶蛾能将叶片卷起，不会受到毒害。（1）资料一中马铃薯甲虫的发育类型是。马铃薯和马铃薯甲虫在长期的“博弈”中（促进/抑制）了对方的进化。马铃薯甲虫能忍受马铃薯毒素的变异属于（有利/不利）变异。（2）资料二中乌凤蝶、织叶蛾所属的动物类群是。织叶蛾取食某植物叶片，没有受到毒害的原因是。

2024年湖南省十三市州中考生物模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分，以下各题均只有一个最佳答案）1．（2分）秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种模式动物，对其相关的研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（）A．涡虫 B．蛔虫 C．菜青虫 D．变形虫【分析】线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。【解答】解：A、涡虫是扁形动物；B、蛔虫和秀丽隐杆线虫都是线形动物；C、菜青虫是节肢动物中的昆虫；D、变形虫是单细胞生物。故选：B。【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。2．（2分）下列关于动物与其生活方式和环境相适应特征的描述正确的是（）A．鸟卵外有卵壳，适应飞行生活 B．鲸牙齿分化，适应水中生活 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，适应陆地生活 D．绦虫有口无肛门，适应寄生生活【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【解答】解：A、卵壳位于鸟卵的最外层，又能减少水分的散失，通气利于呼吸，这些特点与鸟类的飞行生活无关；B、鲸的牙齿分化为门齿，可提高摄取食物和消化食物的能力，B错误；C、蜥蜴是爬行动物，具有保护作用，适应陆地生活；D、绦虫有与寄生生活相适应特征，运动器官和感觉器官也都退化，产下数量很多的受精卵，有口无肛门，D错误。故选：C。【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。3．（2分）与黑猩猩用树枝“钓蚂蚁”这种行为类似的是（）A．孔雀开屏 B．蜜蜂采蜜 C．老马识途 D．蜘蛛结网【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。【解答】解：ABD．孔雀开屏、蜘蛛结网都是生来就有的，和黑猩猩用树枝“钓蚂蚁”这种学习行为不一样。C．老马识途是动物出生后。因此属于学习行为，C正确。故选：C。【点评】能正确区分先天性行为和学习行为是解题的关键。4．（2分）苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中可以（）A．维持生态平衡 B．帮助植物传播种子 C．危害植物生存 D．促进生态系统的物质循环【分析】多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。【解答】解：A、在生态系统中、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，或者随意引进某种动物，A不符合题意。B、动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B符合题意。C、当某些动物数量过多时，如因蝗虫引起的蝗灾等。D、动物作为消费者。动物摄取的有机物，有的在它们体内经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后、含氮的无机盐等物质，可见动物能促进生态系统的物质循环。故选：B。【点评】掌握动物在生物圈的作用是解题的关键。5．（2分）单核增生李斯特菌（如图）是一种常见的土壤细菌，以死亡的和正在腐烂的有机物为食。它也是某些食物（主要是鲜奶产品），能引起严重食物中毒。该菌在4℃的环境中仍可生长繁殖，人感染后主要表现为败血症、脑膜炎和单核细胞增多。下列选项中说法错误的是（）A．单核增生李斯特菌是一种杆状细菌 B．单核增生李斯特菌属于真核生物 C．单核增生李斯特菌在土壤中是一种腐生菌 D．单核增生李斯特菌无成形的细胞核【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。【解答】解：A、细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的、球菌，根据图示可以确定单核增生李斯特菌是一种杆状细菌。B、单核增生李斯特菌属于细菌，属于原核生物。C、单核增生李斯特菌以死亡的和正在腐烂的有机物为食，C正确。D、单核增生李斯特菌属于细菌，D正确。故选：B。【点评】掌握细菌的结构特点是解题的关键。6．（2分）端午节前，小磊的奶奶制作了很多的美食，她制作下列食品时均需要利用真菌的是（）A．米醋和米酒 B．泡菜和面包 C．酸奶和豆腐乳 D．馒头和豆瓣酱【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。【解答】解：A、制米醋要用到醋酸杆菌；制米酒要用到酵母菌，A不符合题意。B、制泡菜要用到乳酸菌；制面包要用到酵母菌，B不符合题意。C、制酸奶要用到乳酸菌；豆腐乳是一种二次加工的豆制食品，C符不合题意。D、馒头是利用酵母菌发酵，酵母菌和霉菌都属于真菌。故选：D。【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。7．（2分）耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种“超级细菌”。该菌感染几乎遍及全球，严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存下列可用于培养噬菌体的是（）A．牛肉汁培养基 B．烟草叶片 C．活鸡胚细胞 D．金黄色葡萄球菌【分析】细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。【解答】解：病毒生活在活细胞中，噬菌体是专门寄生在细菌细胞内，培养噬菌体需要细菌。A、牛肉汁培养基不含活细胞，A不符合题意。B、烟草属于植物，B不符合题意。C、活鸡胚细胞属于动物细胞，C不符合题意。D、金黄色葡萄球菌属于细菌，D符合题意。故选：D。【点评】解题关键是掌握病毒的主要特征及其分类。8．（2分）下列环境中，真菌分布最少的是（）A．医院手术室 B．受潮的粮食 C．潮湿的草地 D．腐烂的水果摊【分析】真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．【解答】解：A、医院的手术室，所以真菌分布最少；B、受潮的粮食具备有真菌生活的水分，有真菌分布比较多；C、潮湿的草地具备有真菌生活的水分，有真菌分布比较多；D、腐烂的水果具备有真菌生活的水分，有真菌分布比较多；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解真菌分布广泛的原因以及生活条件9．（2分）下列动物中，只靠肺呼吸的是（）A．鲤鱼 B．蛇 C．青蛙 D．蟾蜍【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，但其呼吸器官都是与其生活环境相适应的。【解答】解：A、鲤鱼属于鱼类，A错误。B、蛇属于爬行动物，B正确。C、青蛙属于两栖动物，但肺不发达，C错误。D、蟾蜍属于两栖动物，但肺不发达，D错误。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确各动物的呼吸方式。10．（2分）在升旗仪式上，少先队员向国旗行队礼。完成敬礼动作，最先发生的是（）A．骨绕关节活动 B．骨骼肌牵动骨 C．骨骼肌收缩 D．骨骼肌接受神经传来的刺激【分析】运动系统是运动的结构基础，它主要由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成的。一般情况下，人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】解：骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，牵动骨绕关节活动。在运动中，骨起到了杠杆作用，骨骼肌起到了动力作用，当你做某一个动作时。所以，少先队员向国旗行队礼，最先发生的是：骨骼肌接受神经传来的刺激。故选：D。【点评】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。11．（2分）要在短时间快速繁殖出大量无病毒感染的非洲紫罗兰并用于广泛栽培，你认为最好的方法是（）A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。【解答】解：ABC．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上。接上的芽或枝叫接穗。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，经过处理之后，然后每一段枝条都可以生根发芽。压条是将植物的枝，待其生根后与母株割离，嫁接，都无法在短时间内大量进行无性繁殖。D．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，受季节影响小，很少感染病毒等，要在短时间快速繁殖出大量无病毒感染的非洲紫罗兰并用于广泛栽培，D符合题意。故选：D。【点评】植物的组织培养技术可结合着其概念和意义来理解掌握。12．（2分）水毛茛是一种水生植物，其伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片却深裂成丝状。这说明（）A．环境改变了水毛茛的基因型 B．环境会影响生物的性状表现 C．水毛茛的显性基因被除去了 D．遗传对基因的表达有着影响【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【解答】解：水毛茛伸出水面的叶片与长期浸没在水中的叶片中基因相同，但所处环境不同，所以说明环境会影响生物的性状表现，ACD错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。13．（2分）如图代表某人的染色体组成，下列叙述不正确的是（）A．此人为男性，其性染色体组成为XY B．其Y染色体来自父亲 C．其生殖细胞的类型只有一种 D．其21号染色体中的一条来自母亲，一条来自父亲【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。图中的第23对染色体是XY，因此该图是男性染色体组成示意图。【解答】解：A、男性体细胞的性染色体中，较小—条称为Y染色体，此人为男性，A正确。B、人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出：男性的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。C、从性别遗传图解看出：男性产生两种类型的精子﹣﹣含X性染色体的精子和含Y性染色体的精子。D、在亲代的生殖细胞形成过程中，染色体彼此彻底分离，因此人体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，D正确。故选：C。【点评】明确男女两性染色体的组成是解答该题的关键。14．（2分）下列人类利用微生物预防或治疗疾病的实例中，与病毒无关的是（）A．通过接种牛痘疫苗的方法预防天花 B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 C．给具有炎症反应的病人注射青霉素 D．给健康的人接种乙肝疫苗【分析】病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。抗生素是由某些真菌产生的物质；疫苗就是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。【解答】解：A、疫苗是一种减毒处理的活病毒制剂，注入人体可以刺激人体的免疫细胞产生相应的抗体，通过接种牛痘疫苗的方法预防天花，A不符合题意。B、噬菌体是一种寄生在细菌中的病毒，消耗烧伤病人体内的绿脓杆菌的营养物质，与细菌病毒有关。C、青霉素是由青霉菌提取的，给具有炎症反应的病人注射青霉素与病毒无关。D、给健康人注射乙肝疫苗使人产生抗体，D不符合题意。故选：C。【点评】明白病毒在自然界中的作用及与人类的关系即可解答本题。15．（2分）如图是由一对基因（用A、a表示）控制的人的遗传病图解。下列叙述错误的是（）A．个体3、4的基因组成均为Aa B．个体9的基因组成为AA或Aa C．个体7、10的基因组成都是Aa D．个体11患病的概率为【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。【解答】解：A、3号和4号正常，由此可见8号和4号的基因组成都是杂合的，正确；B、3号和7号遗传图为：9号正常，由此可见9号的基因组成是个体7的基因组成为AA或Aa；C、1号和5号将基因a传7号和10号，因此，正确；D、7号的基因组成是Aa，基因组成是aa由此可见11号患病的概率是50%，错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。16．（2分）如图是外耳道多毛症（遗传病）的家族遗传图谱，控制此病的基因最可能位于（）A．X染色体 B．Y染色体 C．1号染色体 D．5号染色体【分析】1.男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。2.生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【解答】解：性别遗传图为：由遗传图可知患病的都是男性，因此。故选：B。【点评】掌握性别的遗传是解题的关键。17．（2分）根据生物进化的规律，请将下列生物从低等到高等进行排序（）①猪带绦虫②青蛙③蚯蚓④猫⑤鸽子A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．①②⑤③④ D．①⑤②③④【分析】生物进化的大致历程：【解答】解：无脊椎动物的金华历程：原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物。脊椎动物从低等到高等的次序依次是：鱼类、爬行类。①猪带绦虫属于扁形动物，③蚯蚓属于环节动物，⑤鸽子属于鸟类。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是记住动物进化的历程。18．（2分）兰花螳螂，体长3～6厘米，体色和兰花的花色一样，腹部向上翘起，从外形看（）A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 C．主动选择的结果 D．繁衍后代的结果【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，生存斗争是手段、动力，适者生存是结果。【解答】解：A．人工选择是在生产和生活实践中。例如：各色菊花，A错误。BD．兰花螳螂体态形成的原因可以通过自然选择学说来解释，能在环境中能够更好地伪装和隐藏自身，而更容易生存、体态与环境不匹配的螳螂个体，从而减少了其生存几率，这些具有与兰花相似颜色，将这一特征遗传给下一代、D错误。C．生物的变异是在繁殖过程中本身存在的。可见，C错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解兰花螳螂形成的原因，生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰。19．（2分）米勒模拟原始地球生命起源的实验装置中合成的主要物质是（）A．甲烷 B．氨基酸 C．蛋白质 D．硫化氢【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的。据此解答。米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物生成有机小分子物质是完全可能的。无机小分子物质指的是原始大气中的物质：水蒸气、氨气、甲烷等，有机小分子物质主要是氨基酸，据此解答。【解答】解：米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，泵入甲烷。再将烧瓶内的水煮沸，并在另一容量为5升的大烧瓶中，最后生成的有机物，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的，生命起源的第一步，在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选：B。【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。20．（2分）近两年“围炉火锅”和“围炉煮茶”等成为新晋“网红”，但看似热闹“有味”的场景却暗藏危险：封闭环境中一氧化碳的浓度会升高，易出现一氧化碳中毒。若遇到有人一氧化碳中毒（）A．将患者移于通风处 B．胸外心脏按压 C．开放气道 D．人工呼吸【分析】煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会。【解答】解：煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，这样，人体会缺氧，发现有人煤气中毒，将中毒者迅速移到空气新鲜通风良好的场所，对于呼吸暂停的中毒者，顺序为：胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸，一般应是每分钟16～20次，A符合题意。故选：A。【点评】掌握常用的急救措施，既学会解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人。21．（2分）化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹。化石为生物的进化提供了证据，在越古老的地层中，成为化石的生物（）A．越简单、越低等 B．种类越丰富 C．数量越多 D．越复杂、越高等【分析】化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。【解答】解：生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据，其中化石是研究地球上生物进化的最直接。一般而言，成为化石的生物越简单，越晚近的地层中形成化石的生物越复杂、陆生生物较多。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是知道化石的相关知识。22．（2分）“二月湖水清，家家春鸟鸣”，诗中描述的是鸟类生殖和发育过程中的（）A．孵卵阶段 B．育雏阶段 C．求偶阶段 D．产卵阶段【分析】（1）孵卵是指鸟产卵后，伏在卵上加温的习性。（2）育雏是指晚成雏完全靠母鸟衔食饲养的现象。（3）求偶是指追求异性，寻求配偶。（4）产卵指卵生动物将卵从母体中排出的过程。【解答】解：“二月湖水清，家家春鸟鸣”，家家户户春意盎然，鸟儿鸣叫是在追求异性。结合分析可知。故选：C。【点评】本题考查了鸟类的生殖过程，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。23．（2分）下列属于相对性状的是（）A．仓鼠的体重与身长 B．豌豆的高茎与皱粒 C．番茄的红果与黄果 D．家兔的黑毛与狗的黑毛【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．【解答】解：A、仓鼠的体重与身长，不是相对性状；B、豌豆的高茎与皱粒，不是相对性状；C、番茄的红果与黄果是同一性状的不同表现形式，C正确；D、家兔与狗是两种动物，D不正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．24．（2分）下列关于染色体、DNA、基因的叙述，错误的是（）A．染色体的主要成分是DNA和蛋白质 B．DNA分子外形很像一个螺旋形的梯子 C．人体细胞中的23对染色体包含23对基因 D．每种生物的体细胞内染色体的数目是一定的【分析】基因在细胞里存在于遗传物质—DNA分子上，DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。【解答】解：A．染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的。B．DNA由两条长链盘绕成规则的双螺旋结构，B正确。C．人体细胞中有23对染色体，C错误。D．每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。25．（2分）《健康中国行动（2019～2030年）》中的第一项行动是以人民为中心的健康知识普及，体现了未病先防的思想。下列属于青少年健康生活方式的是（）A．因压力过大而暴饮暴食 B．因沉迷网络而荒废学业 C．坚持锻炼以强健体魄 D．损坏课桌以宣泄情绪【分析】健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。【解答】解：A、暴饮暴食会造成胃肠道的黏膜受损、肠炎以及胃肠道黏膜的糜烂和溃疡，并进一步可引起胃肠道肿瘤发病率的升高，A错误。B、沉迷于网络的人不仅危害心理和精神，同时对身体也是一种伤害、熬夜等。C、坚持锻炼，有利于健康，C正确。D、遇到挫折时，也可以大哭一场，不应损坏课桌，D错误。故选：C。【点评】明确健康的生活方式即能正确答题。二、非选择题（共50分）26．（5分）如图是生物社团的同学对秀丽隐杆线虫、水母、大鲵、蜈蚣、海豚五种生物做的分类概念图，请将“横线上”补充完整。①辐射；②线形；③蜈蚣；④两栖；⑤胎生。【分析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。（2）图中秀丽隐杆线虫属于线形动物、水母属于腔肠动物、大鲵属于两栖动物、蜈蚣属于节肢动物、海豚属于哺乳动。【解答】解：①水母属于腔肠动物：身体结构简单，呈辐射对称；有口无肛门。②秀丽隐杆线虫属于线形动物，身体细长；体表有角质层。③蜈蚣属于节肢动物，体表有外骨骼，属于节肢动物。④大鲵（娃娃鱼）属于两栖动物，幼体生活在水中；成体生活在水中或陆地上，同时用皮肤辅助呼吸。⑤海豚属于哺乳动物，生活在水中、哺乳的特征。结合题图可知，①是辐射；③是蜈蚣；⑤是胎生。故答案为：辐射；线形；两栖。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。27．（5分）如图所示为生活在不同环境中的动物，请据图回答问题。（1）图中属于脊椎动物的有②③④⑤（填序号），如果将④⑤归为一类，其他的归为另一类体温是否恒定。（2）动物④特有的呼吸方式双重呼吸（或气囊辅助肺呼吸）。（3）比较⑥和⑦两种动物，从外部形态看，他们身体的共同特点是身体分节。（4）①属于软体动物，该类动物有些可用来培养珍珠，与珍珠培养有关的是该类动物的结构：外套膜。【分析】图中：①蜗牛属于软体动物，②属于鱼类，③青蛙属于两栖动物，④鸽子属于鸟类，⑤兔属于哺乳动物，⑥蜜蜂属于节肢动物，⑦蚯蚓是环节动物。【解答】解：（1）根据体内有无脊柱将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大种类，图中属于脊椎动物的是②鱼、④鸽子。图中④鸽子和⑤兔，体温恒定，体温不恒定。（2）④鸽子属于鸟类，特有的呼吸方式是双重呼吸，鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用。（3）图中的⑦为蚯蚓属于环节动物，⑥蜜蜂属于节肢动物。（4）软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，该类动物有些可用来培养珍珠。故答案为：（1）②③④⑤；体温是否恒定（2）双重呼吸（或气囊辅助肺呼吸）（3）身体分节（4）外套膜【点评】本题主要考查动物的主要类群相关知识。28．（10分）吸烟有害健康，香烟烟雾中有焦油、尼古丁等多种有害物质。为探究香烟燃烧过程中产生的焦油对吸烟者气管中纤毛的影响，采用草履虫进行了模拟实验实验组别实验材料实验处理观察草履虫的运动状态甲组同一草履虫培养液均分的两份通入空气各取一滴培养液制成临时装片纤毛不断摆动，运动迅速乙组通入香烟烟雾纤毛黏结，运动变慢（1）该实验的变量是香烟烟雾中的焦油（或焦油、香烟烟雾等）。选取同一草履虫培养液均分的两份进行实验的目的是形成对照。（2）根据实验现象，甲乙两组应分别从表层吸取草履虫培养液制成临时装片。（选填“表层”“中层”“底层”）（3）由此推测：香烟烟雾（焦油）对吸烟者气管中纤毛有影响。（4）请指出该实验的一处不妥之处：没有排除香烟烟雾中尼古丁等有害物质对草履虫的影响，不符合单一变量原则。【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【解答】解：（1）本实验是为了探究“香烟燃烧过程中产生的焦油对吸烟者气管中纤毛的影响”。在设计对照实验时，其他条件相同且适宜，就是该对照实验的变量，该实验的变量是香烟烟雾中的焦油（或焦油。对照实验中要设置实验组和对照组，对照组是不施加实验变量处理的对象组，选取同一草履虫培养液均分的两份进行实验的目的是形成对照。（2）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，因此在实验过程中。所以。（3）根据实验结果“甲组的纤毛不断摆动，运动迅速，运动变慢”可知香烟烟雾（焦油）对草履虫的纤毛运动能力是有影响的。（4）对照实验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件。该实验的一处不妥之处是：没有排除香烟烟雾中尼古丁等有害物质对草履虫的影响。故答案为：（1）香烟烟雾中的焦油（或焦油、香烟烟雾等）。（2）表层。（3）香烟烟雾（焦油）对吸烟者气管中纤毛有影响。（4）没有排除香烟烟雾中尼古丁等有害物质对草履虫的影响，不符合单一变量原则。【点评】解答此类题目主要是控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，及提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。29．（10分）某同学运用模拟的方式，探究染色体在亲子代间的传递。方法步骤：步骤一：用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体，两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体；在每条纸条上标注A或a、B或b，如图所示。步骤二：模拟有性生殖过程，观察染色体在亲子代间的传递行为。据此回答：（1）模拟体细胞染色体要用两条纸条，理由是在生物的体细胞中，染色体成对存在。用一条白色纸条和一条灰色纸条的组合模拟受精卵染色体。（2）在该模拟实验中，父方能产生2种精子，基因组成是ab、AB；精卵结合形成的受精卵有4种。（3）与无性生殖相比，有性生殖对遗传多样性（基因多样性）贡献更大有性生殖过程中亲代可以产生多种不同的生殖细胞，两性生殖细胞的结合是随机的，可以形成多种不同的后代。【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【解答】解：（1）在人的体细胞中，染色体是成对存在的，分别位于成对的染色体上，成对的染色体分开，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，这样由生殖细胞结合成的受精卵的基因也就不相同，用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体。结合题图可知，理由是：在生物的体细胞中染色体是成对存在的。卵细胞与精子结合成受精卵。（2）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离。可见，父方的染色体分开后，基因组成是ab或AB，能形成2种卵细胞。所以，基因组成是Aabb、AABb。（3）在有性生殖产生精子和卵细胞的过程中，精子和卵细胞的染色体组合具有多样性，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性。所以，有性生殖对遗传多样性（基因多样性）贡献更大的原因是：有性生殖过程中亲代可产生多种不同的生殖细胞，可以形成多种不同的后代。故答案为：（1）在生物的体细胞中，染色体成对存在（2）ab、AB；4（3）有性生殖过程中亲代可以产生多种不同的生殖细胞，两性生殖细胞的结合是随机的【点评】本题考查了人的染色体组成和遗传、基因在亲子代的传递等相关知识，属理解层次