九都中心幼儿园秋季园务工作总结

九都中心幼儿园201*年秋季园务工作总结九都中心幼儿园201*年秋季园务工作总结时光荏苒，转瞬又是一年。在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来......本学期，在社会各界的关心支持下，在中心学校的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，出色地完成了各项工作。为今后更好地开展工作，现将本学期园务工作总结如下一、加强内部管理，提高办园质量。1、强化制度管理。我园严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》的要求，坚持保教结合的原则，在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，制定教师学期量化评估细则、优秀班主任评选细则、早操评价细则、后勤人员考核、教师病事假制度、安全卫生检查制度等，全园教职员工明确自己的职责和任务，通过对相关考核的制定，通过量化评估，使幼儿园的管理更科学、更规范，真正达到提高教师工作积极性为目的。2、加强班级工作管理。本学期，我们根据幼儿园评估要求及我园的特点，重新设置了幼儿一日生活活动程序及保教人员一日工作分工细则，各个班级对照活动程序及分工细则，加强常规管理的力度。平时采用随机抽查，全面检查的办法督促教师养成良好的管理习惯、幼儿养成良好的行为习惯。期末结合平时检查记录采用自评、互评、校评的办法评选两个“先进班主任”进行表彰。本学期，黄瑞兰、王英瑜两位老师荣获“先进班主任”称号。这样的评价机制很好地促进班级管理，有效地利用本园教师资源引领、促进教师班级管理水平的提高。二、有序投入，优化育人环境1、改善办园条件。良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，几年来我园努力改善办园条件，为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的环境。本学期，在各级领导的关心支持下，我们对园内的生活、教学等方面的设施投入了四万多元的建设资金。建设了一口地下井，油漆了教学楼正面的所有门窗，更换了教学楼后面的七个铝合金窗；厨房添置了一台大型电饭锅，五十套幼儿餐具及口杯；电脑室新添了一台电脑显器，一台打印机；教室添置了两台VCD，一个保温桶；洗手间添置了一个热水器；硬件环境的改变，促使我们的办园条件达到一个新的境界，这为我园的可持续发展奠定了厚实的基础。2、加强环境创设。本学期，在外部环境基本改善的性况下，我们把目光转移到班级环境创设。在学期初投入一定的资金，购买了各种环境布置的材料、工具。另一方面，在一些能减少花钱的项目上，鼓励教师做个“收集废品”的有心人，平时注意回收废品，同时，我们又充分利用“鞋厂”这有利资源，请家长帮忙收集废弃材料。园里还特地腾出个房间安置“废品宝宝”和各种材料，我们亲切地称它为“宝库”。平时，老师们根据需要可以在“宝库”里“寻宝”。经过老师们的巧妙设计、巧手加工，一幅幅充满童趣的墙饰，一个个鲜活的教玩具使我们的环境成为一位不说话的老师。孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，并积极参与到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。本学期我们还初步进行班级自然角创设，现在班班都种植了大大小小的几十盆花草。虽然现在自然角管理还不是很起色，但班班有了绿化的苗头，绿化的种子已在幼儿心中发芽。三、循序渐进，抓好队伍建设。1、加强政治学习，提高教师思想道德建设俗话说得好“火车跑得快，全靠车头带”，要推进思想建设，首先是人的思想要净化，心灵要美化，行为要利他化。我园始终把教师师德建设放在队伍建设的重要位置，组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》，不断强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。通过表扬先进，树立榜样，使教职工在接受教育、榜样学习和实践中提升精神境界。2、注重教师专业素质的提高。（1）利用本园教师资源，实施园本自培的策略。本学期，新教师王英瑜老师的到来，为我园注入了新生力量。学期初的会议上，我向全园教职工提倡，要抓住一切机会，向具有专业知识技能的新老师学习一切可学之处。学期初，我园安排王老师对教师们进行“如何搞好班级环境创设”的培训，同时又安排她为新聘任的教师上“引路课”；学期中，安排她和曹智娟老师共同搞好教研工作，带领教师上好每一节公开课，活动后我们又常请她结合学科特点及活动存在的问题提出新观点、新创意，使园本教研活动落到实处，使教师教研能力得到一定的提升，同时在这过程中教师通过自我对比，也充分意识到自己专业上的缺陷，明白不能只坐着吃“老本”，从而激励教师自我进修。在平时的各种活动中，英瑜教师的许多“小技能”也为教师们起了引领作用，如教具的制作、立体张贴图片等。在班组管理上，英瑜老师的瑞兰老师积累了一定的经验，我们又请她们介绍经验，鼓励大家细心体会她们的成功之处，对比自己的不足，不断改进管理方法。（2）重视园本教研。学期初，我园根据本园实际制定了“人人上达标课”的计划，平时对照计划安排执行园本教研制度。每一个活动组织教师前充分挖掘教材设计精彩的活动过程；活动中要求教师做好听课记录并附上评议；活动后及时组织教研，评议中鼓励教师积极发言，提出改进意见；授课者在活动后还要针对本次活动的情况写好反思，在反思中总结经验。扎实有效的园本教研使教师们的教育教学水平有了大幅度的提升。十一月份我园成功开展了学区性“半日活动研讨”，并邀请家长来园参与听课评课，有次序有质量的活动受到领导、教师、家长的充分肯定。此外，我们还努力营造良好的学习研究氛围，全园教师之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的研究合力。四、开展多彩的活动，提高幼儿综合能力本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。1、组织园内各种比赛活动。在祖国六十周年之际，我们组织全体教师和幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动，用绘画、独唱、小组唱等形式表达对祖国的爱。在“冬至”节那天，我们还以班为单位举行“谁搓的汤圆又圆又多”的竞赛活动，活动中大家不仅学会了搓汤圆的本领，还充分体验了劳动的快乐，并知道了过传统节日的一些风俗习惯。在元旦到来之际，我们还为幼儿精心准备了一场“家园携手迎新年”的文娱表演及亲子活动，特别是在亲子活动中，家长与孩子共同努力取得的好成绩使一个个笑脸洋溢着幸福，浓浓的亲子之情到处可见。2、积极参与各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。十月份，在园内竞赛中选出几名优秀选手参加学区举行“祖国妈妈庆华诞，中华儿女齐欢唱”歌咏比赛，其中陈静和陈欣两位小朋友分别获得了独唱一等奖和三等奖；大一班的小组唱获得了一等奖。在庆元旦期间学区举行的系利比赛活动中，我园有八位小朋友分别获得泥工组、绘画组的一、二、三等奖，其中一等奖2名，二等奖4名，三等奖2名。五、密切家园联系，发挥教育合力本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长的作用，提高了教育的合力我园开展了迎新年亲子活动、对家长进行半日活动开放等一系列活动，让家长参与我园教育教学活动的组织与实施，让家长进一步了解幼儿教育。我们还召开全园家长会，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平，而且家长们积极为幼儿园献技献策，为幼儿园的发展起到一定的作用。平时，各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样。同时，大家能针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流。期末进行一次全面性家访，分发幼儿发展性评估单，与家长面对面交流反馈幼儿各方面表现情况。六、重视安全管理，创建了平安校园本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，并做好检查记录，针对情况及时实施改进措施。二是严格执行接送制度，并督促值班教师把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外伤害事故发生。本学期我园还特别重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防“甲型H1N1流感”，值班、带班老师每日认真执行晨检制度及全日观察制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时通知家长送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有报告，周周有总结。另外，还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清扫、擦洗和消毒制度，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。本学期，我园顺利通过市级“平安校园”的验收。以上成绩的取得，真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园教师能精诚团结，愉快工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！扩展阅读新田中心幼儿园201*秋季园务工作总结新田中心幼儿园201*秋季园务工作总结本学期，我园以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，并结合《重庆市幼儿园一日保教常规行为细则》及有关条例,努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利的完成了各项工作.下面就本学期的工作具体总结如下一、管理工作认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求，坚持了依法办园，依法治教，认真落实县局各项工作要求、会议精神，坚持每周一集中进行政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。努力提高办园品位，凸显办园特色，做好课题的研究工作，同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。加强教科研工作力度，增强同外园交流，不断吸收先进的管理理念和教育教学思想，以此带动幼儿园的发展。加强了幼儿一日两检工作的管理。班级的晨午检做好人数统计的记录，询问生病幼儿的情况，并做好在园吃药记录。4、加强对园内教师进行培养，以多种形式让骨干教师起辐射作用，引领每个教师自我发展,使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育观念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。5、加强保教工作的全方位管理，依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。6、全面实行量化考核。今期我们又一次对《年度量化考核实施方案》进行了修订，建立激励机制和科学化管理。推行园务公开，对于重大问题，实行集体研究决策，充分发扬民主，政务、财务公开透明，接受群众监督。二、安全工作1、进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，包括晨检午检制度、执周制度和家长接送制度等，规范了各项安全工作，进一步明确了安全责任，确保了各项工作安全、顺利的开展与完成。2、定期检查，及时发现不安全隐患。每周察看教室电器是否有漏电等情况，检查桌凳是否有铁钉凸出，随时关注幼儿，清除幼儿身带的危险物品，同时关注幼儿活动中的危险动作，及时予以制止。3、加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作。开学初，我们对全园各处进行全面的安全检查，修复了脱落的玩具部件，并对教室脱落的瓷砖进行了处理，做到了及时发现问题及时解决，保证了各项工作安全、顺利的开展与完成。4、各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育，各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容，在每周工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动，增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。5、多次召开安全专题会议，及时解决安全问题。定期检查幼儿食堂的食品采购和操作过程，注重食物的合理搭配，严防食物中毒发生。三、教育教研工作组织教师重新学习《新纲要》、新教材教法，在教学工作中大胆创新，突破惯有教学模式。本期开展了“智慧大搜索”教研活动1、上课老师拿出方案；2、大家集思广益，搜集全体教师的智慧，修订方案；3、执行方案，大家听。课后针对过程再次修订方案；4、再执行新方案，最终形成一份有质量、可执行的优秀教案。本学期我园幸满园、崔胜两位老师送教到大桥小学，推动了学区幼教的发展。10月，我园被评为“重庆市学前教研优秀教研组”，也是万州区此次获此殊荣的唯一的一所乡镇幼儿园；12月，幼儿园被评为““万州区幼教先进集体”，同时，教师的多篇论文获省级、区级等级奖。成绩的取得，将进一步激励幼儿园的各项工作再创新高。2、根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，对幼儿实施素质教育，学习体验性知识、生活性知识，充分发挥区域活动的多样化功能。教师要提供多样性的区域活动材料，提倡多种活动方式，促进幼儿全面发展。本期，我园首次开展小班教学，教师们边尝试边教学，边教学边学习，小班教学取得初步成效。3、做好课题《如何对幼儿倾听习惯的培养》研究工作。在研究中认真收集整理各项资料，制定各阶段的计划、总结，对每阶段的研究成果进行归纳、提炼，扎实做好每个细节。4、积极利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等教育。元旦节开展“201*迎新年庆元旦”游园活动，邀请家长到幼儿园，与幼儿一起做游戏，家长积极参与，热情高，促进了家园关系的发展。四、教师队伍建设1、强化继续教育，帮助教师自我成长。11月，全体教师现场观摩了万州区园本教研活动；张永碧、冯丽两位老师参加了重庆市渝南片区健康教学教研活动；教师出去学习，更新了教育观念，拓展了视野。同时，在园内，加强“园本培训”，以教研组为阵地，结合幼儿园教研工作，开展一系列的理论学习活动，适时地向教师灌输新的教育观念。通过集体学习，小组交流、个人自学、课题带动、撰写总结和经验文章、心得体会，相互交流，共同提高。2、注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。3、幼儿园中青年教师是实施素质教育的中坚力量，对他们的培养要坚持政治上高标准、严要求；业务上压担子，放手使用；生活上热情关怀，多理解、多交流、多鼓励，使其全身心地投入教学工作，不断增强他们教书育人的本领。本期，我园黄佐红老师参加万州区第二届中小学青年教师教学技能竞赛，荣获百安片区幼教社会学科二等奖，这也是我园在对青年教师的培养工作中取得的成果。五、家园联系工作家园沟通的关键在于教师与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。本学期继续办好家长园地、填写好家访记录、做好家访工作、组建家长委员会、向家长开放半日活动，幼儿成长跟踪记录，形成了家园一致的教育合力。六、卫生保健工作加强对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导，培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯，对各班卫生、消毒工作合格卫生责任区坚持每周抽查和每月大检查相结合，要求地面无纸片、桌椅无污垢，室内通风良好，幼儿被褥干净整洁，一日两餐后的餐具消毒等。2、组织幼儿食堂的管理人员和炊事员认真学习了《食品卫生法》，严格按照有关法规进行操作，幼儿厨房的卫生天天检查，决不允许有卫生死角，确保食品的卫生清洁。今期对保育人员的进行了保育知识培训，对全体教师进行了幼儿卫生保健常识的培训，使大家掌握所需的幼儿卫生保健常识及处理紧急事故的正确方法。12月，针对区里出现的“手足口病”，我们立刻进行了相关知识的宣传，并在认真落实到“两检”，为幼儿杜绝了疾病的传播。进一步健全了保健室的各项制度和设施，积极配合防疫部门对幼儿预防接种工作。七、后勤工作计划开支，勤俭办园，严格制定并执行计划，完成全园物品的采购与供应，及时做好了后勤保障工作。较好的进行了各处设施、设备的检修、报修、维修等工作，确保各项工作安全、有效开展。认真制定并严格执行采购计划，做好设施、设备的购置与更换，确保工作所需。总之，在今后的工作中，坚持并推进民主管理和以幼儿为本的教育服务原则，针对工作中的不足，继续加强管理，提高每位教职员工的素质，提高办园水平，让家长满意，让社会满意！201*年1月3日友情提示本文中关于《九都中心幼儿园201*年秋季园务工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九都中心幼儿园201*年秋季园务工作总结该篇文章建议您自主创作。201*年上半年幼儿园园务工作总结201*年上半年幼儿园园务工作总结来源义乌人才网201*-05-27点击次数797次本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越。一、喜迎贺幼五十，展示师生风采。1、回顾发展历程激励工作热情.喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献；将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。让我们打开这本书，一起感受、收获这份快乐！激情工作，提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟，提升教师职业幸福感”专题讲座，前辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说教育教人求真、求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。”用幸福唤醒幸福，幸福的教师唤醒孩子的幸福，才能实现教育的和谐。学期中与王厚明秘书长开展“感悟人生，启迪未来”《万理澄澈》书友会。活动中教师们结合自己的亲身经历纷纷叙述了自己阅读”《万理澄澈》一书后的深切感受，有的讲述了亲情，有的讲述友情，有的讲述自己对工作的激情，有的讲述了汶川地震中的感人事迹。活动再一次让老师们知道一起用“爱”珍惜现在，感悟到自我职业的幸福感，我们应该继续继承老一辈教师们身上的那种激情，共同创造贺幼的新天地！2、开展主题活动，体现和谐之美.开展“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎贺幼五十周年活动之一，通过一系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感。大班组抓住这一有利的教育契机,开展了“五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗诵会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的生日献上一份特别的礼物！中班组开展《我和贺幼同生日》亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增添了无限的色彩和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班组开展了美术作品展览和“我为贺幼来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝福.全园开展了以“贺幼的成长”为主题的征文活动，题材形式多样，有诗歌、散文、图画等，一篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程以及贺幼人的成长经历，此项征文活动刊登在京江晚报上，引起了社会各界的关注，让社会更加了解贺幼，让家长选择贺幼，让成长在贺幼的人感到自豪。以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更展现贺幼人的风采，四百多名师生全部登台亮相，家长参与演出使庆典活动更加精彩，一群可爱小班孩子以一首“祝贺幼生日快乐”拉开庆典的序幕，点燃的生日蜡烛表达了贺幼辉煌的50年历程，也点亮了贺幼人的将来继续努力的之心；欢快舞蹈“快乐的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活泼的个性，童话剧“白雪公主”、“千手观音”充满了师生的爱心，亲子表演“幸福快车”、早毓幼儿园201*年秋季上半学期园务工作阶段小结发表时间[201*-11-13]作者[陈玲玲]点击[119]次早毓幼儿园201*年秋季上半学期园务工作阶段小结陈玲玲一、加强园务管理，规范各项工作1、加强各项工作的检查力度，制定量化标准。采取抽查与检查相结合，对班级环境、卫生、早操、户外活动、午睡等常规工作进行月考核，把检查情况列入期末工作考核。2、坚持园务公开，在公开栏中，我们定期向家长进行营养食谱、教学、安全教育、家教知识、各类比赛等内容的公开，并及时向家长介绍当前幼儿园的重点工作，增加了学校工作的透明度。二、加强师资建设，提升队伍素质1、抓师德学习，塑造新时期教师新形象（1）明确师德学习的重要性，签订“教师师德承诺书”。（2）开展“读一本教育名著，推荐一本好书活动”，并交流读书体会。（3）坚持“让每个孩子都健康快乐地成长”的办园宗旨，办让社会、家长、幼儿满意的幼儿园，开展“我眼中的好老师”评议活动，接受社会、家长的评议。2、抓业务学习，提高专业素养（1）结合本园教研主题，本学期着重研讨的内容是“有趣的数学”，“语言活动”遵循人人参与、个个提升的原则，采用讨论、阶段反思总结的方式.（2）教师读书活动为了督促教师能认真自觉的学习教育理论，我们要求教师利用时间看名著，并于10月28日开展教师阅读教育名著写作比赛并推选蔡小玲参加安海镇教师阅读教育名著现场写作大赛（3）新教师技能培训为引导我园新教师尽快成长为一位合格的幼儿教师，我们制定了为期一年的培训计划，以集中培训、师徒带教、自培自练和教育教学实践相结合的方式进行培训。培训的内容包括了理论培训《幼儿园教育指导纲要》解读等，还包括听课、评课等。此外，我们继续通过“走出去、请进来”等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。开学前我们邀请泉州三幼的胡老师来园指导《如何做好家长工作》《老师如何减轻新入学时幼儿与家长的焦虑心情》老师们收获不浅。10月份我们分批组织教师走出园门，参加市级的观摩活动，还邀请资深幼儿教师来为老师们培训周计划和半日计划的书写，通过这样的培训，极大的提高了教师教学的能力。（4）继续加强随堂听课上半学期，每个教师在园内听课不少于8节，课后我们就听课记录做了及时的交流意见及建议，以确保开课老师对活动有更深的理解与感悟。三、开展丰富活动，促使孩子更好发展1、我园陈小燕的语言课《摇篮》参加安海镇教坛新秀选拔活动。2、11月3日我园的蔡小玲参加了安海镇201*年教师阅读教育名著现场写作大赛并获得了二等奖。3、中班的胡可欣参加安海镇幼儿讲故事比赛获得了三等奖。4、组织幼儿秋游，领略家乡风光，在这次秋游中，孩子开阔了眼界，增长了见识，萌发爱家乡的情感。5、举行幼儿经典诵读比赛。四、加强安全工作，促进孩子健康成长上半学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。1、园长与各部门签订安全责任状，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。2、加强安全保卫工作，对外来人员严格执行登记制度，严格执行接送制度、交接班制度。制作了幼儿安全接送卡。3、组织幼儿每两周开展一次自救自护和逃生演练和一系列安全教育活动。4、我们通过家长会、家长开放日、发放告家长书等形式向家长宣传各类安全知识，提醒家长注意对孩子的安全教育，以保证孩子在幼儿园学习其间的安全。5、建立幼儿园安全意外事故处置等预案制度。6、强调保育工作的科学性。加强学习常见病、传染病等知识，提高教师预防能力。五、加强与社区家庭的互动，开阔教育空间1、10月份，成立了家长委员会。让家长们充分了解到自己在幼儿园发展中的重要作用。2、利用幼儿园，开辟家园合作的有效途径，为一些父母工作忙平时与老师碰面机会少的、联系少的家长提供的方便。3、每月收发的《幼儿成长档案》，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。以上是我园上半学期开展的主要活动，在镇教委办的领导下，我们将继续努力争取取得更好的成绩。201*学年度第二学期温州路幼儿园园务工作总结在探索、实践我区教育局提出的“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”的思想引领下，在认真学习国家及上海《中长期教育改革发展规划》的过程中，在关注幼儿一日活动皆教育的教育教学研究中，广大教师进一步更新教育理念，提升专业发展水平，以促进幼儿全面和谐主动发展。本学期依据园务工作计划，主要做了以下几方面工作一.民主管理，规范创新加强班子建设，提高管理水平。幼儿园不断加强园务领导班子的建设，班子成员定期与不定期的商讨园内的各项活动，进一步增强了团队的战斗力。我们本着大事、小事皆会上通过的原则，让每个成员都有参与的权利与义务，让每个成员都有主人翁的意识，增强了责任心和办事的有效性。完善制度，规范园务管理。借我园第十届四次教代会的召开，全体教工对各项制度进行讨论、修改，并一致通过，让相关的制度更顺应当下学校的现状。园务公开，透明民主。我园定期召开教职工大会，经常深入群众，听取来自大家的合理化建议。如各类活动的开展，各类决议的确定，各类经费的使用等都通过各种途径让教工知晓，通过。在行政的支持下，组织全体教工参观世博，参与世博，在活动中践行“文明世博，从我做起”，同时工会把握以时间节点，积极鼓励教职工参与世博，以自己的真切感受用文字、图片的形式通过区局信息网进行交流。这样的活动既开拓了教师的眼界，也提高了教师的审美情趣。在工会的组织、倡议下，全体教工以心温暖心，奉献着自己的爱心。玉树地震，大家拿出一日捐，献出一份力真诚。同事家中突发大事，园中教师以民间的方式表达一份关怀。所有这一切都凝聚着深深的爱，让人感动不已。二.利用契机，促教师成长内容丰富的辅导讲座，提升教师的专业能力。在与专家的互动中，教师尝试着从另一个角度看问题，处理问题，为教师今后的具体实践带来了直接的帮助。专家名师的指导，提升教师的实践能力。结合我园的视导工作中，请专家提出了每一个教学活动的亮点与不足，教师们在与专家的互动中，进行了反思，更有了改进的方向。以主攻研究为手段，促教师显特色。在展示交流中，我们看到了每一个教师的成长足迹，也闪现出她们灵动的智慧，三.关注集体教学，有效提升质量以教学内容为着眼点，关注数学、科学领域活动的研究。以集体活动评价表为载体，关注不同年龄段集体活动的设计与实施。以世博活动为背景，关注幼儿活动与热点内容相联系。以项目引领为实验点，探究“幼小衔接”活动的内容与方法。四.家园链接，共助幼儿成长幼儿园通过家委会会议，让家委会成员了解幼儿园近阶段工作的方向与办园水平。2．以亲子形式，积极开展各项活动。为幼儿建立电子档案模式的“幼儿成长册”。我们以小中大班三个年龄段为不同模式，从主题、保健、信息、评价等角度让家长了解学校的教育教学内容与要求，同时提供图片、视频让家长了解幼儿的活动状态，旨在让家长全方位地了解幼儿的发展水平。五.强化服务，推动保育工作发展以生活活动展示为平台，加强前后勤联动，提升幼儿生活活动品质。加强常规抽查，让后勤工作关注细节。形成每月专项考核机制，让考评与自评结合，让考评与奖励挂钩。加强保育员理论知识的学习与反思。保健教师关注幼儿安全，组织全园开展“非法入侵”、“消防逃生”等演习，还针对不同时期传染病的预防做好告家长书，在学期末在小、中、大班开展暑期安全工作的宣传。一学期的工作总是那样的忙忙碌碌，我们的工作是立体的、多方位的。让我们在“办学生喜欢的学校”的思想的指引下，不断提高自身的专业素养，不断地、更好地促进每一个幼儿的发展。扩展阅读201*年上半年园务工作总结201*年上半年园务工作总结本学期我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满的完成了创建省教育现代化的任务，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下一、实行目标管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标，实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高，促使幼儿全面和谐发展。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖励制度。来推动教职工的积极性。二坚持保教并重，注重提高教师素质。认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。三、完善教研活动，推动幼儿发展1、根据我园办园特色快乐识字、幼儿美术、舞蹈、以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。只有各项工作做好了，才能做到让家长满意。2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师节活动，十一国庆节的幼儿讲故事活动，八月十五中秋节的庆祝活动，四、卫生保健方面科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。五从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，今年上级部门特别重视幼儿人身安全，为了切实做好幼儿园小朋友的人身安全，加强监督管理，上级部门安排了两名保安为我园守卫校园，还认真做好家长入园检查，确保幼儿的人身安全。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。六、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们把家长、社区作为一个重要环节来开展。1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如要提高员工的自主性治理，提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约；提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获；提升教师主动开展教科研的能力；营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围等等。我园在各级领导的关怀与指导下，正在一步一个脚印地向前发展。相信在新的学期里，有更高的突破，再创佳绩!大丰市育红幼儿园201*年6月30日友情提示本文中关于《201*年上半年幼儿园园务工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年上半年幼儿园园务工作总结该篇文章建议您自主创作。某镇中心幼儿园二00九年度园务工作总结某镇中心幼儿园二00九年度园务工作总结伴着时光匆匆的脚步，又一学年在忙碌中悄然而逝。本学年，继续以《纲要》《指南》的贯彻落实为出发点。以深化教育改革，推进素质教育为契机，以促进幼儿身心健康为动力，紧紧围绕幼儿园年初工作思路，从观念到行为，有效组织各类教育活动，逐步使我园的教育教学工作在原有的基础上实现新的跨越，使保教质量更上一个新的台阶。下面就从以下七个方面进行总结一、完善内部管理，提高办园质量。（一）加强领导班子建设。良好的班子集体将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、传送到每一位教师，积极地进行教学改革。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年，使其在岗位中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，今年我园有两位同志光荣成为中共党员，一位同志加入了中共预备党员。（二）开展“以德为先”的科学实践活动。1、本学年党支部，认真组织党员干部学习科学发展观，要求全体党员干部统一思想，查找问题，进一步解放思想，保持与时俱进的精神状态。全体党员、干部和青年骨干教师联系自己的工作实际，写好心得体会，并在各自的岗位上发挥榜样作用，在学习活动中起带头作用。今年初我园中二班的吴一嘉小朋友被查出白血病，园党支部、行政及时组织全员师生进行爱心捐款活动，并专程去上海看望了病中的孩子，向孩子家长送上慰问金（共计人民币41718元）。年末，我们全体教师又积极参加了“爱心一日捐”活动，共计人民币8100元。2、积极开展社区党组织结对共建活动，本学年对照科学发展观向西园社区捐送了黑板块，并组织党团员每月帮助社区出黑板报，通过结对活动，与社区建立了良好的互助关系。（三）加强党、团、工会领导，发挥纽带作用1、充分发挥群工、团工作的职能。组织教师开展五笔字比赛、厨艺大比拼、迎新联谊活动、寒假外出旅游活动，这些活动大大丰富了教师的业余的生活，让教师们能在忙碌的工作间隙适当放松、休闲。我们的西幼团队还在县女教职工排舞比赛中荣获团体第一名；叶希老师在女教职工围棋赛中获第二名；朱英莲、庄帆老师分别在“庆国庆”六十周年摄影大赛中荣获二等奖和优秀奖。沈祺琼老师荣获了县第六届十佳青年教师光荣称号。2、关注员工的切身利益，以关爱之心待人。为构建文明和谐校园，创建良好的人际关系提供了平台。关心教职工生活，为了确保师生的健康，我们四月为全体教师进行了全面体检，确保教师的身体健康。并认真做好生病教师的节日慰问工作。3、妇女工作是幼儿园的主要工作对象，我们积极开展了“五好家庭”、“敬业爱岗”、“巾帼文明示范岗”、等活动的评选活动。庄帆老师和王永娟老师分获“事业兼顾型”和“五好家庭”光荣称号。二、加强安全工作，完善防范措施。（一）提高认识，加强领导，强化安全管理。1、加强领导，组织落实。我园把安全工作列入重要议事日程，健全了安全工作领导小组和创建平安校园领导小组，全体教职员工紧密配合，齐抓共管，保证幼儿园安全和谐。2、注重实效，计划落实。为了使安全工作能落到实处，我们把安全工作纳入到幼儿园的整体工作计划之中。做到年初有计划，月月有安排，月月有检查，半年有考核，年末有总评。使教师认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性。3、强化管理，制度落实。为了强化幼儿园的安全工作，我们认真抓好安全管理的各项基础工作，完善健全了幼儿园各项安全制度，从制度上确保安全工作的落实。4、健全网络，责任落实。为了使创建“平安校园”工作扎扎实实地开展。年初，园长与各部门各个班级、教师、幼儿家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，将安全工作与幼儿园教师的考核挂钩，纳入到《幼儿园教师考核奖励方案》之中，确保安全工作责任得到落实。使全园教职工树立高度的安全责任意识。（二）多种形式，多条渠道，强化安全教育。为了引导师生树立安全意识，我园将安全教育融入到各种活动及幼儿的日常生活环节之中，对课程进行有机整合，中、大班幼儿通过“学做交警操”，模拟“过马路”活动使孩子们了解了基本的交通规则，增强了交通安全意识。还组织幼儿参观了某消防中队，让孩子亲眼目睹消防战士出警过程，使孩子们懂得了玩火的危险性，并掌握了简单的自救自护技能。中心幼儿园大班还对家长进行安全知识调查问答，带动家长们参与到活动中来。通过“玩具安全教育”使幼儿知道了玩大型、中型和小型玩具时各要注意的安全事项；通过“生活安全教育”使幼儿懂得了不轻信陌生人的话、不随便乱吃药等日常生活中的一些安全小知识。各班还开展了丰富多彩、生动活泼的安全教育周活动。在“消防安全月”期间，我们组织全园师生开展了火灾逃生自救演练活动，锻炼了孩子们的逃生自救能力。如小班组进行了《小木偶说安全》的木偶表演，有《着火了》等。大班组进行“我是小小消防队员”、“消防员顶呱呱”、“安全标志”、等一系列活动。中班组开展了“安全用电”、“妈妈不见了”，各班还利用故事、游戏、儿歌对幼儿进行安全教育，还利用VCD光盘，以动画的形式，使幼儿指导玩电、玩火的危险性，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。邀请某交警中队的警官对全体教师进行法制教育；五月份组织全体师生进行防震减灾安全疏散演练，确保了师生的人身安全和幼儿园财产安全。对保育员进行消毒知识培训，使保育员知道日常工作中的消毒常规，为孩子在幼儿园健康、快乐地成长奠定了基础。一系列活动的开展，确保本年度没有发生安全责任事故，为创建“五星级平安校园”夯实了基础。六月份我们幼儿园被评为县“五星级平安校园”，这是对我们前阶段工作的肯定，是全体教师共同的结果。（三）立足防范，变“堵”为“疏”，落实防范措施。为了保证全园师生安全、财产安全，我们坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，采取积极有效的措施，在“防”字上做文章，变“堵”为“疏”，落实安全防范措施，做到“四个到位”。1、日常宣传教育到位。使全园上下形成“师生心中有安全，教师时时讲安全，领导处处抓安全”的局面。2、安全防护措施到位。3、环境治理整顿到位。4、安全防范检查到位。每月进行一次安全大检查，重点对大型玩具、电路等隐患进行检查，做到防患于未然，做到有检查记录、有整改措施。由于防范措施得力，本年度我园无任何意外伤害事故发生。（四）积极做好防治甲型N1H1流感的工作。春季、秋冬季是传染病的高发期，，防止传染病在幼儿园流行或爆发。本学期开学，甲流的预防工作成了幼儿园工作的重中之重。组织老师认真学习文件，领会精神，购买测温仪、消毒液等常用品。每天作好晨间工作，确保不让一位发烧的孩子进入班级。在甲流流行日益严重的今天，我们幼儿园未发现一例甲流患者，这与我们老师的辛勤工作分不开。三、业务工作且思且进，教师成长凸显成效（一）园本研修，促进成长1、重视学习，提升素养。为切实提高幼儿园的保教质量，促进幼儿全面、健康、和谐的发展，本学年引领教师进行《幼儿园保教指南》的学习，以帮助教师建立质量意识，为教师从观念到行为的转变提供操作性的“指南”，关注保教实施的过程与质量，增强行为的自觉性，从而为提升教师保教水平服务。此外，我们不定期分派教师外出学习，观摩同行先进的教学理念和实践经验，并及时反馈与共享。本学年我园教师分别参加了省名师教学展示、美术教学、早期阅读、市南湖之春、县美术工作坊、幼儿园数学活动研讨、区角活动交流等各类培训、观摩活动。2、园本研训，解决教师共性问题我们通过针对性、重过程和实效性的园本培训，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。●专题培训。4月沈祺琼副园长结合《纲要》和《指南》精神，进行了题为《幼儿园教学活动设计之我见》的讲座。第一学期我们每两周进行一次不同领域的教学活动设计练习和案例分析，以更好的提升教师的专业素养。七月，结合县教育局公开招聘幼儿园教师这一大好时机及片组非在编教师的技能培训所需，沈祺琼副园长根据片组教师个体能力差异，特意为大家进行考前说课再培训，10月，我们又先后开展了片组教学能手和双高课教学评比活动，为教师们搭建了一个互相学习的平台，12月我们又开展了教师备课展评活动，活动的开展，很好地为教师搭建了互相学习、取长补短、规范备课的平台，使老师们受益匪浅。●打破时空的网上教研。本学期我们充分利用幼儿园内网平台开展“网上教研”，打破时间、空间的限制，弥补专题教研中常规问题研讨的不足，本学期我们先后就“闲暇活动”、“一课三研”、“晨间活动”等问题开展网上教研，让教师“带着话题来讨论”、“带着经验来交流”、“带着共性难题来进行实践探索”。这种问题会诊式的探讨，避免了一个人的孤力，集中了群体的认知结果，汇聚了众人的力量。●师徒结对。我们开展了新教师、潜质教师、骨干教师三个不同层面的师徒结对活动，师徒间明确带教目标、制定带教计划，落实带教制度，促使在双方的互动学习中各自获得提高。3月初，我园8组师徒进行了汇报课展示，课后互动研讨，老师们共同梳理课堂教学的要点和思路等。●搭建平台。通过“压担子，搭舞台”，为教师的成长创设适宜的环境拓展其发展空间，本学年沈祺琼老师作为市幼教课题协作组成员上了市级研讨课《大班综合活动刨花变变乐》；江慧、章利凤、王莉娟、俞丽丽老师承担了片组教学展示活动任务；柴云梅老师承担了县教研室先进备课组组长交流任务并参加了县早期阅读教学比武获二等奖；顾毓梅、钱丽华、柴云梅、章利凤、蔡淑颖四位老师分别在县教学能手比武、县幼教双高课评比中荣获县一、二三等奖；蒋薇薇、蔡淑颖老师辅导了幼儿舞蹈《猫》参加了县小杜鹃文艺演出。为展示新时期中老年教师的精神风貌。我们又开展了中老年教师“DIY”手工制作大赛。9位老师参加了本次比赛，用灵巧的双手把这些不起眼的废旧材料魔术表演般地变成了一件件精美的区域教玩具和装饰画。●新教师的每月汇报活动。我们从每月随堂课、汇报课到半日活动跟踪指导入手，及时的开展有针对性的教学指导与分析，在对话中引导我们的新教师对预设活动、组织活动、创设环境、观察孩子等方面的思考。一学年的磨练使新教师们在实践中积累经验迅速成长。如胡霞老师在县新教师上岗培训中担任执教任务；邱丽娟老师撰写的科研论文在县教学论文中多次获奖。（二）强化科研意识，注重科研实效如何使研究融进日常教学，如何提高研究成效，这是西幼人这几年来在教育科研管理上比较重视的一道“工序”，所以过程管理落实得比较扎实。如各级课题举办开题论证，认真制定课题研究计划，两周一次课题组开展活动，举办课题汇报课，另外还有教科研课题中期检查自查（包括“工作检查汇报要点”、“研究主要成果”、“下阶段研究工作安排”、“研究中存在的问题与反思”）与课题年度检查表。这些步步跟进的科研管理措施，为研究工作顺利、扎实的开展打下了良好的基础。3月，教科主任庄帆老师根据大舜幼儿园教师的要求，选择了一些优秀的课题方案，给老师们进行培训。又根据中心园教师的反馈情况，我们发现如何做好小课题研究是一线教师面临的最大困惑。为此，6月11日，我们荣幸邀请到了嘉兴市教育科研规划办主任纪忠华老师来园进行小课题研究的专题培训。作为市教科研基地，201*年是我园教科研工作的丰收年，我们的主课题分获嘉兴市第六届教育科学优秀成果一等奖、某县第九届教育成果一等奖，子课题获嘉兴市第六届教育科学优秀成果三等奖，有5篇论文在嘉兴市三项评比中获二、三等奖、有两个心理学案例在嘉兴市获一、三等奖，有14篇论文在201*年县教育教学优秀论文评比中获一、二、三等奖，有14篇暑期读书体会获优秀。有三篇文章在某教育杂志上发表。另外我们今年又有三项课题分别在省、市、县级立项。沈祺琼副园长和庄帆主任还参加了市优秀教科研基地经验交流会，我们的团队还荣获了201*年-201*年度嘉兴市优秀教科研基地的光荣称号，成为某县唯一一所获此称号的幼儿园。四、积极承担活动、辐射指导促发展●2月，某县幼儿园教研组长培训活动在某镇中心幼儿园大舜分园如期举行。一天的培训活动，让教研组长们从中深刻领悟到只有坚持以人为本的理念，切实为幼儿、为教师、为教育而开展服务的有效活动，灵活、机动、多样，才能彰显教研的魅力、教育的活力。●5月，由某县教育局主办的“幼儿智力七巧板比赛”在某镇中心幼儿园拉开序幕。本次活动中我园四位幼儿荣获县一等奖，六月在市幼儿七巧板比赛中一名幼儿获三等奖。●作为县幼教第5教研片的中心指导站，我们在本学年先后开展了环境创设经验交流、美术、课题培训、教学观摩、技能技巧比武等活动，加强了对农村幼儿教师的业务指导，提高农村幼儿教师的专业能力。五、家园互动手牵手，聚焦共育促成长开展创新活动中，我们积极利用了家长资源，让家长参与活动，实现家园互动合作共育。1、不定期的开展了一些活动。如新学期家长会、家长半日活动、通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启示教师要学会倾听、观察幼儿；教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣者等等。2、为凸现年龄特点，丰富幼儿创新活动内容，我们鼓励各班以年级组为单位开展级组创新活动。本学期小班组开展了“我们和春天有个约会记某镇中心幼儿园踏青活动”，中班组开展了“浓浓爱意，感恩我的好妈妈记西幼庆“三八”特别行动”活动，大班组开展了“共享精彩时分记某镇中心小学与某幼儿园开展幼小衔接活动”以及有小、中、大班分别领养的几项大活动如“九九重阳浓浓情社园同庆老少乐”、“童声迎国庆欢乐伴我行”等活动的开展使幼儿身心得以全面的培养。六、增强服务意识，夯实后勤工作本学年幼儿园后勤工作紧紧围绕幼儿园中心工作，协调好园内维修建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，使保育水平上了一个新台阶，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。(一)食堂卫生保健工作重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。对食品的采购、食物的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发现不合理的现象，及时指正。每周编制营养平衡的幼儿食谱，每月进行一次营养计算。按时公布"本周食谱"。定期对幼儿进行全面体检，对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案，我们坚持卫生消毒及隔离制度，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。坚持抓好环境卫生和卫生宣传。（二）财务、财产管理一年来，做到严格执行财务制度，认真做好经费预算，分清主次轻重，合理安排经费开支，帐目清楚。严格执行伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公布伙食帐目。严格执行采购、验收制度，对购买物品进行登记、验收，并认真核对发票的物品数量及质量，对各部门所需物品，定时、定量供应物品，年底对所有财产进行清点。（三）后勤服务、保育员工作后勤部门围绕教学中心，在工作中强化后勤工作人员的全局意识、服务意识，根据需要，积极配合各班的教学，保证了教育教学活动的正常开展。认真落实后勤保障，及时排修水、电故障，及时维修损坏的物品，做好后勤保障工作。一年来，为了促进了保育员的保育技能，营造“保教并重，保育为先”的良好氛围。我们举行了保育员搭积木比赛和摄影培训，使保育员们既学到了新的技能，又提高了保育员队伍的综合素质，更好地实现保教结合。七、大事记●嘉兴市名园长来某镇中心幼儿园调研10月14日，嘉兴市教育学院沈建龙副院长、师训处陶李刚处长等带领嘉兴市“跨区赴农村学校现场开展学校管理诊断”调研的名园长一行9人，前来我园调研、指导。她们对我园严谨有序的管理工作、和谐的团队精神、以及利用废旧物品创设的具有浓厚乡土气息的校园环境给予了高度的评价。●举行第13届中韩幼儿美术画展11月27日，某县第十三届中韩幼儿美术作品交流活动在某镇中心幼儿园隆重举行。在画展中，我园所创设的艺术气息与乡土特色相结合的画作总会得到韩方友人和领导们的啧啧称赞；中、韩两国小朋友大胆用色、创意构图的绘画技巧也总能为老师们在美术教学技艺的拓展上带来许多启迪。八、问题和思考教育改革和发展不能只满足于眼前，更重要的是着眼于未来，对于我园今后的教育教学工作，我们作了以下的思考1、加大保育员的管理及培训力度，不断提高其认识水平和操作能力，从思想上和行动上更上一层楼。2、进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导，并继续做好园本课程的系统完善与修正。3、落实好教师自我发展规划的制定，并有序实施，不断促进教师专业成长。201*年我们还有许多工作要做，从硬件设施上，我们的条件还不算好，村幼条件急需改善，从教师素质上看。我们教师的基本技能和教育理论水平还要继续提高。201*年任重而道远，老师们，让我们站在新的起点，面向充满希望的201*年不断探索，不断提高，不断进取，争取更大的进步。最好。让我们共同祝愿我们幼儿园的明天会更好！扩展阅读某镇中心幼儿园二00九年度园务工作总结某镇中心幼儿园二00九年度园务工作总结伴着时光匆匆的脚步，又一学年在忙碌中悄然而逝。本学年，继续以《纲要》《指南》的贯彻落实为出发点。以深化教育改革，推进素质教育为契机，以促进幼儿身心健康为动力，紧紧围绕幼儿园年初工作思路，从观念到行为，有效组织各类教育活动，逐步使我园的教育教学工作在原有的基础上实现新的跨越，使保教质量更上一个新的台阶。下面就从以下七个方面进行总结一、完善内部管理，提高办园质量。（一）加强领导班子建设。良好的班子集体将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、传送到每一位教师，积极地进行教学改革。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年，使其在岗位中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，今年我园有两位同志光荣成为中共党员，一位同志加入了中共预备党员。（二）开展“以德为先”的科学实践活动。1、本学年党支部，认真组织党员干部学习科学发展观，要求全体党员干部统一思想，查找问题，进一步解放思想，保持与时俱进的精神状态。全体党员、干部和青年骨干教师联系自己的工作实际，写好心得体会，并在各自的岗位上发挥榜样作用，在学习活动中起带头作用。今年初我园中二班的吴一嘉小朋友被查出白血病，园党支部、行政及时组织全员师生进行爱心捐款活动，并专程去上海看望了病中的孩子，向孩子家长送上慰问金（共计人民币41718元）。年末，我们全体教师又积极参加了“爱心一日捐”活动，共计人民币8100元。2、积极开展社区党组织结对共建活动，本学年对照科学发展观向西园社区捐送了黑板块，并组织党团员每月帮助社区出黑板报，通过结对活动，与社区建立了良好的互助关系。（三）加强党、团、工会领导，发挥纽带作用1、充分发挥群工、团工作的职能。组织教师开展五笔字比赛、厨艺大比拼、迎新联谊活动、寒假外出旅游活动，这些活动大大丰富了教师的业余的生活，让教师们能在忙碌的工作间隙适当放松、休闲。我们的西幼团队还在县女教职工排舞比赛中荣获团体第一名；叶希老师在女教职工围棋赛中获第二名；朱英莲、庄帆老师分别在“庆国庆”六十周年摄影大赛中荣获二等奖和优秀奖。沈祺琼老师荣获了县第六届十佳青年教师光荣称号。2、关注员工的切身利益，以关爱之心待人。为构建文明和谐校园，创建良好的人际关系提供了平台。关心教职工生活，为了确保师生的健康，我们四月为全体教师进行了全面体检，确保教师的身体健康。并认真做好生病教师的节日慰问工作。3、妇女工作是幼儿园的主要工作对象，我们积极开展了“五好家庭”、“敬业爱岗”、“巾帼文明示范岗”、等活动的评选活动。庄帆老师和王永娟老师分获“事业兼顾型”和“五好家庭”光荣称号。二、加强安全工作，完善防范措施。（一）提高认识，加强领导，强化安全管理。1、加强领导，组织落实。我园把安全工作列入重要议事日程，健全了安全工作领导小组和创建平安校园领导小组，全体教职员工紧密配合，齐抓共管，保证幼儿园安全和谐。2、注重实效，计划落实。为了使安全工作能落到实处，我们把安全工作纳入到幼儿园的整体工作计划之中。做到年初有计划，月月有安排，月月有检查，半年有考核，年末有总评。使教师认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性。3、强化管理，制度落实。为了强化幼儿园的安全工作，我们认真抓好安全管理的各项基础工作，完善健全了幼儿园各项安全制度，从制度上确保安全工作的落实。4、健全网络，责任落实。为了使创建“平安校园”工作扎扎实实地开展。年初，园长与各部门各个班级、教师、幼儿家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，将安全工作与幼儿园教师的考核挂钩，纳入到《幼儿园教师考核奖励方案》之中，确保安全工作责任得到落实。使全园教职工树立高度的安全责任意识。（二）多种形式，多条渠道，强化安全教育。为了引导师生树立安全意识，我园将安全教育融入到各种活动及幼儿的日常生活环节之中，对课程进行有机整合，中、大班幼儿通过“学做交警操”，模拟“过马路”活动使孩子们了解了基本的交通规则，增强了交通安全意识。还组织幼儿参观了某消防中队，让孩子亲眼目睹消防战士出警过程，使孩子们懂得了玩火的危险性，并掌握了简单的自救自护技能。中心幼儿园大班还对家长进行安全知识调查问答，带动家长们参与到活动中来。通过“玩具安全教育”使幼儿知道了玩大型、中型和小型玩具时各要注意的安全事项；通过“生活安全教育”使幼儿懂得了不轻信陌生人的话、不随便乱吃药等日常生活中的一些安全小知识。各班还开展了丰富多彩、生动活泼的安全教育周活动。在“消防安全月”期间，我们组织全园师生开展了火灾逃生自救演练活动，锻炼了孩子们的逃生自救能力。如小班组进行了《小木偶说安全》的木偶表演，有《着火了》等。大班组进行“我是小小消防队员”、“消防员顶呱呱”、“安全标志”、等一系列活动。中班组开展了“安全用电”、“妈妈不见了”，各班还利用故事、游戏、儿歌对幼儿进行安全教育，还利用VCD光盘，以动画的形式，使幼儿指导玩电、玩火的危险性，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。邀请某交警中队的警官对全体教师进行法制教育；五月份组织全体师生进行防震减灾安全疏散演练，确保了师生的人身安全和幼儿园财产安全。对保育员进行消毒知识培训，使保育员知道日常工作中的消毒常规，为孩子在幼儿园健康、快乐地成长奠定了基础。一系列活动的开展，确保本年度没有发生安全责任事故，为创建“五星级平安校园”夯实了基础。六月份我们幼儿园被评为县“五星级平安校园”，这是对我们前阶段工作的肯定，是全体教师共同的结果。（三）立足防范，变“堵”为“疏”，落实防范措施。为了保证全园师生安全、财产安全，我们坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，采取积极有效的措施，在“防”字上做文章，变“堵”为“疏”，落实安全防范措施，做到“四个到位”。1、日常宣传教育到位。使全园上下形成“师生心中有安全，教师时时讲安全，领导处处抓安全”的局面。2、安全防护措施到位。3、环境治理整顿到位。4、安全防范检查到位。每月进行一次安全大检查，重点对大型玩具、电路等隐患进行检查，做到防患于未然，做到有检查记录、有整改措施。由于防范措施得力，本年度我园无任何意外伤害事故发生。（四）积极做好防治甲型N1H1流感的工作。春季、秋冬季是传染病的高发期，，防止传染病在幼儿园流行或爆发。本学期开学，甲流的预防工作成了幼儿园工作的重中之重。组织老师认真学习文件，领会精神，购买测温仪、消毒液等常用品。每天作好晨间工作，确保不让一位发烧的孩子进入班级。在甲流流行日益严重的今天，我们幼儿园未发现一例甲流患者，这与我们老师的辛勤工作分不开。三、业务工作且思且进，教师成长凸显成效（一）园本研修，促进成长1、重视学习，提升素养。为切实提高幼儿园的保教质量，促进幼儿全面、健康、和谐的发展，本学年引领教师进行《幼儿园保教指南》的学习，以帮助教师建立质量意识，为教师从观念到行为的转变提供操作性的“指南”，关注保教实施的过程与质量，增强行为的自觉性，从而为提升教师保教水平服务。此外，我们不定期分派教师外出学习，观摩同行先进的教学理念和实践经验，并及时反馈与共享。本学年我园教师分别参加了省名师教学展示、美术教学、早期阅读、市南湖之春、县美术工作坊、幼儿园数学活动研讨、区角活动交流等各类培训、观摩活动。2、园本研训，解决教师共性问题我们通过针对性、重过程和实效性的园本培训，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。●专题培训。4月沈祺琼副园长结合《纲要》和《指南》精神，进行了题为《幼儿园教学活动设计之我见》的讲座。第一学期我们每两周进行一次不同领域的教学活动设计练习和案例分析，以更好的提升教师的专业素养。七月，结合县教育局公开招聘幼儿园教师这一大好时机及片组非在编教师的技能培训所需，沈祺琼副园长根据片组教师个体能力差异，特意为大家进行考前说课再培训，10月，我们又先后开展了片组教学能手和双高课教学评比活动，为教师们搭建了一个互相学习的平台，12月我们又开展了教师备课展评活动，活动的开展，很好地为教师搭建了互相学习、取长补短、规范备课的平台，使老师们受益匪浅。●打破时空的网上教研。本学期我们充分利用幼儿园内网平台开展“网上教研”，打破时间、空间的限制，弥补专题教研中常规问题研讨的不足，本学期我们先后就“闲暇活动”、“一课三研”、“晨间活动”等问题开展网上教研，让教师“带着话题来讨论”、“带着经验来交流”、“带着共性难题来进行实践探索”。这种问题会诊式的探讨，避免了一个人的孤力，集中了群体的认知结果，汇聚了众人的力量。●师徒结对。我们开展了新教师、潜质教师、骨干教师三个不同层面的师徒结对活动，师徒间明确带教目标、制定带教计划，落实带教制度，促使在双方的互动学习中各自获得提高。3月初，我园8组师徒进行了汇报课展示，课后互动研讨，老师们共同梳理课堂教学的要点和思路等。●搭建平台。通过“压担子，搭舞台”，为教师的成长创设适宜的环境拓展其发展空间，本学年沈祺琼老师作为市幼教课题协作组成员上了市级研讨课《大班综合活动刨花变变乐》；江慧、章利凤、王莉娟、俞丽丽老师承担了片组教学展示活动任务；柴云梅老师承担了县教研室先进备课组组长交流任务并参加了县早期阅读教学比武获二等奖；顾毓梅、钱丽华、柴云梅、章利凤、蔡淑颖四位老师分别在县教学能手比武、县幼教双高课评比中荣获县一、二三等奖；蒋薇薇、蔡淑颖老师辅导了幼儿舞蹈《猫》参加了县小杜鹃文艺演出。为展示新时期中老年教师的精神风貌。我们又开展了中老年教师“DIY”手工制作大赛。9位老师参加了本次比赛，用灵巧的双手把这些不起眼的废旧材料魔术表演般地变成了一件件精美的区域教玩具和装饰画。●新教师的每月汇报活动。我们从每月随堂课、汇报