2023年甘肃省天水市中考模拟化学试卷（附答案）

2023年甘肃省天水市中考模拟化学试题

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题

1.下列日常生活中的现象，没有发生化学变化的是

A.光合作用B.滴水成冰

C.牛奶酸败D.食醋酿造

2.坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的

是

A.限制燃放烟花B.发展燃煤发电C.分类处理垃圾D.倡导公交出行

3.下列物质的分类正确的是

A.纯碱一碱B.氯酸钾一氧化物C.葡萄糖一有机物D.液氧一混合物

4.下列图示实验操作中，正确的是

A.检查装置气密性

食

盐

水

5.小意同学对所学的化学知识进行归纳整理，下列归纳整理有错误的是（

A物质的性质B空气和水

①具有可燃性的气体：H2,CO2、①保护空气要减少有害气体和烟尘的排

放

CH4

②所有金属都是银白色的固体②水既是资源，也是能源，但不是燃料

C合金与纯金属D化学之最

①合金的硬度比成分金属大①自然界最轻的物质是氢气

②合金的熔点比成分金属低②自然界最硬的物质是金刚石

A.AB.BC.CD.D

6.北京冬奥会国家速滑馆又称“冰丝带”，是最具科技含量的场馆。采用当前冬季运动

场馆最环保的制冰技术之一就是二氧化碳跨临界直接制冰技术，通过压力变化使二氧

化碳汽化实现制冷，下列说法中，不正确的是

A.钢材属于金属材料

B.CCh由液态变为气态，会吸收热量

C.二氧化碳跨临界直接制冰技术利用了其化学性质

D.应用二氧化碳跨临界直接制冰技术符合“绿色奥运''理念

7.如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.P点表示力℃时a、c两物质溶解度相等

C.将〃。C饱和的c溶液升温到72℃,得到的是不饱和溶液

D.将攵℃,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到力℃时，所得溶液中溶质质量分数由

大到小的顺序为：b>a=c

8.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子

B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用

C.蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质

D.酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应

9.小利在了解氯元素的相关知识后，绘制了如下图所示的类价二维图。下列认识不正

确的是

.氯元素化合价

-K一C•lOj

I

I

I

I

I

I

I

-4NaC10

1

1

1

1

1

一，丙

I

I

赵嬴类别

氢化物单质化合物a

A.甲的水溶液可用于金属表面除锈B.乙不可能是氧化物

C.a处物质类别是酸D.丙物质可以是一种生活中常见的调味

剂

10.除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是

选项物质所含杂质除杂质的方法

通过足量的氢氧化钠溶液，干燥

Acoco2

BCuFe加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥

CCaOCaCO3加入适量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

DKC1溶液CuCb加入适量的氢氧化钾溶液，过滤

A.AB.BC.CD.D

二、填空题

11.化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。

(1)氮气«

(2)两个镁离子0

(3)保持二氧化硫化学性质的最小微粒。

(4)氧化铁中铁的化合价为+3价。

12.请结合所学化学知识回答下列问题：

(1)天水市旅游资源丰富。今年春节期间墩墩一家去麦积山旅游。

①墩墩带去“自热米饭”，取出发热包(主要成分生石灰)加入凉水迅速放出大量的

热，该反应的化学方程式为O

②墩墩从麦积山带回一瓶水，为检验这瓶水是硬水还是软水，可向水中加入

。生活中常采用的方法来降低水的硬度：

③回家后，墩墩用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有作用•

(2)在抗击新冠肺炎的过程中，测体温，戴口罩、勤消毒等是必需的防疫措施。消毒液

中“84消毒液”是一种以次氯酸钠【NaClO】为主要有效成分的高效消毒剂。

①次氯酸钠中钠元素原子结构示意图为。

②要知道次氯酸钠溶液的酸碱度，化学上通常使用。

③次氯酸钠的相对分子质量为o

④欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000g溶质质量分数为0.5%的次氯酸

钠溶液来消毒，需加水克。

(3)免洗手消毒液中含有的酒精，可使细菌中的蛋白质达到消毒目的；酒精

使用时应远离火种，酒精不慎泼洒燃烧，灭火的方法是o

(4)在Cu(NO3)2、Fe(NO3)2和KNO3混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后

过滤，留在滤纸上的物质是o(填名称)

13.C1O2是国际上公认的安全、无毒的消毒剂，可以快速将剧毒的氟化物氧化。C1O2

与氟化氢(HCN)在气态下反应的微观示意图如下：

o—氢原子

•一氧原子

嘴•-氮原子

缪一碳原子

耨一氯原子

(1)图中涉及的化合物有种。

(2)该反应生成的N2与CO2的质量比为

三、推断题

14.2022年2月爆发的俄罗斯与乌克兰危机造成世界能源价格暴涨，其中居民生活用

的气体A涨价也非常厉害。如图为A~G(初中常见的物质)的转化关系，E是一种常

见的食品干燥剂。

根据以上信息回答下列问题。

(1)A的化学式是,其常见用途为(写一条)•

(2)写出反应的①化学方程式。

(3)反应③属于__________反应(填基本反应类型)

(4)写出④的反应化学方程式_________,现象是o

四、实验题

15.根据下列实验装置图，回答有关问题:

(1)图中仪器a的名称为.

(2)用氯酸钾和二氧化铳混合共热制取并收集干燥的氧气，可选用的装置组合是

(从A-F装置中选择)，写出该反应的化学方程式o若改用高

锌酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是o

(3)实验室利用装置可以收集二氧化碳气体，如果利用G装置收集二氧

化碳，气体应从端通入(填"b”或"c")，用C装置代替B装置作为发生装

置，其主要优点是o

(4)某学生想要通过碳酸氢钱分解产生的氨气，来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱

性。按下图所示进行实验：(滤纸条用酚献试液浸泡并晾干)

【资料】NH4HCO3=NH3T+H2O+CO2?；2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4O

氢氧化钠固体

试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是、

B中氢氧化钠固体的作用是I.干燥气体；II.(用化学方程式表示)，该同学

看到现象，得出了正确的结论。

五、科学探究题

16.某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一

定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧

杯内溶液中的溶质成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【猜想】猜想一：只有CaCL;

猜想二：;

猜想三：含有CaCL和Ca(OH)2;

猜想四：含有CaCb、HCI和Ca(OH)2。

同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性

【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的。请你帮他们

填写有关实验步骤或实验现象。

方案实验步骤实验现象

方案一取少量溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液①_________

方案二取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的烧杯中的溶液②_________

方案三取少量烧杯中的溶液于另一支试管中，加入③_________产生气泡

【反思交流】要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCb,需要除去杂质，其中的一种方法是

向烧杯中加入过量的,然后过滤，该除杂原理用的化学方程式为

六、计算题

17.某化工厂分析由氯化钠和硫酸钠组成的产品中硫酸钠的质量分数。现将4克氯化

钠和硫酸钠的混合物加入到150.66克水中，形成溶液。再向其中逐滴滴入氯化钢溶

液。产生沉淀的质量与滴入氯化钢溶液的质量关系如图所示：

(1)求混合物中硫酸钠的质量分数。

(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。

参考答案：

1.B

【分析】生成其他物质的变化叫做化学变化，没有生成其他物质的变化叫做物理变化。

【详解】光合作用、牛奶酸败、食醋酿造过程中都生成其他物质，发生的都是化学变化。

滴水成冰，没有生成其他物质，发生的是物理变化，没有发生化学变化。故选B。

2.B

【详解】A、限制燃放烟花，可以减少有害气体和烟尘的产生，符合低碳生活、绿色发展

的理念；

B、发展燃煤发电，会增加二氧化碳的排放，同时产生更多的二氧化硫等有害气体和烟

尘，不符合低碳生活、绿色发展的理念；

C、分类处理垃圾，可以实现垃圾的减量化、资源化，还可以减少垃圾对环境的污染，不

符合题意；

D、倡导公交出行，可以减少化石燃料的使用，符合低碳生活理念。故选B。

3.C

【详解】A、碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物；盐是由金属阳离子或钱根离

子和酸根离子构成的化合物；纯碱为碳酸钠，属于盐，错误；

B、氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；氯酸钾含有钾氯氧3种元素，不是氧

化物，错误；

C、有机物为除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外含碳的化合物；葡萄糖属于有机

物，正确；

D、液氧是氧气一种物质，属于纯净物，错误；

故选C。

4.A

【详解】A、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，用手捂住试管，

气体受热膨胀有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，图中操作正确；

B、取用液体药品时，瓶塞倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口紧挨，与桌面成45。角，图

中操作错误：

C、固液混合不需加热型装置制取气体时，分液漏斗要插入液体药品液面以下，防止气体

从长颈漏斗溢出，图中操作错误；

D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中操作错

答案第1页，共8页

误。

故选：Ao

5.A

【详解】A、二氧化碳没有可燃性，金属不一定是银白色的，如铜是紫红色的，符合题

忌；

B、保护空气要减少有害气体和烟尘的排放，水既是资源、也是能源，但不是燃料，不符

合题意；

C、合金的硬度比纯金属高；合金的熔点比纯金属低，不符合题意；

D、自然界最轻的物质是氢气；自然界最硬的物质是金刚石，不符合题意。故选A。

6.C

【详解】A、钢材是铁与碳形成的合金，属于金属材料，故正确；

B、二氧化碳由液体转化为气态，过程中需要吸收热量变为气体，故正确；

C、物理性质是不需要发生化学变化就能体现出来的性质，例如色态味、熔沸点、密度、

溶解性、挥发性等；二氧化碳跨临界直接制冰技术，是通过压力变化使液态二氧化碳气化

实现制冷，利用了二氧化碳的物理性质，故选项说法错误；

D、二氧化碳跨临界直接制冰过程中环保、无污染，符合“绿色奥运”理念，故正确；

故选C。

7.B

【详解】A.根据溶解度曲线判断力℃时，a的溶解度小于b的溶解度，攵℃时，a的溶解度

大于b的溶解度，选项错误；

B.P点表示。，时a、c两物质溶解度相等，选项正确；

C.c的溶解度随温度升高而减小，将"。C饱和的c溶液升温到/2℃,得到的是饱和溶液，选

项错误；

D.将f2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到"C时，a、b所得溶液为饱和溶液，c为不

饱和溶液，所得溶液中溶质质最分数由大到小的顺序为：b>a>c,选项错误。故选B。

【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还

考查了有关溶液溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。

8.D

【详解】A、带电的微粒不一定是离子，例如质子、电子带电，不是离子，错误；

B、铁表面的铁锈中的氧化铁结构疏松，能吸收水和氧气，加速铁锈蚀，不能起到保护作

答案第2页，共8页

用，错误；

C、蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，还能再溶解其他物质，错误；

D、酸和碱能发生中和反应，硝酸与氢氧化钠反应生成盐和水，也是发生中和反应，正

确；

故选D。

9.B

【详解】A、甲是氢化物，其中氯元素的化合价是-1价，化学式为HCL水溶液呈酸性，

能用于金属表面除锈，说法正确；

B、乙中氯元素的化合价是+4价，可以与氧元素形成化合物，化学式为CIO?,属于氧化

物，说法错误；

C、HC10属于酸，a处物质类别是酸，说法正确；

D、丙物质属于盐，其中氯元素的化合价是-1价，如果是氯化钠，就是一种生活中常见的

调味剂，说法正确；

故选Bo

10.C

【详解】试题分析：除杂质的要求是：把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带

入新的杂质。A中二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，正确；B中铁能与稀

硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，正确；C中氧化钙和碳酸钙均能与稀盐酸反应，错误；D

中氢氧化钾与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钾，正确。故选C。

考点：除杂质

11.(l)He

⑵2Mg»

⑶S5

(4)Fe2O3

【解析】⑴

氯气是由原子直接构成的物质，其化学式用组成元素的元素符号来表示，故氮气的化学式

为He；

⑵

答案第3页，共8页

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数

字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，镁离子表示为Mg2+,而两个镁离子则

表示为2Mg>；

(3)

二氧化硫由二氧化硫分子构成，故保持二氧化硫化学性质的最小微粒是二氧化硫分子，表

示为SC>2：

(4)

元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元

素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素的化合价为

+3,可以表示为SLo,。

12.(1)CaO+H2O=Ca(OH)2肥皂水加热煮沸乳化

(3)失去生理活性盖上湿布

(4)铜、铁、锌

【解析】⑴

①氧化钙和水反应生成氢氧化钙，CaO+H2O=Ca(OH)2；

②硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮

渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水，故可用肥皂水鉴别硬水和软水；生活中常

用加热煮沸的方法降低水的硬度；

③用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，可以把油污以小液滴的形式

分散到水中形成乳浊液；

(2)

①在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数，弧线表示电子

层，弧线上数字表示该层电子数；次氯酸钠中钠元素为11号元素，原子结构示意图为

答案第4页，共8页

毁7

②测定溶液pH值，应该用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，变色后与标准比色卡对

比，得出pH值；要知道次氯酸钠溶液的酸碱度，化学上通常使用pH试纸；

③次氯酸钠的相对分子质量为23+35.5+16=74.5；

④溶液加水稀释前后溶质质量不变；欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000g

溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液来消毒，需加水的质量为1000g-

1000gx0.5%^5%=900g；

(3)

酒精可使细菌中的蛋白质失去生理活性达到消毒目的；酒精使用时应远离火种，酒精不慎

泼洒燃烧，灭火的方法是用湿布盖灭：

(4)

活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来；活动性钾大于锌大于铁大

于铜，在Cu(NO3)2、Fe(NO3)2和KNO3混合溶液中，加入过量的锌粉，硝酸钾不反

应，锌首先和硝酸铜反应生成铜、再和硝酸亚铁生成铁，故充分反应后过滤，留在滤纸上

的物质是铜、铁、过量的锌。

13.⑴4##四

(2)22

【分析】根据微观示意图，该反应为CIO?与氧化氢(HCN)在气态下反应生成二氧化碳、

一'定条件

氮气、氯化氢，化学方程式2CIO2+2HCN'2cO.+Nz+ZHCI。

(1)

化合物是由多种元素组成的纯净物：由分析可知，图中涉及的化合物有C1O2、HCN、

CO2、HC1共4种；

(2)

生成N2和CO2的质量比为28:(2x44)=7:22。

14.(1)CH4作燃料

答案第5页，共8页

(2)CH4+2O2®CO2+2H2O

(3)化合反

(4)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3生成白色沉淀

【分析】居民生活用的气体A,则A为甲烷，甲烷和氧气燃烧生成二氧化碳和水，二氧化

碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水，则B为氧气、D为二氧化碳、C为水、G为碳酸钠；E是

一种常见的食品干燥剂，为氧化钙，氧化钙和水生成氢氧化钙，F为氢氧化钙；氢氧化钙

和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，H为碳酸钙；

(1)

A的化学式是CH4,甲烷具有可燃性，其常见用途为燃料；

(2)

占燃

反应的①为甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳，CH4+2O2—CO,+2H2O;

(3)

反应③为氧化钙和水生成氢氧化钙，反应符合多变一特点，属于化合反应；

(4)

④为碳酸钠和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，

Na,CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO,J,现象为生成白色沉淀。

15.(1)锥形瓶

MnO,

(2)AF2KC1O1^^2KC1+3O2T试管口需要棉花

A

(3)Fb可以控制反应的发生与停止

(4)溶于水放热，提供热量2NaOH+CO2=Na2CO,+H2O干燥的滤纸条不变红，湿

润的滤纸条变红

【解析】⑴

仪器a的名称为锥形瓶；

⑵

答案第6页，共8页

用氯酸钾和二氧化锦混合共热制取氧气，反应为固体加热反应，发生装置选择A：氧气的

密度大于空气，得到干燥的氧气，所以收集装置是F；氯酸钾在二氧化镭催化作用下加热

MnO2

生成氯化钾和氧气：2KC1O1^^2KC1+3O2T；若改用高镐酸钾制取氧气，发生装置应

A

作的改动是试管口需要棉花，防止加热时固体粉末进入导管；

(3)

二氧化碳密度大于空气且能溶于水，收集装置选择F；如果利用G装置收集二氧化碳，气

体应长进短出，从b端通入；用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是关闭止水

夹，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开止水夹气

体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止；

(4)

浓硫酸溶于水放出大量的热，可以为碳酸氢镇分解产生的氨气提供温度，故A装置中加入

浓硫酸的作用是溶于水放热，提供热量；氢氧化钠固体具有潮解性，可以做干燥剂，且氢

氧化钠可以吸收反应生成的二氧化碳气体生成碳酸钠和水，反应为

2NaOH+CC)2=Na2cO:+H?。：该同学看到现象干燥的滤纸条不变