2021秋人教版数学一年级上册 第5单元 学案

16和7的认识

预习指南:数量是6的事物用6表示,数量是7的事物用7表示。7以内的数的顺

序是0、1、2、3、4、5、6、7O6和7都可以表示第几。6像哨子,7像镰刀。6

的组成有5种7的组成有6种。6比7小,7比6大。

„1.在zai尺chT子zi上shang写xie出chu数shu字zi

温故o

知新|一|1cm2467

2.教材第39页主题图。

教室里打扫卫生的学生有（）人，添上1位老师后，打扫卫生的有（）

人。6添上（）就是7,所以7比6（）,7>6,6比7（）,6<7O

3.教材第40页主题图。

数一数，一共有（）缸鱼，从左边数就是从我们的（）手边开始数，第7

缸有（）条鱼，有7条鱼的是第（）缸。第6缸有（）条鱼，有6条鱼

的是第（）缸。

4.教材第41页主题图上。

有6个，给5个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

（）；给4个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

新课（）;给3个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

先知

）;给2个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

（）；给1个涂上颜色,（）个没有涂颜色，所以6可以分成（）和

（）o

5.教材第41页主题图下。

把7个正方体分成两堆,左边分6个，右边分（）个，所以7可以分成（

和（），也能说7可以分成（）和（）o

把7个正方体分成两堆,左边分5个，右边分（）个，所以7可以分成（

和（），也能说7可以分成（）和（）o

把7个正方体分成两堆,左边分4个，右边分（）个，所以7可以分成（

和（），也能说7可以分成（）和（）。

.与xie—yi与xieo

预习

检验.填

7tian—yi填tiano

24325

每日4+1=4+0=3+2=1+3=5+0=

口算3-2=2-2=5-4=2+1=4-0=

参考答案

1.035

2.671大小

3.7左5674

4.151242333424515

5.161162522534334

6.略

7.3647

每日□算:5454510134

预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。

,,1.nkousuan

温故o

『2+3=1+2=3+1=2+2=

知新

4+1=1+4=5+0=3+2=

2.教材第42页主题图上。

（1）从小女孩儿的位置看，左边有（）个圆片，右边有（）个圆片，写出加

法算式是（）;从小男孩儿的位置看，左边有（）个圆片，右边有

（）个圆片，写出加法算式是（）。所以根据一幅图能写出（）

道加法算式。

（2）一共有（）个圆片，去掉1个后，还剩（）个圆片，写出减法算式是

（）。

（3）一共有（）个圆片，去掉5个后，还剩（）个圆片，写出减法算式是

H（），所以根据一幅图能写出（）道减法算式。

无知3.教材第42页主题图下。

（1）左边有（）个红色的笑脸，右边有（）个粉色的笑脸，求一共有多少

个笑脸，用（）法计算，写出加法算式是（）或

（）°

（2）一共有（）个笑脸，去掉（）个红色的笑脸，剩下（）个粉色的笑

脸，写出减法算式是（）;去掉（）个粉色的笑脸，剩下（）个红

色的笑脸，写出减法算式是（）o

同理,可以根据另外两幅图分别列出两道加法算式和两道减法算式。

4.看图写出两道加法算式和两道

减法算式。

预习

检验

5.写出两道减法算式。

每日5+1=6-1=4+2=7-4=6-4=

□算6-5=7-0=2+4=7-2=3+3=

参考答案

1.53445555

2.(1)515+1=6151+5=62

(2)656-1=5

(3)616-5=12

3.(1)42加4+2=62+4=6

(2)6426-4=2246-2=4

4.3+4=74+3=77-3=47-4=3

5.7-2=57-5=2

每日□算:6563217656

3用数学

预习指南:括线下面有“?”表示求一共是多少，用加法计算;括线上面有“？”表示求两

部分中的一部分是多少,用减法计算。

1.看kan图tu列伯式shi计ji算suano

2.教材第46页主题图。

左边有（）只兔子，右边有（）只兔子”是（在它的

（）面，表示把两部分合在一起，就是求（）有多少，用（）法计算，列

出算式是（）（只）。

3.教材第47页主题图。

（1）“<^_/下面有“7只”,表示（），从荷叶上跳下（）只青蛙,

荷叶处有“?”就是求荷叶上还剩几只青蛙，用（）法计算，列出算式是

()(只)。

(2)"?”在的下面是求总数，用()计算;？出现在部分量的位置上

是求部分量，用()计算。

4.看kan图tu列伯式shi计ji算suano

(1)__

挈比nnnn

?只」U=U(R)左边有」只，

右边有U只。

(2)7*通□□口口

一共有『？,一

6只。=(只)一共有只,

右边有只。

左边有几只？

预习

检验

(3)

、V_JJ

?朵

⑷,，个

——=1(朵)、,

7不

=一=二(个)

一共有□个\

摘了个，

每日7-1=4+3=6-4=1+5=6-3=

□算7-6=3+4=6-2=5+1=5+2=

参考答案

1.6-2=47-1=63+4=7

2.42括线下一共加4+2=6

3.⑴一共有7只青蛙2减7-2=5

(2)加法减法

4.(1)252+5=7(2)646-4=2

(3)2+5=7(4)737-3=4

每日口算：6726317467

48和9的认识

预习指南:数量是8的事物用8表示,数量是9的事物用9表示。9以内的数的顺

序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。8和9都可以表示第几。8像葫芦,9像

哨子。8的组成有7种,9的组成有8种。9比8大,8比9小。

1.5263741

（1）一共有几个数？

温故

（2）从左边数第6个数是几？

知新

2.教材第50页主题图。

有（）名学生在浇花，添上1位老师后，浇花的有（）人。艮［1（）添上

1就是（），所以9比8（）,9>8,8比9（）,8<9。在尺子上7的后面

是（）,（）的后面是9O

新课3.教材第51页主题图。

先知从左边数就是从我们的（）手边开始数，把左边的8只小动物圈起来，就

是从（）开始，圈到（）；给从左边数的第8只小动物画上帽子,就是在

（）的头上画上帽子。老鼠排第1,是从（）边数起,（）排在第

9,,="排在第（）o

4.教材第52页主题图上。

8个★分成两组，一组7个，另一组（）个，所以8可以分成（）和（)

或（）和（）o

同理,8还可以分成6和2,2和6,3和5,5和3,4和4。

5.教材第52页主题图下。

9个•分成两组，一组8个，另一组（）个，所以9可以分成（）和（)

或（）和（）o

同理,9还可以分成2和7,7和2,3和6,6和3,4和5,5和4。

6.填tian—yi填tiano

预习□27

检验\/

35

每日6+1=4-3=5+2=

口算7-5=4-2=6-6=

参考答案

1.(1)7(2)4(3)1234567

2.8989大小88

3.左老鼠小羊小羊左小猴子5

4.11771

5.18118

6.8964

每日□算:7173422340

58和9的加减法

预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。

1.水shuT果gud后hbu面mian藏cang着zhe几jT?

温故89^8，

知新/\/\/\/\/\

6.6450327

2.教材第53页主题图。

（1）左边有（）个红色的笑脸，右边有（）个粉色的笑脸，求一共有多少

新课个笑脸，用（）法计算，写出加法算式是（）或（）o

先知一共有（）个笑脸，去掉（）个红色的笑脸，剩下（）个粉色的笑脸，写

出减法算式是（）;去掉（）个粉色的笑脸，剩下（）个红色的笑

脸，写出减法算式是（）o

（2）左边有（）根橙色的木棒，右边有（）根绿色的木棒，求一共有多少

根木棒，用（）法计算，写出加法算式是（）或（）o

一共有（）根木棒，去掉（）根橙色的木棒，还剩（）根绿色的木棒，写

出减法算式是（）；去掉（）根绿色的木棒，剩下的是（）根橙色

的木棒，写出减法算式是（）o

3.教材第53页填一填，想一想。

（1）根据小女孩儿推动的正方体，把左边的（）个正方体与右边的（）个

正方体，合成一个整体，共有（）个正方体，写出加法算式是

（）和（），写出减法算式是（）和

（）o

同理，根据小男孩儿推动的正方体可以列出6+3=9,3+6=9,9-3=6,9-6=3o

（2）想4和4可以组成（），所以4+4=（）;8可以分成4和（），所以

8-4=()o

4.看kan图tU填tian空kdngo

预习

检验

每日7+1=7+2=8+1=1+7=2+7=1+8=

口算8-1=9-2=8-3=9-4=8-4=9-6=

参考答案

1.23959

2.(1)53力口5+3=83+5=8853

8-5=3358-3=5

(2)54加5+4=94+5=9954

9-5=4459-4=5

3.(1)6286+2=82+6=8

8-2=68-6=2

(2)8844

4.(1)955954(2)866862

每日□算:899899775543

6解决问题

预习指南:要解决一个问题，需要找出与这个问题相关的两个信息。

1.填tian—yi填tiano

?个

温故-____________，L"，”工

知新？个口。口=」（个）9个MO

_/人'

下数初堂57页主题图。

（1）要解决还剩几只小鹿这个问题，需要知道的两个相关信息:一共有（）

只小鹿，跑走（）只，用（）法计算，列式是（）。计算时想9可以

分成（）和（），所以算式的结果是（）o

（2）根据图中给出的天鹅信息，一共有（）只天鹅，游走了（）只，求

新课（）只天鹅，用（）法计算，列式是（）o计算时，想（）可

先知以分成（）和（），所以算式的结果是（）o

（3）根据蘑菇信息，远处草地上有（）个蘑菇，树根下有（）个蘑菇，求

（）个蘑菇，用（）法计算，列式计算是（）o

（4）根据上面的解题思路可知，要解决一个问题，需要找出（）个与它有关

的信息，如果是求事物的一部分，用（）法计算;如果是求事物的总量，用

（）法计算。

一共有8个萝卜。拔了2个。

3.还剩多少个？一共有多少

预习

检验

人？

每日8+1=3+6=4+4=9-1=4+5=

□算9-8=8-6=8-7=9-9=0+9=

参考答案

1.4+5=99-3=6

2.(1)93减9-3366

(2)83还剩几减8-38355

(3)26一共有几加6+2=8

(4)两减加

3.8-2=6(个)3+6=9(人)

每日□算:9988912109

710的认识

预习指南:数量是10的事物用10表示。10以内的数的顺序是0、1、2、3、4、

5、6、7、8、9、10o10可以表示第几。10的组成有9种。

1.填tian—yi填tiano

温故789945

知新的看［fbsnranmnmn________

2.教材第59页主题图。

(1)图中有()只鸽子，有()名学生，添上1位老师，正好是()人所

以9添上1是()o

(2)在直尺上9的后面是()，这样10比9()，所以()>()或

()<()o

3.教材第60页主题图。

mrnrnm聊mowo

1010101010

rfhribribrfhrfh

1.I•V■I・I•V

4.与xie—yi与xieo

5.按台n顺shun序XCJ填tian数

预习

检验shuo

⑴M~I~M_I

⑵I⑶|7|6||「

预习6.哪na两liang个g6盘pan里li的de苹ping果gud合hC起qi来lai

检验正zheng好hao是shi10个g6?连lian—yi连liano

每日2+7=4+1=3+5=2+1=4+4=

口算9-2=5-4=8-5=3-2=3-3=

参考答案

1.575621

2.(1)1091010

(2)10大109910

3.119822873376446

55

4.略

5.(1)7810(2)108543

每日□算:9583871310

810的加减法

预习指南:根据一幅图写出一道加法算式和两道减法算式。

1.直zhi接jiO写xie出chu得de数shu

温故o

4+5=3+6=2+7=

知新

3+4=6+2=7+1=

2.教材第61页主题图。

根据点子（）的不同，写出加法算式和减法算式，也可以根据10的（

写出加法算式和减法算式。

OOOOO

odddo1+9=9+1=10-1=10-9=

OOOOO

新课80002+=10-2=1>□=

先知IOOOOO

looooo3+=10-3=10-口=

OOOOO

OOOOO1+6=口1。-口=口10O

3.教材第61页想一想。

因为5和5是两个（）的数，所以交换两个数的位置还是同一个算式，这

样5+5=10只能写出一道加法算式，同理也只能写出一道减法算式。

4.明Bna两liang个g6数shii的de和he是shi10?

预习

检验

连lian-yi连liano

Sdo]0EE

5.算suan—yi算suano

6.看kan图tu列伯式shi计ji算suano

8个

预习

检验

（个）

每日9+1=3+7=10-10=10+0=5+5=10-8=

口算10-5=6+4=10-0=10-4=4+6=8+2=

参考答案

1.999788

2.颜色组成101091810882

7107734104664

3.相同

5.从左到右:572938641

6.10-3=78+2=10

每日口算：10100101025101061010

9连加、连减

预习指南:计算连加和连减算式时，按照从左到右的顺序计算。

1.算suan式shi接jie龙I6ng

温故o

知新+2+2+3+2—3—2—3-1

10A

2.教材第65页主题图上。

（1）观察图可知，有（）只小鸡在吃米，先跑来了（）只小鸡，求共有几只

小鸡，用（）法计算，列出算式是（）（只）;又跑来了（）只小鸡，求

新课

共有几只小鸡，用（）法计算，列出算式是（）（只），写出综合算式是

先知

（）（只）。

（2）根据计算的过程可知，计算综合算式时，要按照从（）到（）的顺序

计算。

3.教材第65页主题图下。

（1）观察图可知，一共有（）只小鸡，先走了（）只小鸡，求还剩几只小鸡,

用（）法计算，列出算式是（）（只）;又走了（）只小鸡，求还剩几

只小鸡，用（）法计算，列出算式是（）（只），写出综合算式是

（）（只）。

（2）根据计算的过程可知，计算综合算式时，要按照从（）到（）的顺序

计算。

4.给出三个数的和与其中的两个数，求另一个数，用（）计算。

5.数shu—yi数shCi,填tian—yi填tiano

BKHlnn版蕊令n

F4+3+」口△：AA-AA1O_3-U

巴己,6.还h白i剩sheng多duo少shao个g4飞fei镖biQo?共gong得de了Ie

多duo少shao分fen?

7+2=10-2-2=5-1-1=4+4+1=2+1+7=9-4-2=

每日

8+2=3+3+3=2+1+2=3-2-1=2+1+5=

□算

8-1-6=

参考答案

1.358107521

2.(1)52力口5+2=71力口7+