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文档简介

江苏省盐城市阜宁县明达中学高一数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知向量=(3,4),=(2,-1),如果向量与垂直,则实数k的值为(

)A.B.C.2D.参考答案:D2.已知两直线与平行,则的值为(

)A.

B.

C.或

D.参考答案:B3.幂函数(是有理数)的图像过点则f(x)的一个单调递减区间是(

)A.[0,+∞)

B.(0,+∞)

C.(-∞,0]

D.(-∞,0)参考答案:B4.不查表、不使用计算器判断这三个数的大小关系是A. B. C. D.参考答案:D5.函数的图像大致是

)参考答案:A6.把函数y=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π)的图象向左平移个单位,再将图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)所得的图象解析式为y=sinx,则()A.ω=2,φ= B.ω=2,φ=-C.ω=,φ= D.ω=,φ=参考答案:B略7.集合,,,则(A) (B) (C) (D)参考答案:B略8.已知,,,且,则与夹角为(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:C9.下列所示各函数中,为奇函数的是(

).A.

B.

C.

D.参考答案:A10.在锐角中,若,则的范围

)(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.过点P,并且在两轴上的截距相等的直线方程为

参考答案:或略12.(4分)已知||=2,||=1,,的夹角为60°,=+5,=m﹣2,则m=

时,⊥.参考答案:考点: 平面向量数量积的运算;数量积表示两个向量的夹角.专题: 平面向量及应用.分析: 由已知,||=2,||=1,,的夹角为60°可求,的数量积,利用⊥得到数量积为0,得到关于m的等式解之.解答: 因为||=2,||=1,,的夹角为60°,所以=||||cos60°=1,又⊥,所以?=0,即(+5)(m﹣2)=0,所以=0,即4m﹣10+5m﹣2=0,解得m=;故答案为:.点评: 本题考查了向量的数量积定义以及向量垂直的性质;如果两个向量垂直,那么它们的数量积为0.13.点M(x1,y1)在函数y=﹣2x+8的图象上,当x1∈[2,5]时,则的取值范围是

.参考答案:【考点】直线的斜率.【分析】表示直线y=﹣2x+8上的点与P(﹣1,﹣1)连线的斜率,进而得出.【解答】解:当x1∈[2,5]时,可得A(2,4),B(5,﹣2).设P(﹣1,﹣1),则kPA==,kPB==,∴的取值范围是.14.函数y=ax﹣3+1(a>0且a≠1)恒过定点

.参考答案:(3,2)【考点】指数函数的单调性与特殊点.【分析】根据指数函数过定点的性质即可确定定点的坐标.【解答】解:令x﹣3=0,解得x=3,此时y=1+1=2.∴定点坐标为(3,2),故答案为:(3,2)15.数列由全体正奇数自小到大排列而成,并且每个奇数连续出现次,,如果这个数列的通项公式为,则

参考答案:.解析:由,即当时,

,所以,于是,16.二次函数f(x)的二次项系数是负数,对任何x∈R,都有f(x–3)=f(1–x),设M=f(arcsin(sin4)),N=f(arccos(cos4)),则M和N的大小关系是

。参考答案:M>N17.在区间(0,1)内随机取两个数m,n,则关于x的一元二次方程有实数根的概率为__________.参考答案:试题分析:解:在平面直角坐标系中,以轴和轴分别表示的值,因为m、n是(0,1)中任意取的两个数,所以点与右图中正方形内的点一一对应,即正方形内的所有点构成全部试验结果的区域.设事件表示方程有实根,则事件,所对应的区域为图中的阴影部分,且阴影部分的面积为.故由几何概型公式得,即关于的一元二次方程有实根的概率为.考点:本题主要考查几何概型概率的计算。点评:几何概型概率的计算,关键是明确基本事件空间及发生事件的几何度量,有面积、体积、角度数、线段长度等。本题涉及到了线性规划问题中平面区域。三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某中学高一女生共有450人,为了了解高一女生的身高情况,随机抽取部分高一女生测量身高,所得数据整理后列出频率分布表如下:组别频数频率145.5~149.580.16149.5~153.560.12153.5~157.5140.28157.5~161.5100.20161.5~165.580.16165.5~169.5mn合计MN(1)求出表中字母m、n、M、N所对应的数值;(2)在给出的直角坐标系中画出频率分布直方图;(3)估计该校高一女生身高在149.5~165.5cm范围内有多少人?参考答案:略19.(本小题满分12分)某单位组织了N名员工参加环保志愿者的活动,他们的年龄在25岁至50岁之间,按年龄分组:第1组[25,30),第2组[30,35),第3组[35,40),第4组[40,4),第5组[45,50),得到的频率分布表和频率分布直方图如下(I)求a,b,N的值;(Ⅱ)现要从年龄较小的第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取6人,则年龄在第1,2,3组的人数分别是多少?(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,从这6人中随机抽取2人参加社区宣传交流活动,求恰有1人在第3组的概率。参考答案:20.(12分)如图,已知在底面为正方形是四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,M为线段PA上一动点,E,F分别是线段BC、CD的中点,EF与AC交于点N.(1)求证:平面PAC⊥平面MEF;(2)若PC∥平面MEF,试求PM:MA的值.参考答案:考点: 直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定.专题: 证明题;空间位置关系与距离.分析: (1)由已知可证明PA⊥EF,由底面ABCD为正方形,E,F分别是线段BC、CD的中点,EF与AC交于点N,可证明AC⊥EF,从而可得EF⊥平面PAC,又EF?平面MEF,即可判定平面PAC⊥平面MEF;(2)连接MN,由PC∥平面MEF,且MN?平面MEF,MN?平面APC,可得PC∥MN,从而有,设BC=2,则可得EC=1,AC=,EN=,CN=,从而可求PM:MA的值.解答: (1)∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥EF,∵底面ABCD为正方形,E,F分别是线段BC、CD的中点,EF与AC交于点N.∴,设BC=2,可得EC=1,EN=,可解得AC⊥EF,∴EF⊥平面PAC,∵EF?平面MEF,∴平面PAC⊥平面MEF;(2)连接MN,∵PC∥平面MEF,且MN?平面MEF,MN?平面APC,∴PC∥MN,∴,∵由(1)可得设BC=2,则EC=1,AC=,EN=,故CN==,∴解得:==.点评: 本题主要考查了直线与平面平行的判定,平面与平面垂直的判定,熟练应用相关判定定理和性质定理是解题的关键,属于基本知识的考查.21.)求过点P(,且被圆C:截得的弦长等于8的直线方程。参考答案:15(12分)解:若直线的斜率不存在即时,―――――――――――――――――――1分由

解得,则弦长符合题意。――――――――――3分若直线的斜率存在时,设直线的方程:,即――――――――5分由题意可知弦心距为――――――――――――――――――――――――――7分所以解得――――――――――――――――――――――10分直线方程:―――――――――――――――――――――――――――――11分综上所述:直线方程是或――――――――――――――――――――12分

略22.学校开展的综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5月1日至30日,评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频率分布直方图(如图所示),已知从左到右各长方形的高的比为2:3:4:6:4:1

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