数字编码第一课时（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

教学设计

课程基本信息学科数学年级3年级学期秋季课题数字编码教科书书名：义务教育教科书数学三年级上册教材出版社：人民教育出版社教学目标1.通过调查、观察、比较、猜测、交流等活动了解编码中蕴含的信息及含义，初步探索数字编码的简单方法，形成收集、分析、处理信息的能力。2.通过自主探索、合作交流，经历设计编码的过程，尝试用数学方法解决生活中的简单问题，初步形成应用意识，提升实践能力。3.在数学活动中学会表达和交流解决问题的过程和结果，体会符号思想，养成乐于合作、勇于质疑、言必有据的良好品质。教学内容教学重点：1.了解公民身份证号码、邮政编码等常见数字编码的基本规律。

教学难点：1.通过了解编码的意义，学会用数字进行编码。教学过程一、创设情境，谈话导入1.谈话导入：我们班有多少人？你自己的学号是多少？在我们的生活中，数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码，今天我们就一起来学习有趣的数字编码。

2.提问：你知道什么事数字编码吗？讲解：数字编码是运用数字或者符号按一定的顺序来描述事物，可以比较简洁、准确地表示出事物蕴含的丰富的信息，便于分类查询和统计。二、自主探索，获取新知1.探索身份证号码的秘密。（1）出示身份证照片：中华人民共和国居民身份证是用于证明居住在中华人民共和国境内的公民身份证明文件。每个公民一出生，就有一个身份证号码，而且这个号码是唯一的，终身不变的。（2）拿出准备好的自己的身份证号码，仔细观察。（3）提问：你能从中找到哪些信息？学情预设：生1：我的身份证号码中有我的出生年月日，是第7至第14位，前4位表示出生年，中间两位是出生月，后两位是出生日。生2：我是2013年11月21日出生的，我的身份证号码第7至第14位就是20131121。生3：我的身份证号码第7至第14位是20140720，你知道我的出生年月日吗？对了，就是2014年7月20日。小结：身份证号码中，第7至第14位表示的是出生年月日的信息。（4）介绍有关身份证号码的信息。第二代居民身份证号码是18位，6位地址码+8位生日码+4位识别码。前6位为地址码，其中1、2位数为各省级政府的代码，3、4位数为地、市级政府的代码，5、6位数为县、区级政府代码；第7至14位为出生日期码；第15至17位为顺序码（第17位如果是单数表示男性，双数表示女性）；第18位为校验码，由前17位根据一定的公式计算得到（校验码分别是0、1、2…10共11个数字，当校验码为10时，为了保证居民身份证号码是18位，用罗马数字X表示）。（5）学生结合自己的身份证号码包含的信息，交流分享。（6）提问：关于身份证号码，你们还有什么疑问吗？学情预设：生1：为什么校验码既有用数字也有用字母表示?生2：我的生日是2014年7月8日，为什么表示月份和日期要用两位，而不用一位？生3：我也有疑问，会不会出现两个人的身份证号码一模一样？比如一对双胞胎，他们的身份证号码会不会相同？

(7)师生交流讨论，共同释疑。2.探索邮政编码的秘密。（1）出示一个写好邮寄地址的信封，让学生观察上面有什么。学情预设：生1：我知道了这封信要邮寄到哪里去的。生2：我知道了这封信是哪个地方的人写的。生3：我知道了这封信是要写给谁的。（2）启发：你们发现了什么？（有两组数字编码）（3）学生了解邮政编码的组成。邮政编码是邮电部门为实现邮政现代化而采取的一项措施。我国于上世纪八十年代起在全国推行邮政编码。目前采用的邮政编码为“四级六码”制。即每组编码由六位阿拉伯数字组成，这六位数的前两位代表省(自治区、直辖市)，第三位代表邮区，第四位代表县(市)邮电局，最后两位是投递局(所)的编号，共四级。各个地区有各自的编码。说说：上面信封上邮政编码中的数字表示的含义是什么？小结数字编码的优越性。（6）温馨提醒要妥善保管好个人信息。三、知识运用,提升能力练习1：小小侦探下面四个身份证号码分别是小华的爸爸、妈妈、爷爷和小华的，你能分辨一下吗？33010919880715016133010420141105321X330104196002212110330104198612030412学生独立完成后反馈。练习2：编码小能手试试看，给学校的每名学生编一个校级学号。思考：我们应该怎样编学号？引导学生归纳编码方法：(1)编码中应表示哪些信息。(2)确定用什么代码来表示信息。(3)按照顺序把代码组合在一起。2.独立思考，完成学习单。“我是编码小能手”学习单姓名性别年级班级入学年份毕业年份班级排序学号琪琪女四年级3班2019年2025年28小飞男三年级1班2020年2026年13.展示汇报。4.学生比较、评价同学的编码。（评价要点：信息选择、简洁、顺序等）四、总结提炼，拓展延伸1.提问：通过今天的学习，你们有什么收获?学生自由汇报后，师生共同总结：知道了邮政编码和身份证号码中的数字表示的含义，数字编码包含的信息非常丰富，但是表示出来却很简洁，并且每一个编码都具有唯一性。在编制编码时，应设计得科学合理。2.小结：数字编码中蕴含的秘密真不少呀！你们还想了解其他编码的秘密吗？我们的身边